Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
283677 |
Дата создания |
06 октября 2014 |
Страниц |
22
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
4. Заключение
На сегодняшний день информатика представляет собой комплексную научно-техническую дисциплину [6, с. 10-12]. Под этим названием объединен довольно обширный комплекс наук, таких, как программирование, моделирование, кибернетика, системотехника и др. Каждая из них занимается изучением одного из аспектов понятия информатики. Учеными прилагаются большие усилия по сближению наук, составляющих информатику. Однако процесс их сближения идет довольно медленно, и создание единой и всеохватывающей науки об информации представляется делом будущего.
...
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4
1. Появление и развитие информатики 4
2. История развития информатики 7
3. История развития средств вычислительной техники 9
3.1. Ручной этап развития вычислительной техники 9
3.2. Механический этап развития вычислительной техники 9
3.3. Электромеханический этап развития вычислительной техники 10
3.4. Электронный этап развития вычислительной техники 11
4. Заключение 14
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 15
1. Общая характеристика задачи 15
2. Описание алгоритма решения задачи 18
Литература 22
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Роль информатики в современных условиях постоянно возрастает. Деятельность, как отдельных людей, так и целых организаций все в большей степени зависит от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Внедрение компьютеров, современных средств переработки и передачи информации в различные индустрии послужило началом процесса, называемого информатизацией общества. Современное материальное производство и другие сферы деятельности все больше нуждаются в информационном обслуживании, переработке огромного количества информации. Информатизация на основе внедрения компьютерных и телекоммуникационных технологий является реакцией общества на потребность в существенном увеличении производительности труда в информационном секторе общественного производства, где сосредоточено более половины трудоспособного населения.
Целью курсовой работы является показать знания по дисциплине Информатика и умение применить эти знания в практической работе. Курсовая работа состоит из теоретической и практической частей. В теоретической части будет раскрыта тема «История развития информатики», целью которой является краткое освещение истории развития информатики и вычислительной техники. В практической части будет приведено решение экономической задачи с использованием табличного процессора Microsoft Excel. MS Excel является средством, позволяющим использовать электронные таблицы данных для расчетов, а также строить различные виды графиков и диаграмм.
Фрагмент работы для ознакомления
История информатики делится на два больших этапа: предысторию и историю.Предыстория информатики такая же древняя, как и история развития человеческого общества. В предыстории также выделяют (весьма приближенно) ряд этапов. Каждый из них характеризуется резким возрастанием, по сравнению с предыдущим этапом, возможностей хранения, передачи и обработки информации [3, с. 16-17].Начальный этап предыстории информатики – овладение человеком развитой устной речи. Членораздельная речь стала специфическим средством передачи и хранения информации.Второй этап – возникновение письменности. Этот этап характеризуется резким увеличением возможности хранения информации. Люди начали использовать искусственную внешнюю память. Почтовые службы позволили пользоваться письменностью как средством передачи информации. Возникновение письменности стало необходимым условием для начала развития наук (Вавилон, Древняя Греция, Египет). С этим этапом, скорее всего, связано возникновение понятия «натуральное число». У всех народов, обладавших письменностью, существовало понятие числа, и использовалась та или иная система счисления.Третий этап – книгопечатание. Книгопечатание стало первой информационной технологией. Воспроизведение информации было поставлено на промышленную основу. В сравнении с предыдущим этапом увеличение возможности хранения информации произошло не значительно. Хотя и здесь был выигрыш: письменный источник – это часто один-единственный экземпляр, печатная книга – это целый тираж экземпляров, следовательно, и малая вероятность потери информации при хранении. На этом этапе повысилась доступность информации и достоверность ее воспроизведения.Четвертый (последний) этап предыстории информатики связан с развитием точных наук: физики и математики, и начинающейся научно-технической революцией. На этом этапе возникли такие мощные средства связи, как телеграф, радио и телефон, а позже и телевидение. Возникли новые возможности хранения и получения информации – кино и фотография. Одну из новых возможностей определила разработка методов записи информации на магнитные носители (магнитные ленты, диски).Возникновение информатики как науки принято связывать с разработкой первых вычислительных машин. Что стало началом ее истории. Для такой связи есть несколько причин. Во-первых, само определение «информатика» появилась вследствие развития вычислительной техники. Сначала под информатикой понималась наука о вычислениях. В основном первые ЭВМ большей частью использовались для проведения числовых расчетов. Во-вторых, выделению информатики в отдельную науку способствовало свойство современной вычислительной техники представлять данные для обработки и хранения информации в единой форме. Вся информация обрабатываемая на ЭВМ, вне зависимости от ее вида, хранится в двоичной форме. Вычислительная машина в одной системе объединила обработку и хранение числовой, символьной (текстовой) и аудиовизуальной (звук, изображение) информации. В этом состояла определяющая роль компьютерной техники при становлении и оформлении новой науки.3. История развития средств вычислительной техникиОсновные этапы развития вычислительной техники можно привязать к следующей хронологической шкале [2, c. 25-30]: Ручной - с древних, древних времен до н.э. Механический - с середины XVII-го века н.э. Электромеханический - с 90-х годов XIX-го века Электронный - с 40-х годов XX-го века3.1. Ручной этап развития вычислительной техникиБолее трех тысяч лет назад в Средиземноморье было распространено простейшее приспособление для счета: доска, разделенная на полосы, где перемещались камешки или кости. Такая счетная дощечка называлась абак и использовалась для ручного счета. Абак позволял лишь запоминать результат, а все арифметические действия должен был выполнять человек.3.2. Механический этап развития вычислительной техникиВ семнадцатом веке развитие механики стало предпосылкой создания вычислительных устройств и приборов, использующих механический принцип вычислений. Такие устройства строились на механических элементах и обеспечивали автоматический перенос старшего разряда. Первая механическая машина была построена немецким ученым Вильгельмом Шиккардом (предположительно в 1623 г.). Машина была реализована в единственном экземпляре и предназначалась для выполнения арифметических операций. Более 300 лет считалось, что первую суммирующую машину сконструировал Блез Паскаль из-за недостаточной известности машины Шиккарда.Блез Паскаль (французский математик, физик, писатель и религиозный философ) в 1642 г. изобрел механическую счетную машину, выполнявшую сложение. Готфрид Лейбниц в 1674 г. расширил возможности машины Паскаля, добавив операции умножения, деления и извлечения квадратного корня. Специально для своей машины Лейбниц применил систему счисления, использующую две цифры: 1 и 0 вместо десяти цифр привычных для человека. Двоичная система счислений обширно используется в современных ЭВМ.Ни одна из этих машин не была автоматической и требовала непрерывного участия человека. Чарлз Бэббидж (Charles Babbage) в 1834 году первым разработал детальный проект автоматической вычислительной машины.Английский математик Джордж Буль (1815—1864) заложил теоретические основы современных цифровых вычислительных машин. Он разработал алгебру логики и придумал логические операторы И, ИЛИ и НЕ.3.3. Электромеханический этап развития вычислительной техникиЭлектромеханический этап развития вычислительной техники продлился меньше остальных этапов и охватил всего около 60 лет - от первого табулятора Г. Холлерита (1887 г.) до первой ЭВМ ENIAC (1945 г.). Предпосылками создания проектов данного этапа явились:развитие прикладной электротехники (электропривод и электромеханические реле), позволившие создавать электромеханические вычислительные устройства; необходимость проведения массовых расчетов (статистика, экономика, управление и планирование, и др.). Классическим типом средств электро-механического этапа стал счетно-аналитический комплекс, предназначенный для обработки информации на перфокарточных носителях. В 1896 г. Герман Холлерит организовал фирму Computing Tabulation Company. Через несколько лет это предприятие переименовали в известную теперь фирму International Business Machine Corporation (IBM).Первым, кто успешно осуществил идею создания автоматической электромеханической вычислительной машины на основе двоичной системы счисления, стал немецкий инженер Конрад Цузе (Konrad Zuse).3.4. Электронный этап развития вычислительной техникиРелейная вычислительная техника не позволяла существенно повысить скорость вычислений в силу физико-технической природы; для этого потребовался переход на электронные безинерционные элементы высокого быстродействия. Электронная вычислительная машина ENIAC была разработана Эккертом и Маучли (John W. Mauchly and J. Presper Eckert, Jr.) в США в 1946 г. Первоначально ENIAC программировалась путем соединения проводами соответствующих гнезд на коммутационной панели. Это делало составление программы очень утомительным и медленным занятием. Джон фон Нейман (1903—1957) американский математик и физик венгерского происхождения предложил хранить программу (последовательность команд управления ЭВМ) в памяти ЭВМ. Это позволяло оперировать с программой так же, как с данными. Последующие ЭВМ строились с большим объемом памяти, с учетом того, что там будет храниться программа.В докладе фон Неймана, посвященном описанию ЭВМ, выделено пять базовых элементов компьютера:арифметико-логическое устройство (АЛУ);устройство управления (УУ);запоминающее устройство (ЗУ);система ввода информации;система вывода информации.Описанную структуру ЭВМ принято называть архитектурой фон Неймана. ЭВМ первого поколения в качестве элементной базы использовали электронные лампы и реле [5, с. 8-14].Большое воздействие на вычислительную технику оказало изобретение в 1948 г. транзисторов и запоминающих устройств на магнитных сердечниках. Ненадежные вакуумные лампы, которые требовали большой мощности для нагревания катода, заменялись небольшими германиевыми, а впоследствии кремниевыми транзисторами. Компьютеры, построенные в середине 50-х годов ХХ в., стали называть машинами второго поколения. Революционный прорыв в повышении надежности и миниатюризации компьютеров произошел в 1958 г., когда была разработана первая интегральная микросхема американским инженером Джеком Килби (Jack Kilby). В середине 60-х годов появилось третье поколение ЭВМ. Основу их элементной базы составляли микросхемы малой и средней степени интеграции. Следующая революция в технологии создания вычислительных машин произошла в 1971 г. Американский инженер Маршиан Эдвард Хофф (Marcian E. Hoff) поместил основные элементы компьютера в один небольшой кремниевый чип (кристалл), который он назвал микропроцессором. Первому микропроцессору присвоили маркировку Intel 4004. ЭВМ четвертого поколения создаются на интегральных микросхемах с высокой степенью интеграции. На одном кристалле размещается целая микро ЭВМ. Нужно отметить, что переход от третьего поколения вычислительных машин к четвертому не был революционным. Отличия затронули не столько принципы построения ЭВМ, сколько плотность размещения элементов в микросхемах.
Список литературы
Литература
1. Макарова Н.В., Волков В.Б. Информатика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2011. – 576 с.
2. Степанов А.Н. Информатика: Учебник для вузов. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 768 стр.
3. Информатика : учебник/ Б.В. Соболь -Изд. 3-е, дополн. и перераб. — Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 446 с.-(Высшее образование).
4. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2005. – 640 с.
5. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник / Под редакцией Пятибратова А.П. – М.: Финансы и статистика, 2009.
6. Колин К.К. Становление информатики как фундаментальной науки и комплексной научной проблемы. Сб. н. тр. //Системы и средства информатики. Спец. вып. Научно-методологические проблемы информатики. /Под ред. К.К. Колина. – М.: ИПИ РАН, 2006
7. Грошев А.С. Информатика: Учебник для вузов / А.С. Грошев. – Архангельск, Арханг. гос. техн. ун-т, 2010. – 470 с.
8. Сингаевская Галина Ивановна. Функции в Microsoft Office Excel 2010. — М.: «Диалектика», 2010. — С. 672.
9. Сергеев А.П. Microsoft Office 2010. Самоучитель. – М.: «Вильямс», 2010. – с. 624.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00475