Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
296377 |
| Дата создания |
13 апреля 2014 |
| Страниц |
42
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа рассматривает методы усиления мотивации учащихся при изучении английского языка. Защищена в Ростовском институте иностранных языков на "5" в 1999 г. На её основе позже мной написана дипломная работа и так же успешно защищена на "5". ...
Содержание
Введение …………………………………………………………………………………………………………………………………. 3
Глава І.
§1. Психологические основы процесса усвоения
иностранного языка ……………………………………………………………………………………………………. 6
§2.Способность к речевой деятельности и мотивация………………………. 11
Глава ІІ.
§1. Статистическое исследование структуры
мотивации учащихся ……………………………………………………………………………………………. 17
§2. Значение принципа ситуативности для усиления мотивации. 21
§3. Особенности принципа информативности ……………………………………………. 22
§4. Значение принципа индивидуализации для усиления мотивации. 24
§5. Значение принципа новизны для усиления мотивации………………. 29
§6. Некоторые приёмы усиления мотивации ………………………………………………. 30
А) Усиление мотивации при работе с лексикой ……………………. 30
Б) Усиление мотивации при обучении чтению……………………………. 31
В) Усиление мотивации
речемыслительной деятельности в целом ……………………………………. 33
Г) Учёт психологических особенностей
учащихся различных возрастных групп
при формировании мотивационной структуры ……………………………. 34
Заключение ……………………………………………………………………………………………………………………………. 38
Литература ……………………………………………………………………………………………………………………………. 40
Введение
Человек с самого рождения попадает в мир предметов,
созданных руками и умами предшествующих поколений, и формируется
как сознательная личность лишь в процессе обучения
целенаправленному их использованию. Само же человеческое сознание
неразрывно связано с языком. Именно язык является основным
средством мышления и общения современного человека. Изучение
родного языка проходит, как правило, естественным путём, в
процессе общей социализации индивида.
Совсем иначе обстоит дело с изучением иностранного
языка. Иноязычная культура создана людьми, обменивающимися
информацией на их родном языке, изначально абсолютно не понятном
нам. Невозможность проникновения в эту культуру, в её систему
понятий, связи их с собственным опытом отчуждает сознание,
создаёт барьер на пути изучен ия иностранного языка. В детском
возрасте это обстоятельство усугубляется ещё и неспособностью
учеников сформировать произвольную установку на овладение теми
или иными речевыми навыками и умениями. Как разрушить или обойти
этот барьер? Очевидно, необходимо “пробудить” естественные или
предложить учащимся искусственные мотивы, которые бы отразили
неосознанную потребность к познанию иностранной культуры
Фрагмент работы для ознакомления
?17?
????? II
?1. ?????????????? ???????????? ????????? ?????????
????????
??? ????????? ???????? ??????? ???????????? ?????????
????????? ??? ???????? ??????????? ????? ??? ??????? ?????
????????, ????????? ?????????? ???? ? ???????? ?????, ??????????
?????, ? ????? ??????????????. ????? ??????? ?????? ????
?????????? ??????? ?????? ? ???????? ?????, ??????? ???????????
??????? ?? ????????????? ????? ????????, ? ????? ?????? ?????????
???????????? ??????? ???????. ???? ???????? 50 ????????????. ??
???:
4 ? ???????? ????????? ??????????? ???;
6 ? ???????? ????;
32 ? ???????? ????;
6 ? ??????? ???? ?????????????? ??? ?????????.
????? ???????? ?????? ????????? ? ?????????? 1.?? ?????????
????????? ???????? ???????????? ?????????? ????????? ???????:
??? ????? ?? ?????????, ?????????? ???????????? ? ????
????????????????, ? ?????? ???????????????? ????????.
?18?
?? ????????? ????????? ?????????? ??????? ???????? ??????
???????? ??????????? ?????:
??? ????? ?? ?????????, ????????????? ????? ? ??????? ???????
???????. ???? ???????? ??????????, ??? ???? ????? ??????????
????? ?????????? ?????? ???????????? ?????????? ???? ? ?????
???????????????? ????????????, ?????????? ???? ??????????????
???????????? ??????? ?? ??????? ????? ????????????? ?????????
????? ??????? ??????? ??? ?????? ?????????.
???? ??????? ????????? ???????????? ???????? ????????
?? ?????? ????????????? ???????????? ???????? ??????? ? ???????:
?19?
???? ????????? ?????????? ??????? ???????? ????? ? ???????????
????:
????? ???????, ?????????? ?????? ????????????
?????????? ????? ????????????? ? ??????? ????????
???????????????? ????????. ?????? ? ???, ?????????? ??????
?????? ????????? ??????? ????????????? ??????????? ???????
??????? ??? ??????????????, ??? ????? ?? ????????? ?????????:
?20?
AR ? ???????????? ???? ??????????? ????? 1-4 ??., ??? ???. ????.
??????? ?.?.- ?.:1998;
HR ? ??????? ??? ????????? ?????? (????????? ???????);
GC ? The First Certificate Gold-Longman Publ., L.:1993;
DST ? Distinction-Nelson, 1996;
EK ? C.E. Eckersly: Essential English-?.: ????, 1992
????, ?????????? ???????????? ??????? ???????
?????????? ??????? ????????? ??????? ? ????????? ?????????
?????????? ????. ?????? ?????????? ?????? ??????? ?????? ??
?????, ? ????? ????????? ?????? ????????????? ????????? ??????? ?
?????????? ????????? ???????. ????????, ? ?????, ?????????
??????? ????, ???????? ??? ???????? ?????????????; ?? ???????????
? ???????????? ??????? ?? ???????? ??? ??? ???? ??????? ?????,
??? ?????????? ?????????? ???????? ?????????, ? ?????? ? ?????
?????? ??????? ? ??????? ???? ??????? ???????????? (??????
??????? ????????????, ? ?? ??????????? ????? ??? ????????!).
????????, ??????? ????? ????? ???????? ? ?????
????????? ???????? ???????? ?????, ??????? ???????? ??????? ???
????? ????? ? ??????????. ? ????????? ?????????? ???? ?????
??????????????? ????????? ?? ???, ???????? ??????????? ?? ???
??????.
?21?
?2. ???????? ???????? ????????????? ??? ????????
?????????.
??? ???? ???????? ????, ? ???????? ??????? ?? ??????
????? ?? ????????? ????????? ? ??????????? ?????????
????????????. ?????? ???????? ?????????? ????????? ??? ??? ??????
???????? ????? ???? ? ????????????, ? ?????? ? ???????? ????
????? ? ?????????.
???? ? ???? ????? ?????? ????????? ?? ??????? ????????,
?? ???????? ????????, ??? ?????????? ????? ???????? ???
???????????? ????????: ????? ???? ???? ????????????? ???????, ??
????? ??????? ??????? ??????????????, ?????????. ??? ?????????? ?
??? ??????, ???? ??, ? ??? ?????? ??????? ?? ?????, ??
??????????? ? ?????????? ??? ????????????.
????? ???????, ?? ???????? ? ??????? ????????, ???????,
??????? ???????? ???????? ?????, ?????? ???? ????? ????????
???????????? ???????. ??? ????????????? ????? ????? ?????????
???????? ? ?????? ??????????????? ?????????, ????????????
?????????, ? ?.?. ? ? ?????????? ? ????????? ? ????????.
????????, ??? ???????????, ??????, ??????? ????-???? ?
???-???? ????? ??????????? ?????????? ?????? ????? , ?????
???????? ?? ?????? ?????, ? ???????? ?????????? ?????-?? ???????
???????, ? ??????? ????????? ???????????, ??? ????????? ???????
???????. ??? ???? ? ?????? ????? ?????? ???????? ?? ????
?????????????, ??? ????? ????????? ?????: ?????????? ????????
?????????? ???????????? ???????? [8, c.46]. ???????????? ???????
???????????? ????????? ??????? ???????? [14, c.94]:
1) ??? ???????? ?????????, ??? ???????? ???????,
?????????? ???????????? ??????? ???????? ?????? ???????? ???
?????? ??????????????? ????????????; ?????????????? ????????
???????? ??????? ??????? ????????, ??????????????? ?????????
?????? ????????? ????????.
2) ????????? ????????????? ???? ???????????? ????????
?????????, ????? ??????? ???????? ?????????? ? ?????? ?????? ???
?22?
???????? ????????? ? ?????????; ??? ???? ????? ?????? ???????????
??????????? ?????????.
3) ??? ???????? ??????, ?????????? ? ????????,
?????????? ??? ???????????? ? ???????? ??????? ????????.
4) ????? ??????????? ????????? ???????? ?????????? ?
??????? ???????? ?????? ???????? ??????????????? ???????
????????.
????????? ????????? ?????????????? ??????? ???????,
???????? ???????? ???????????? ??????? ???????? ? ??????????
?????????????? ? ??? ???????? ?????????, ???? ??????? ????????
?????????? ????????????? ?????????.
?3. ??????????? ???????? ???????????????
????????????? ?? ??????????????, ??????????????
????????? ??????? ????????????, ?.?.?????????? ?????: ???????????
???? ?????????????? ?? ?????????, ? ??????????? ????? ??????????
? ??? ????????????. ? ???? ?????? ??????? ?????????????????
????????? ? ???????? ??????????, ????????????, ???????????????
[14, c.103]. ??? ??????, ??? ???? ? ?? ?? ????????? ????? ????
???????????? ??? ?????? ????????? ??????? ? ?????????????? ???
???????. ??????? ???? ??????????????? ????????????: ???
??????????? ? ????????? ????????? ??? ???? ??? ????????; ???
??????????, ????????, ? ????? ???????????????? ?? ???????????,
????? ??????????????.
???? ?? ????????? ?? ???? ?????????????, ?? ?? ??
????? ? ??????? ??????? ?????????: ?? ???? ?? ? ???? ???????????,
????????? ??? ?? ???????? ?? ?? ??? ?????? ??????. ?? ??????????
? ????????????, ? ????? ?.?.?????????, ? ?????? ?????
???????????????? ??? ???????????[5, ?. 16]. ?????? ????, ???
????????? ????? ??????? ????????? ???????, ?????? ???????
?23?
???????????????? (??????????, ????? ? ??????? ??????????).
??????????? ?????????? ???????? ?????????? ??????? ???????????? ?
?????? ??? ?????, ? ?????????, ?? ???????????? ????????
??????????????? ?????????, ?? ???? ? ????????? ???????? ????????
???????????.
? ?????? ???????, ? ????? ?????? ???????????????
???????? ????????????, ??????? ??????? ?????????? ??????? ???????
?????????? ??????????, ??? ??????? ??????? ???????? ?????????????
? ???????????. ?????????? ?????????? ????? ????? ????? ? ? ???
??????, ???? ?????? ??????, ?? ??? ????????????? ????????, ??? ?
??? ????????? ??? ??????????? ????????? ? ?????????????, ?
??????????. ????? ?????????? ???????? ?????? ????? ????????????
???????? ?????????????? ????, ?, ??-??????, ?????????? ?
??????????? ??????? ?????? ???????? ?????????? ??????? ?????????
??????? ???????. ????????? ???????? ?????? ?????????, ????? ???
??????? ??? ????? ????? ???????? ? ?????????, ???????,
??????????, ?????????? ??????????? ????????, ??????????????
?????????? ?????????? ???? ????????????, ????? ???, ?????????
?????????? ?????????? ? ???????? ????????, ????? ?????????????
???????? ? ??????? ???????, ??? ????????, ???? ???? ??????? ??
?????????? ?? ?????.
???????, ????? ??????? ??????? ???????? ?????? ?
??????????????? ?????????, ?????????? ???????? ?? ??????????????
???????? (??????? ???????? ??????????), ??????? ??????????
?????????????? ??????? ???????, ??????????? ???????? ?????? ???.
??? ???? ??????? ????????? ??? ??????? [14, c.107]:
?) ?????????? ?????, ? ??????? ?????????????? ???????;
?) ???? ????????????, ???????? ?????????? ??????
????????;
?) ?????????? ???????? ?????????.
?????? ? ???????? ?????????, ?????? ?? ????????? ? ?
?????????????? ??????? ????. ? ???? ????????? ??????
????????????????, ????????, ???????? ???????????????: ?? ??????,
??? ???????, ????? ?????? ? ?. ?. ????? ??? ? ???????? ??????? ?
???????????? ???????? ??????? ??????? ????? ????????? ??????? ?
?24?
????? ??????, ?????????? ???????????????; ???? ?? ?? ???????? ?
?? ??????????? ???????? ?????????? ?????? ? ?????, ???,
??????,??? ? ?????? ?????? ??????? ??????????? ??????? ?????????,
?? ??????????. ?????? ? ?????????? ?????????? ????????
??????????????? ???????? ???????????, ????????????? ???????
?????? ??????????? ?????????????? ???????? ???? ??? ?????
???????????? ???????: ?????? ???????, ????? ? ??????, ?? ???? ?
???? ????? ?. ?. ????????? ?????????? ???????? ????? ? ????????
???????? ????????? ????????? ????? ? ???, ??? ??????????? ???? ?
?? ?????? ???????.
?4. ???????? ???????? ???????????????? ??? ????????
?????????
???????? ?????? ?????????????, ???????????????
???????????? ?????????? ????????????, ????????????? ?
????????????, ?????????, ??????????, ? ????????, ? ??????????
??????????? ?????????, ? ????????????, ??????? ? ?????????.
?????? ??????, ?????? ?????????? ? ???????????? ?????????,
???????? ????????? ???? ?????????? ? ????? ????????? ???????,
??????? ??? ???????? ? ????. ?????????? ???????? ? ???? ??????
?????????????, ??? ? ??? ????.
??????????, ??? ? ???????? ????????? ??????
??????????? ? ???????? ????????????? ??????????? ???? ????
????????, ???? ??????????? ????????. ? ????? ? ?????????
??????????????? ?????.
??? ????????, ???????????????? ???????? ???????? ?????
?? ??????? ????????? ????????? ? ?????????? ?????????. ???
???????? ??????????? ?????????, ???? ??????? ??????????? ???
??????? ????????, ??? ??? ??????????????, ????????????, ??????
?????, ???????? ???? ??????? ??? ???????? ????????? ??? ??????
?????????????? ???????????, ??????, ??????, ????????? ???????????
? ?. ?.. ??????? ????? ?.?.??????, ????? ??? ?????, ??? ?????????
?25?
???????????? ?????, ???????, ? ??????? ???????, ??? ??????-????
??????? ????????, ??????? ??????????????? ??????? [15, c.39].
???????????????? ??? ???????? ?????????.
???????????????? ? ?????????? ????????? ???????? ????????
????????? ????????? ??????? ????????????, ?????????????? ?
????????????, ????????? ? ?????????????? ????? ??????. ??
????????????? ????????? ?.?.?????? ? ?.?.?????????,
???????????????? ???????? ??????? ???????????? ?????? ???
???????? ???????????????? ??????????. ??? ??? ? ???????? ?????
???? ????? [7, c.19].
???????? ?????????? ?????? ?.?.??????????? [18,
c.307], ?????????, ??? ???????? ???????? ?????? ????????? ????
????????????? ????? ?????????? ????????, ?? ???????? ???????? ?
????, ??? ?????? ????????? ??? ?????????? ??????????
???????????????? ??????????????? ??? ????????????? ??????????? ??
??????? ???????, ?.?. ? ??????????? ??????? ?????????? ?????????
????????????. ????? ??? ?????? ?????????? ????????????????
???????? ??????? ????????? ???????? ??????????????? ?????????,
??? ??????? ?? ???????? ????? ? ???, ??????? ????????????
???????????? ??????? ???????? ? ??????? (??? ? ?????, ??? ? ??
?????).
?????? ? ????????? ? ???????????????? ? ????????????
?????, ?????? ?? ??????????? ???? ????????: ?????????, ??????????
? ????? ???????? ????????????, ?. ?. ? ???????????, ?
???????????????? ????????.
?.?.?????? ?????, ??? ??????? ?????????? ?????????
???????????? ?????? ??? ??????? ??????????? ? ???????????? ?
???????? ??? ? ?????????????? [15, c.72].
??????????? ?????? ??????????????? ??????:
??????????????? ? ?????????????. ?? ?????? ?????? ????????
??????? ???? ???????? ??? ???????????? ???????? ???????????.
???????? ?????, ??? ????????? ??????? ?? ??????? ???????????
????????????, ???????, ???????? ? ????? ????????, ?????
?????????????? ? ?????????? ? ?????. ? ????? ? ???? ??????????
????? ??? ?????????, ????? ??????? ????????? ??? ???????
?26?
???????????? ?????? (???????, ??????). ? ????? ?????? ???
??????????, ?? ???????????.
???????? ??????????? ??????? ??? ???????????
??????????, ????? ???? ??????? ?????????????? ?????????? ???
????????, ?? ????? ?? ????????????? ???????????? ??????????????
?? ???? ?????????. ? ?????????? ? ???????? ????????? ??? ????????
?????????: ? ????????? ??????? ??? ??????????? ? ????????? ??
??????????? ?????, ?? ????????? ??? ??????? ??????????
??????????, ???? ??? ?????????? ???????? ?????????. ? ??????
?????? ??? ?????????? ????????? ???????? ??????, ? ?????????????,
? ?????, ?.?. ?????????? ????? ??????, ??? ?? ???????
???????????, ?? ? ???????? ??????????? [8,c.112].
?????? ??????????? ? ???????? ?????? ????????
???????????, ??? ??????????? ???????, ???????????????? ???????,
????????? ???? ? ??. ??????? ????????? ??????????????
???????????????? ???????????? ????? ???? ? ??? ??????, ???? ?
??????? ????????? ? ?????? ???????? ????? ????????????? ??????
????????. ????? ???????, ?????????? ???????????????? ????????,
??????? ???????? ??????? ? ???????? ??? ?? ? ?????? ??????? ?
??????? ??? ?????????: ??, ??? ????? ????????? ??????, ?????
???????? ?? ??? ???????, ?? ???????? ??????????? ? ???, ??? ??
?????????, ? ?? ?? ??????????? ??? ???????????.
???????????????? ?????? ????? ????????? ??????????????
??????? ??????????. ????????, ??? ????????? ??????? ??????? ?????
???????? ??? ????????? ????????? ???????? ?????????????? ??????
???????? [7, c.49]. ???? ??? ????????? ???????? ???????
???????????????, ?? ?????? ????????? ???????? ?????????? ???????
????? ??? ?????????? (??? ?????, ??????????, ???????? ? ????????
????????); ???????? ?????? ??????? (??? ?????????) ????????
???????????, ????????? ?????????, ???????? ??????????????? ?
??????? ???????????????. ???????????? ? ???????? ???????? ? ????
??????????? ??? ????, ????? ??????? ??????? ??????????? ?????
?????????? ???????, ?.?. ???????????? ???????????????? ???????? ?
???????? ?????????.
?27?
??????????? ?? ??????????, ????? ??????????????
????????? ???????: ????? ???????????? ??????? ?????? ???? ??
??????????? ??????????? ??????????????, ?.?. ???????? ??? ?? ??
??????????? ???; ??? ???????? ??????????????? ?????????
?????????? ????????????, ? ????????, ?????????? ????????????????,
??????? ???????????? ???? ????????? ???????????? ???????, ???
?????????? ?????, ????? ??? ?????????, ???????, ????????
????????????, ?????????????, ????????????-??????????? ????? ?
??????? ???????? ? ??????????.
????????????? ????? ???????????, ??? ???????????????
????????? ?????????????? ?? ?????, ? ? ?????? ??????
???????????????? ??????. ?????????? ??????????????? ?????????
???????? ??? ??? ???????????? ???? ????????????????, ??????
?????????? ?? ?????? ???????????.
???, ????????, ?????????????? ?????????? ? ??????????
???????????????? ??????????? ? ???, ??? ?????????????? ?????
??????? ???????????? ?????????? ???????????? ??? ?????
???????????? ? ?????? ?????????? ???????. ? ?????? ???????,
???????? ???????????? ?????????? ???????????, ???? ???????
??????? ????????????? ??????? ?????????? ???????.
??? ?? ?????, ? ? ?????? ??????????????? ?????????
??????? ???? ?????? ?????????? ????????????????. ???? ??????
???????????????? ???????? ?? ???? ???????????? (??????????
????????????????) ??? ????????? ?? ?????? ???? ????????
???????????? ?????? ??????? ???????????? (??????????
????????????????), ?? ??????? ???????????? ??????????
?????????????? ????????????? ?? ?????????? ??????? ????????, ?.?.
?????????? ?????????? ?? ? ????????????-?????????????? ??????.
??? ???????? ? ????, ??? ?????? ?? ????? ???????????? ???????
????????????, ??? ??? ?? ????????, ?? ????????? ?????????
?.?.?????????, ?????? ???????????? ? ????? [8, c.66].
????? ????, ??? ?????????? ???????????????? ??????????
??????????? ????????????? ? ???? ?????? ? ?????. ????????
????????? ????????????? ??? ???????????? ??????????????? ?????
??????? ???????????? (???, ???????, ? ??? ???????? ????????????)
?28?
?????????? ??????????????????? ?? ?????? ?????????? ???????
??????? ? ??????????? ??????? ??????, ?? ? ?????????
????????????.
? ???? ????????? ?????? ?????????? ????????????????
???????? ????????? ????????? ?????? ??????????????? ?????????.
?????????? ???????????????? ?????? ?? ???????? ???????????????
????????? ???????????????, ? ?? ????? ??? ?????????? ? ??????????
???? ?????????????. ???????? ???????????-????????????????
?????????, ??? ????????? ??????? ?????? ?? ???????????????
????????? (???????? ????????????? ???????, ???????? ??????????
??????? ???????, ? ????? ?????????? ???????? ????-????????????
???????????, ??????, ?????????????? ???? ? ?.?. ? ???????????
???? ???????? ??????? ? ????? ??????? ????????????). ?? ???
??????? ?? ?????? ? ??????? ?? ??? ???? ????????. ?????????????,
?????? ???? ???????????????? ???? ?? ? ????????? ??????????
??????????????? ????????? ???????? ??????.
?????????? ????? ???????????? ???????, ??????????????
???????? ?????? ??????? ??? ???????. ??? ???????? ?????
?????????? ????????? ???????????????? ? ????????? ???????
???????. ??? ????? ??????????? ??????????? ? ??????????? ?? ????,
??????? ?? ?????? ??????????? ???? ???? ?? ???????????, ??? ??
??????????????? ???????, ????? ?????????????? ????????. ????
???????? ????????????? ?????, ????? ????????????? ? ? ????????
??? ???????? ???????? ???????????. ????? ?????, ?????, ? ???????
???????? ? ???????????? ????? ??? ???????? ????????, ?????????,
?????? ? ???????? ???????? ?? ?????????? ????????? ? ????????????
????? ? ?????. ?.?., ???? ??????? ??????? ??????? ? ???, ???
??????????? ???? ??????????? ??? ??? ??????? ?????????, ??
???????? ??????? ???????? ??????????? ??? ???? ?????????? ????? ?
?????????? ??????????? ???????????.
? ???? ????? ?????:
- ???????????? ??????? ?? ????????? ? ?????, ? ??????? ?? ?????;
- ????????????? ? ????????? ?????????? ???????? ???????? ?????
?????????????? ???????;
?29-
??? ???????? ??????? ?????????? ???????????? ???
????????? ???? ???????????? ? ????????? ???? ? ????? ? ????. ????
??????? ?? ????? ???? ???????? ????????????? ??? ?????? ????
???????????? [8, c.67]. ????, ? ?????????, ? ???????? ????????
????? ????? ???? ??????? ????????????, ???????? ???????? ???????
??? ?? ???????? ? ???????, ???????? ?? ????? ??????. ????? ???
??? ???????? ????? ??????? ?????-???? ????? ??????????
????????????, ??????? ??????? ??? ???????? ? ???????? ??, ?
????????????? ??????? ? ??? ???? ?????????????? ? ??????????
????.
?5. ???????? ???????? ??????? ??? ???????? ?????????
???? ???????? ? ???????? ?????? ?????? ???????????
????? ??????????. "??????, ????????? ??? ????????, ?? ??????????
???????????? ?????????????? ???????????, ?? ?????????? ????????
?????????? ????????" [1, c.30].
?. ???????? ???????? ??????????? ? ???, ??? ??
"???????? ? ???????????? ???????? ? ??? ???????????" [17, c.116].
?. ???????, ? ????? ???????, ???? ???????? ? ?????
????????????? ????????; ? ?????? ???????, ??????????? ????????
"???????????" ??????? ? ?? ?????????? ??????????.
?????? ?? ???????? ? ?????? ????? ???????????, ????
????????????? ???????? ??????? ?? ?????? ????????. ??????? ?????
?? ?????????? ???? ?? ????????????? ??????? ???????, ???????
??????????? ????????? ???????.
1) ?????? ????? ??? ??????? ?????????? ?????????,
?????????? ????? ??????? ??????????.
2) ??????? ????? ??????: ????????????? ??????-
?????????, ??????-?????-???????????, ??????-????????? ? ?.?.;
????????? ?????????? ? ??????? ?????? ??????.
3) ??????? ????? ?????. ????? ??? ?????: ????????
????? ??? ????????? ????? ????? ? ????????? ?????.
4) ??????? ?????? ??????.
-30-
5) ??????? ??????? ?????????: ????? ????????? ??
?????? ???????, ????? ????????? ?????? ?????? (???????????????
???, ??????????? ????? ?????).
6) ??????? ???? ??????: ???????????, ?????????,
??????????????.
7) ??????? ??????????? ??????? ???????? ?
?????????????? ???????????.
???? ??????, ??-????????, ????? ??????????, ?? ?
?????????????? ??????????, ????? ?????? ???????????? ????? ?
??????????? ???????? ? ???????? ?????????.
?????? ??????? ??????? ???????: ??? ???????? ???????? ?
????????? ??????? ??????? ?????????? ?????????? ????????? ???????
?? ??? ???????? ???????? ???????? [14, c.47].
?6.????????? ???????????? ??Ȩ?? ???????? ?????????
?) ???????? ????????? ??? ?????? ? ????????.
?.?.?????????? ???????????, ??? ???? ? ?? ??
?????????????? ????????? ????? (????????? ?????-?????) ??????????
? ???? ?????? ???????: ???? ???????????? ????? ???? ???
??????????? ???????????? ???????? ? ??? ????????? ??????????? ??
?????????? ?????? [7, c.98]. ????? ????????????, ??? ???? ?????
????????? ????????? ?????? ??????? ???????? ???????? ???????????
?????????? ?????-?????? ?????????????????? 3-5 ?????, ???????
?????????? ?? ?? ? ?????? ??? ????? ????????? ?????-?????, ?
????? ?? ???? ???????????? ?? ?????, ?????????? ??? ?????????
?????? ????????? ? ??????-??????, ?????, ??????? ????? ???????
????????? ?????-????? (??? ??? ??????? ??? ?????????), ??
??????????? ?? ????????? ????????????? ?????? ? ?????? ?????????
?????, ??? ? ????????? ??????????? ????.
?????, ??????????, ??????? ??????????? ?????????, ?
????????????? ? ??????? (??????? ????????) ?????????? ??????
?31?
??????? ? ?????????. "?????,- ????? ?.?. ?????????,-????????? ??
?? ??????, ? ?? ???????????? ????? ?????? ????????, ???????
????????? ???? ???????? ? ??????????, ???? ??????? ? ??????".
????? ??? ?????, "??????? ????????? ??????", "????????? ?????
????" [4, c.31].
???????????? "?????????????????????? ???????" ?????
????????? ???????????? ??????????? ??????? ???????????? ????? ??,
??? ??????? ?????? ????????? ????? ? ??????? ? ?????? ???????,
?.?. ?? (? ??????, ???? ????????? ?????) ????????? ? ???????????
??????????? ????????? [7, c.32]. ????? ???????, ????????
???????????? ?????? ????? ????????? ????????? ????????????
????????? ?????????? ???? ? ??????? ?????????????? ????? ????????
???????????? ??????????? ??????? ??? ???? ? ????????????? ????
???????? ????.
???? ??? ??????????? ???????, ?? ??? ????????
"??????????????? ??????" ????????? ????? ???????????? ?????????
??????? ? ????????? ?????????????? ???????, ?????????? ????????
???????, ????????, ??????????? ???? ?? ?????? ?????, ?????????
????????, ?????? ? ????? ?????????? ? ?.?., ?.?. ????? ?????????
???? "????????????????????? ??????", ??????? ???????? ????
??????? ???????????: ?? ?????? ???? ?????????? ?????????, ?????
??????? ??????? ??????????? ? ???????, ? ??????????, ?
??????????????? ?????????? ????????? ????????.
?) ???????? ????????? ??? ??????.
??????? ???????????? ???????? ???????????????? ?????,
?????????????, ????? ?????? ???????????? ????? "?????? ?????????
???????????" [7, c.49]? ??? ??????? ?????????????? ????????????
???????????? ????????, ????????? ? ?????????? ?? ??? ????????
?????????? ??????????? ??????????????? ??????. ???????????
????????, ??? ????? ????? ???????????? ????????, ??? ??????? ????
????????? ???????????????? ??????.
?32-
? ???????????????????? ????? ????? ?? ???????? ???????
???????? ???????? ?????????? ??????????, ??????? ???????????
?????? ????? ? ???, ??? ????????? ?????? ?????? ???? ??? ????????
?????. ?????????????, ???? ?????? ??????? ???????? ? ??????,?????
?????????? ??? ??? ????? ?????, ?????? ??? ????? ???????, ? ???
???????? ? ??? ??????, ???? ????? ????????? ???????????????
??????? ? ? ??? ??????????? ?????????? ??? ??????? (??????????) ?
?????????? (?????????) ???????????, ?.?. ????? ????? ????????
????? ????????? ? ????? ??????????. ?????? ????????, ??? ?
"???????????" ?????? ?????? ???? ?? ?????? ???? ????????, ?? ?
???? ??????.
????? ????? ????????????? ??? ?????? ???????????????
?????, ?? ?????? ???????? ??????????, ?????????? ?
????????????????. ? ??????? ???????? ???? ?????? ?????
??????????? ????? ??? ??????? ??????? ????? ????? ??????? ??????
?????????, ???????????? ???? ? ??????, ???????????????????, ?.?.
????????? ? ????????-???????????? ???????????. ? ?? ??? ?????
?????? ???????? ????????? ? ?????? ???? ???????????? ???????
???????????? ? ??????????? ????????? ??????????? (????) ? ???????
?????????????? ????? (????????????? ???????). ?? ???????????
?.?.?????? [7, c.51], ????????? ??????????? ?????? ??????????? ?
???????? ??? ???? ? ??????????? ? ???, ??? ?????? ???????????
??????????? ? ????????????? ???????? ????????? ? ???????????????
????? ?? ??????????????.
??????????????? ?????? ???????? ????? ?? ???????
????????????? ??? ?????????? ??????????, ??? ??????? ? ????????
"????????????", ???????????????? ????????? ??? ??????????. ???
????? ?????????? ??? ????????, ??? ?? ????? ?????? ??? ???, ???
?????? ?????????? (?.?. ????????????????? ????????????) ?? ???
??? ????????, ? ??? ??????? ?????? ?? ????? ? ?? ????.
???? ?????????? ??????, ? ?? "?????????" ???????
???????? ????????? ???????? ?? ?????? ??????? ??????. ???
???????? ????? ?? ??????? ??????? ???????? ?????? ?? ?????
????????????????? ???????. ??????, ???????????? ?? ?????????? ?
?? ????????? ?????????, ?? ???????? ???????? ?????????????
?33?
??????? ??????????? ? ??????? ????????? ??? ??????, ??? ??? ?
??????? ????????? ???? ?????? ??????????????, ????? ???
??????????? ??????, ?? ???????? ?????????????? ????????
?????????, ??? ????????????-????????????? ???????, ?
?????????????? ??? ?? ????? ???????? ??????????????? ????????? ?
????????????? ???????? ?????????? ???????????? ???????????.
?) ???????? ????????? ???????????????? ???????????? ? ?????
???????????? ???????????????? ???????????? ??
??????????? ????? ?????, ???? ??????? ???????? ?????????
???????????? [10, c.12].
????????? ???????????? (???????????? ? ?????????????
????????) ???????? ? ??????????? ?? ?????????????? ??????.
???????????? ????? ????????????? ? ?????????????? ??? ????? ??
??????, ????? ??????? (???, ????, ??? ? ?.?.), ?????????
???????? ??? ???????, ?????????????, ????????, ??????.
???????? ????????? ????? ??????????? ??? ???
??????????? ??????? ???????? ???????, ??? ? ??? ????????
????????, ?????? ? ??????. ???????? ????????? ?????? ??????
???????? ????????-????????. Ÿ ????????????? ???? ????? ????,
???? ??????? ?? ????? ?????????? ?? ????????? ??????????. ??????
??????????? ???????????????? ????????????, ???? ?? ????????? ??
??, ??? ???????? ?????????????? ??????????? ? ????? ?
????????????? ?????????????????? ????????, ???????? ??????????
?????????, ?????????? ?????????? ???? ??? ????.
????? ??????? ????? ?????? ??? ????????, ??? ?
???????? ????????. ???????? ????????????? ???????? ?????
????????? ??????????, ??????? ?????? ?????????? ? ??????: ?????
??????? ???? ??????, ??????? ?????, ??? ???? ??????. ???
??????? ?? ??? ? ?????? ??????? ???????? ?????????? ?? ??????
?????, ?? ????? ??????????? ? ????????????? ????????????????
?????????? ? ??????.
?34?
????????? ??? ???????? ?????? ??????????, ???????????
? ???, ????? ?????? ?????????? ??? ?????? ????????? ? ????
??????, ??????? ????? ??? ???????????? ???????????? ????? ?
??????. ????????????? ??????? ?????????? ????: ??? ??????????,
??? ?????????? ?????, ? ?.?.
?????????????? ???????????????? ???????????? ?????? ?
??????? ? ?????? ?????????? ????. ??????????? ???? ??????? ?????
???? ?????????: ???????????? ???????? ??????, ?????? ? ??????
??????????, ???????????????? ???????????? ????????, ???????? ???
??????????, ??????? ??????? ? ????????????, ?????????? ??????
????????.
? ?????????? ??????? ????????, ??? ??????????????
???????????????? ???????????? ????????? ????????? ?????????
????????? ??????????? ??????, ???????????? ??????????????
??????????? ? ????????? ????? ??????????? ??????????? ?? ????????
?????????.
?) ?ר? ??????????????? ???????????? ????????
????????? ?????????? ????? ??? ???????????? ?????????????
Список литературы
1. Артемьева С.С., Пассов Е.И. и др. Концепция
коммуникативного обучения иноязычной культуре в средней школе. –
М.: Просвещение, 1993.
2. Витлин Ж.Л. Методические рекомендации по учёту
психологических особенностей взрослых в процессе обучения
иностранному языку. ?Ленинград. НИИООВ АПН СССР, 1976.
3. Вайсбург М.Л., Кузьмина Е.В. Роль индивидуальных
особенностей учащихся при обучении иноязычному
общению.//Иностранные языки в школе. 1999. № 2.
4. Выготский Л.С. Мышление и речь.? М., Л., 1934.
5. Гальперин И.Р. Информативность единиц языка.? М., 1974.
6. Гальперин П.Я. Языковое сознание и некоторые вопросы
взаимоотношения языка и мышления. //Вопросы философии. 1974. № 4.
7. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в
школе. ?М.: Просвещение, 1994.
8. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
9. Мильруд Р.П. О проблеме центрированного на ученике
подхода к обучению иностранным языкам в России.//Иностранные
языки в школе. 1997. № 6.
10. Мильруд Р.П. Основные способы стимулирования
речемыслительной деятельности на иностранном языке.//Иностранные
языки в школе. 1996. № 6.
11. Методика преподавания русского языка как иностранного.
Материалы VII конгресса МАПРЯЛ. ? колл. авторов ? М.: Русский
язык, 1990.
12. Настольная книга преподавателя иностранного языка.
Справочное пособие.? Под ред. Маслыко Е.А. ? Минск: Вышейшая
школа, 1998.
13. Негневицкая Е.И., Никитенко З.Н., Ленская Е.А. Обучение
английскому языку детей 6 лет в 1 классе. (Методические
рекомендации). ?М.: Новая школа, 1993.
?41?
14. Пассов Е.И. Основы методики обучения иностранным языкам.
?М., 1977.
15. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения
иноязычному общению. ? М., 1989.
16. Программы общеобразовательной школы. Иностранные языки.
?М.: Просвещение, 1994.
17. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. ?М., 1989.-Т.2.
18. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. ? М., 1967.
19. Философский словарь / Под ред. Афанасьева М.П. и др.
–М.: Советская Энциклопедия, 1977.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00461