Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
290445 |
| Дата создания |
28 июля 2014 |
| Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………3
1. Умственное воспитание дошкольника и его особенности…………….….5
1.1. Общая характеристика дошкольного возраста…………………………..5
1.2. Характеристика мыслительной деятельности…………………………..9
2. Практика применения ознакомления с природой как средства умственного воспитания…………………………………………………16
2.1.Специфика ознакомления с природой дошкольников…………….…….16
2.2.Дидактические приемы и методы ознакомления с природой дошкольников……………………………………………………………………..25
Заключение…………………………………………………………………..38
Библиография………………………………………………………………….40
...
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………3
1. Умственное воспитание дошкольника и его особенности…………….….5
1.1. Общая характеристика дошкольного возраста…………………….……..5
1.2. Характеристика мыслительной деятельности…………………….……..9
2. Практика применения ознакомления с природой как средства умственного воспитания……………………………………………...……16
2.1.Специфика ознакомления с природой дошкольников…………….…….16
2.2.Дидактические приемы и методы ознакомления с природой дошкольников……………………………………………………………………..25
Заключение………………………………………………………………...…..38
Библиография………………………………………………………………….40
Введение
-
Фрагмент работы для ознакомления
З
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник - М.: Из-во - МГУ, 1988.
2. Аветисян Л. Природа и умственное воспитание дошкольников// Дошкольное воспитание, - 1988, - №6, - С. 27-31.
3. БаллонФилиппова Е. В. О психологических особенностях детей, обучающихся в школе с шести лет.- В кн.: Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. М., 1981, с. 64-69.
4. Билева Г., Зимина Л. Развитие познавательных интересов в процессе ознакомления с явлениями природы.// Дошкольное воспитание, - 1988, - №10, - С.22-25.
5. Брушлинский А. В. Психология мышления и кибернетика. М., 1970.- 191 с.
6. Бюлер К. Духовное развитие ребенка. М., 1974.
7. Васильев И. А., Поплужный В. Л., Тихомиров О. К. Эмоции и мышление. М., 1980.
8. Веккер Л. М. Психологические процессы. Т. 1. Изд-во Ленинград. ун-та, 1974. – 334 с.
9. Венгер Л. А. Восприятие и обучение. М., 1969.-340 с.
10. Венгер Л. А., Мухина В. С. Основные закономерности психического развития ребенка.- Дошкольное воспитание, 1973 5 с 29-38- 6, с. 32-39.
11. Виноградова Н.Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой, - М., 1982
12. Выгодский Л. С. Собр. соч.: В 6-ти т. М., 1982, т. 2.-361 с 1983, т. 3.-328 с.; 1984, т. 4.-415 с.
13. Гальперин П. Я- Умственное действие как основа формирования мысли и образа.- Вопр. психологии, 1957, б, с. 58-69.
14. Джемс У. Психология / Под ред. Л. А. Петровской. – М.: Педагогика, 1991. – 369 с.
15. Донченко Е. А., Титаренко Т. М. Личность: конфликт, гармония. – 2-е изд., доп. – К.: Политиздат Украины, 1989. – 175 с.
16. Леонтьев А. Н., Судаков К. В. Эмоции. — БСЭ, т. 30. М., 1978
17. Линдслей Д. Б. Эмоции. // Экспериментальная психология, т. 1. М., 1960.
18. Люблинская А. А. Воспитание мышления у детей.- Дошкольное воспитание, 1951, 12, с. 26-34.
19. Немов Р.С. Психология.- М.: ВЛАДОС, 2000.- Кн.2.- 608с.
20. Методика ознакомления детей с природой в детском саду [Текст] / Под ред. П.Г. Саморуковой. - М.: Просвещение, 19992. - 240 с.
21. Общая психология (Учебное пособие для студентов пед. институтов). Под ред. В. В. Богословского и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: «Просвещение», 1973. – 351 с.
22. Поддьяков Н. Н. К постановке проблемы умственного воспитания в детском саду.- В кн .. Умственное воспитание дошкольников. М., 1972, с. 5-52.
23. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника. М., 1977 262 с
24. Пономарев Я. А Знания, мышление и умственное развитие М., 1967-264 с
25. Программа воспитание и обучения в детском саду [Текст] / М.А. Васильевой. - М.: Просвещение, 1985.-240 с.
26. Рыбаков Б.В. Народный календарь [Текст] / Б.В. Рыбаков. - Средний урал, 1980.-80 с.
27. Урунтаева Т.А. Знакомим малышей с окружающим миром [Текст] / Т.А. Урунтаева, А.М. Афонькина. - М., 1997. - 104 с. - ISBN 5-7042-1124-0
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00475