Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
283745 |
| Дата создания |
06 октября 2014 |
| Страниц |
38
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Заключение
Молодежь - социально-демографическая категория, ограниченная возрастными границами (от 14 до 30 лет), со собственным своеобразным образом жизни, стилем поведения, культурными общепризнанными мерками и ценностями, оказавшаяся в состоянии перехода от предпочтительного характеристики быть объектом социального действия к предпочтительному свойству быть субъектом социально-преобразующей деятельности.
Проблема отсутствия работы считается лично главной задачей молодых людей, одной из основательных в развитии и функционировании человеческого сообщества.
Исходя из проделанного анализа, сейчас перед выпускником русского университета раскрываются широкие возможности на рынке вакансий. Впрочем присутствие почти всех аспектов способно существенно усложнить юному профессионалу процесс устро ...
Содержание
Введение 2
Глава 1.Основы работа с безработной молодежью 5
1.1.Проблемы безработной молодежи 5
1.2. Социальная деятельность по работе с безработной молодежью 8
Глава 2.Анализ социальной работы с молодежью на примере центра занятости Санкт-Петербурга 17
2.1. Социологические исследования безработицы молодежи Санкт-Петербурга 17
2.2.Исследование работы с безработной молодежью на примере Центра занятости «Выбор» 24
2.2.Анализ опроса молодежи в центре занятости «Выбор» 26
Заключение 33
Список использованной литературы 35
Приложение 1 39
Приложение 2 40
Приложение 3. Анкета опрос 41
Введение
Введение
Актуальность темы исследования. Проблема отсутствия работы считается одной из более важных социально-экономических задач современной русской молодых людей. Актуальность темы этой работы обусловлена, для начала, тем обстоятельством, собственно на данный момент непосредственно молодые люди представляют из себя более не защищенную на рынке вакансий группу, образуя множественную категорию в совместной структуре безработных.
Но, официальная статистика не отображает реальной картины отсутствия работы (даже, молодежной), потому что фиксирует только обратившихся в Службу занятости и (или же) зарегистрированных в виде безработных
Так, в С-Петербурге за I полугодие 2013 г. всего за содействием в устройстве на работу обратилось 83084 чел., из них 23593 чел. - молодые люди 16-29 лет, что сост авляет 28,4% всех обратившихся. При всем этом всего было зарегистрировано в виде безработных 20472 чел. Из них 4099 чел., либо 20% от совокупного количества безработных, - молодежь (304 человека - в возрасте 16-17 лет, 2183 - 18 - 24 года и 1612 - 25-29 лет).[24, c157-169].
И все же, в том числе и данные невеликие числа могут работать доказательством того, что на молодежную категорию приходится очень значительный процент безработных.
По достоверным сведениям ГУ ЦЗН Санкт-Петербурга за I полугодие 2013 г. в группе 25-29-летних уровень отсутствия работы приближается к среднероссийскому и составляет 9% экономически энергичного народонаселения этой подгруппы.[11, c.125]
Первопричина того, что проблема отсутствия работы получает величайший резонанс в молодежной среде, скрывается, во-первых, в специфике самого сочетания 2-ух феноменов- отсутствия работы и молодых людей. Значимость осматриваемой трудности в отношении молодого поколения усиливается под действием того происшествия, что молодежная безработица выступает специфическим «двойным ударом». Вроде как, идет речь о трудоемком явлении отсутствия работы, характеризующимся превышением предложения труда над спросом, что само собой требует муниципального вмешательства, принятия действенных мер в области занятости. С иной же - сама молодежная группа считается специфичной социально-демографической категорией, заслуживающей со стороны властных структур особенного расклада, прикрепленного юридически и исполняемого на практике.
К неблагоприятным социально-экономическим последствиям отсутствия работы возможно отнести помимо прочего повышение издержек сообщества на возобновление квалификации лиц, долго не имеющих работы; увеличение налоговой нагрузки на занимающихся вследствие потребности общественных компенсаций и помощи безработных; понижение значения заработной платы занятых из-за усиления конкурентной борьбы на рынке вакансий.[9, c.115].
Немалую угрозу для сообщества представляет из себя отток юных профессионалов в страны ближнего и дальнего зарубежья, из-за этого случается потеря сообществом трудового потенциала. Этот аспект трудности имеет необыкновенную значимость в молодежной среде, так как в реальный период времени почти все молодые люди, лишенные возможности применить собственные искусства и умения на родине, делают выбор в выгоду устройства на работу за рубежом. Исключительно половина выехавших возвращается в Российскую Федерацию.
Цель работы – изучить опыт социальной работы с безработной молодежью на примере молодежной службы занятости.
Гипотеза – проблема безработицы молодежи заключается в несоответствии полученного образования и реалий требований рынка.
Цель исследования: определить основные причины безработицы среди молодежи.
1.Изучить проблемы безработной молодежи
2.Изучить требования к выпускникам на рынке труда
3.провести социологическое исследование безработицы молодежи Санкт-Петербурга
4.Провести исследование работы с безработной молодежью на примере Центра занятости «Выбор»
5.Проанализировать опрос молодежи в центре занятости «Выбор»
Объект работы – безработица среди молодежи
Предмет работы – служба занятости
Методы исследования – контент-анализ статистических данных СМИ, опрос-анкетирование.
Инструментарий исследования – вторичные исследования.
Фрагмент работы для ознакомления
длина слова:в пределах нормыБольшие слова:в пределах нормыТип отчета: О типах отчетов Сохраненная копияСсылка на источникКоллекция/модуль поискаДоля в отчёте Доля в тексте [1] «Социологическое исс...http://lib.convdocs.org/docs/index-107202.htmlИнтернет (Антиплагиат)7,11% 7,11% [2] Анализ молодежного р...http://otherreferats.allbest.ru/economy/00129964_1.htmlИнтернет (Антиплагиат)5,99% 5,99% [3] АКТУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИ...http://labourmarket.ru/Pages/actuals/news_556.shtmlИнтернет (Антиплагиат)0,59% 2,94% [4] Источник 4http://www.ubo.ru/analysis/13/Интернет (Антиплагиат)2,67% 2,67% [5] Проблема занятости м...http://coolreferat.com/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%...Интернет (Антиплагиат)2,27% 2,6% [6] Источник 6http://www.cfin.ru/press/practical/2002-02/05.shtmlИнтернет (Антиплагиат)2,06% 2,06% [7] Текст статьиhttp://edu.secna.ru/media/f/egns.pdfИнтернет (Антиплагиат)1,53% 1,9% [8] Служба...http://gov.spb.ru/helper/work/slugba/Интернет (Антиплагиат)1,76% 1,76% [9] Источник 9http://2balla.ru/index.php?option=com_ewriting&Itemid=117&fu...Интернет (Антиплагиат)1,31% 1,43% [10] Рынок труда и безраб...http://knowledge.allbest.ru/economy/2c0b65635a2ad68b5c43a885...Интернет (Антиплагиат)0,05% 1,15% [11] Социально-правовая з...http://www.dslib.net/soc-struktura/socialno-pravovaja-zawita...Интернет (Антиплагиат)1,1% 1,1% [12] Скачать/bestref-1615...http://www.
Список литературы
Список использованной литературы
1. Анализ ситуации на рынке труда России в 2012 – нач. 2013 гг. // «РЭО Вестник», №81, 2013г. 99 с
2. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Р. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. М., 2000. 136 с.
3. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. – М., 2002.
4. Вульфов В.З. Социальный педагог в системе общественного воспитания Педагогика. - 2002. - № 5, 6.
5. Гильдингерш М.Г. Безработица в России: сущность, формы, социальные последствия в условиях перехода к рынку. СПб.: СПбУЭФ, 2013. 115.С.
6. Горисов С. Масштабы и структура неформальной занятости // Вопросы экономики. 2013. №3. 125С..
7. Гуров В.Н. Социальная работа школы с семьей. - М.: Пед. о-во России, 2012. - 191 с.
8. Гуслова М.Н. Теория и методика социальной работы: Учебник: Для использования в учеб. процессе образоват. учреждений, реализующих программы НПО / Маргарита Николаевна Гуслова. – М.: Академия, 2007. – 157 с.
9. Гуслякова Л.Г. Основы теории социальной работы / Л.Г. Гуслякова. – М., 1997.
10. Дикарева АЛ., Мирская МЛ. Социология труда. М., 1989
11. Закон от19 апреля 1991 года «О занятости населения Российской Федерации».
12. Занятость молодежи: проблема, выходящая на первый план. // Человек и труд, №12, 2011г. 153 с.
13. Колесникова Ю. В.. Занятость. Безработица. Служба занятости: толковый словарь терминов и понятий / Под ред. Ю. В. Колесникова. М., 2008. 285с.
14. Кузнецова М.А. Теория социальной работы: Учеб. пособие / М.А. Кузнецова, Е.С. Новак; М-во образования и науки Рос. Федерации, Волгогр. гос. ун-т. – Волгоград: ВолГУ, 2004. – 253 с.
15. Махов Д.В. Молодежная безработица и её социальные последствия (региональный аспект). Авт. канд. дисс. СПб.: СПбГУЭФ, 2013. 211С..
16. Мармышев В. И., Потёмина Н.Л., Проблемы трудоустройства выпускников вузов Санкт-Петербурга и роль службы занятости в их решении. Отчет Управления по профобучению и профориентации Санкт-Петербурга за 2012 год
17. Методические рекомендации по организации воспитательно-профилактической работы с педагогически запущенными детьми.
18. Никифорова А. А. Рынок труда: занятость и безработица. – М., 2009., 238с..
19. Основы социальной работы / Отв. ред. П.Д. Павленок. – М., 1999. – 368 с.
20. Основы современного социального управления. / Под ред. В.Н. Иванова. М., 2010.
21. Основы социальной работы / под редакцией Басова Н.Ф. – 3-е издание, исправленное – Москва.: издательский центр «Академия», 2012. – 288с.
22. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: Избр. работы, 1991 – 2003 гг.: Учеб. пособие / Петр Денисович Павленок; Изд.-торговая корпорация «Дашков и К°». – 2-е изд. – М.: Дашков и Кш, 2004. – 427 с.
23. Положение молодежи Санкт-Петербурга: проблемы, тенденции, перспективы. / Под ред. А. М. Хазова. - СПб, 2011.).
24. Ручкин Б. А. Молодежь и становление новой России // Социс. 2011. § 5. - 74с
25. Социальная политика в постсоциалистическом обществе: Задачи. Противоречия. Механизмы / [В. Матвиенко, чл.-кор. РАН К. Микульский, акад. НАН Украины Ю. Пахомов и др.; Отв. ред. чл.-кор. РАН К. Микульский]; Междунар. ассоц. акад. наук, Рос. акад. наук. – М.: Наука, 2001. – 647 с.
26. Социальная работа: Теория и практика: Учеб. пособие / [А.В. Бабушкин, М.П. Гурьянова, И.Г. Зайнышев и др.; Моск. гос. ун-т сервиса, Соц.-технол. ин-т. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 426 с.
27. Социология: Энциклопедия. – Минск: Кн. дом, 2003. – 1312 с.
28. Стрельцов Ю.А. Научно-методические основы культпросвет работы: Учебное пособие. - М: Просвещение, 2003.
29. Теория социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 1999.
30. Технология социальной работы. Учебное пособие под редакцией / Под ред. И. Г. Зайнышева. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002, 240 с.
31. Тононогая Е,П. Семья как объект социальной работы. Под ред. Тонконогой Е. П. изд. Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, 2012.- 428с.
32. Указ от 23 марта 2006. №768 «О комплексной программе мер по созданию и сохранению рабочих мест на 20066 – 2010 гг.».
33. Филатова Е.В. Теория социальной работы: Учеб. пособие: [для студентов оч. и заоч. форм обучения] / Елена Витальевна Филатова; М-во образования Рос. Федерации, Кемер. гос. ун-т, Каф. соц. психологии и соц. работы. – Кемерово: Кузбасвузиздат: Кемер. гос. ун-т, 2004. – 96 с.
34. Фирсов М.В. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студентов вузов / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенова. – 2-е изд., доп. и испр. – М.: Акад. Проект, 2005. – 511 с.
35. Хизрич Р., Питерс М. Предпринимательство или как завести собственное дело и добиться успеха. М., 2011. Вып. 5.
36. Холостова Е.И., Социальная работа: Учебное пособие для вузов Изд. 6-е. М., ЮристЪ, 2001
37. Хубулури Е.И. Методика исследований в социальной работе: Учеб. пособие: Для студентов спец. 350500 «Социал. работа» / Екатерина Ильинична Хубулури; М-во образования и науки Рос. Федерации, Юж.-Рос. гос. ун-т экономики и сервиса. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2004. – 70 с.: ил.
38. Четвернина Т. Государственная служба занятости: архаика или живой организм. // Человек и труд, №12, 2012г., с.42-46.
39. Ширяева Л. Важно быстрее вернуть человека к труду. // Человек и труд, №10, 2012г. 23с
40. Щекин Г. Социальное управление как система // Проблемы теории и практики управления. 2012. №2.
41. Эклунд К.. Эффективная экономика - шведская модель. М.: Экономика, 2013. 223С..
42. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. –М.: «Добросвет», 2003
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0052