Вход

Проектирование комплекса собора Святого Петра в контексте папской власти XVI-XVII вв.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 283056
Дата создания 06 октября 2014
Страниц 36
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

Итак, главными особенностями эпохи Возрождения стали следующие направления: антропоцентризм (человек – центр мироздания), гуманизм, пантеизм (обожествление мира), воспевание свободы как возможности неограниченного развития человека и его творческих сил. Также стоит отметить особые достижения философов Возрождения в области социальной этики. Несомненно то, что социальная философия эпохи Возрождения подготовила последующее развитие знаменитых этических и политических учений о государстве и праве, об отношениях между человеком-гражданином и государством, человеком и обществом.
Гуманизм – это, конечно, главное достижение философии эпохи Возрождения. Гуманизм разносторонне и значительно выразил общественные настроения. В творчестве гуманистов нашли своё отражение традиционные антиклерикальные ...

Содержание

Введение 3
Глава 1. Архитектурная история собора Св. Петра 5
1.1.Проблема церковного здания в эпоху Возрождения 5
1.2.Проектирование и строительство собора Св. Петра 12
Глава 2. Папская власть в 16-17 вв. 19
Заключение 34
Список литературы 36

Введение

Данная работа посвящена проектированию собора Святого Петра в Риме в контексте развития папской власти. Изучение данной темы является особенно интересным и актуальным. Собор Святого Петра относится к шедеврам мировой архитектуры, кроме того, он имеет очень интересную и долгую архитектурную историю. Собор неоднократно перестраивался, менялись архитектурные планы в зависимости от того, кто работал над его возведением, в разное время это были такие величайшие художники, как Микеланджело, Браманте, Антонио де Сангалло, Мандеро и Бернини. Кроме того, собор Святого Петра является символом величия папской власти.
Главная цель данной работы – подробно рассмотреть архитектурную историю собора Святого Петра в Ватикане в контексте развития папской власти в эпоху Возрождения.
В связи с поставленной ц елью необходимо выполнить следующие задачи:
1. Изучить предысторию возведения собора Святого Петра.
2. Рассмотреть первоначальный этап строительства собора святого Петра в Ватикане.
3. Охарактеризовать, каким образом менялся план собора.
4. Рассмотреть заключительный этап строительства Святого Петра.
5. Рассказать о раскопках в соборе Святого Петра, проводившихся после смерти папы Пия XI.
6. Рассмотреть историю собора св. Петра как символа величия папской власти.
К архитектурной истории собора святого Петра обращались многие исследователи искусства эпохи Возрождения, а также исследователи творчества художников, сыгравших большую роль в строительстве собора.
Важно отметить, что начало серьёзного освоения искусства Возрождения относится к XIX веку, когда творческим наследием Ренессанса заинтересовались ведущие деятели русской культуры. Борьба и преемственность художественных направлений, кристаллизация новых эстетических систем, поиск и утверждение творческих и нравственных идеалов – всё это заставляло художников вновь всматриваться в творчество гениальных мастеров Возрождения, отказаться от хрестоматийного, догматического толкования их наследия, а искать иные, принципиально новые критерии и подходы.
Особо стоит выделить труд П.П. Гнедича «Всемирная история искусств», в котором содержатся фактические сведения по истории искусств, включая историю архитектуры, скульптуры, живописи, быта, нравов и одежды всех народов, начиная с древнейших времён. Особое внимание автор уделил эпохе итальянского Возрождения и различным итальянским художественным школам, и, конечно же, собору Святого Петра.
Отметим также искусствоведческую хрестоматию М.В. Алпатова «Искусство. Живопись, скульптура, графика, архитектура». Этот труд содержит много ценных сведений, касающихся характеристики творчества мастеров различных школ и эпох. Также некоторые статьи посвящены тому, какую роль искусство играло в жизни людей различных эпох, каким искусство представало в их сознании.
Очень много исследовательских трудов, посвящённых культуре и искусству Возрождения принадлежит В.Н. Гращенкову. Важно отметить, что В.Н. Гращенков постоянно опирается на эстетику и философию гуманизма, непосредственно связывая их с творчеством великих мастеров эпохи Возрождения, в частности, речь идет о Рафаэле Санти.
Кроме того, исследованием эпохи Возрождения, а также философии и эстетики гуманизма занимались И.А. Смирнова, А.Х. Горфункель, И.А. Бартенев, М.Я. Либман, А.Н. Немилов, Р.И. Хлодовский, Л.М. Брагина, О.Ф. Кудрявцев, Л.С. Чиколини, М.Л. Андреев, В.Д. Дажина, Т.К. Кустодиева и многие другие исследователи.
В процессе исследования были использованы следующие методы:
• Аналитический
• Диалектический
• Историографический
• Метод сбора и обработки информации по теме исследования.

Предмет исследования – архитектурная история эпохи Возрождения.
Объект исследования - история проектирования собора Святого Петра в контексте развития папской власти в 16-17 вв.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, две главы, заключение и список использованной литературы.
Во введении дается краткая характеристика исследования.
Первая глава полностью посвящена архитектурной истории собора Святого Петра.
Во второй главе рассматривается история развития папской власти. Здесь особое внимание обращено на то, в каких отношениях находились папская власть, искусство и философия гуманизма.
В заключении представлены основные выводы по исследованию.

Фрагмент работы для ознакомления





Список литературы

1. Алпатов М.В. Искусство. Живопись, скульптура, графика, архитектура. – М.: Просвещение, 1987.
2. Брагина Л.М., Варьяш О.И., Володарский В.М. и др. История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения. – М.: Высшая школа, 1999. 472 с.
3. Виппер Б.Р. Итальянский Ренессанс XIII-XVI века: курс лекций по истории изобраз. искусства и архитектуры: [В 2-х т.]. – М.: Искусство, 1977.
4. Власов В.Г. Стили в искусстве. Т.1. – СПб.: Лита, 1998. 672 с.
5. Гергей Е. История папства: (Пер. с венгр.) - М.: Республика, 1996. - 463 с.// http://krotov.info/library/04_g/or/gey_00.html
6. Гнедич П.П. Всемирная история искусств. – М.: Современник, 1997. - 494 с.
7. Гращенков В.Н. Об искусстве Рафаэля./В.Н. Гращенков//Рафаэль и его время. – М.: Наука, 1986.
8. Данилова И.Е. От Средних веков к Возрождению. (Сложение художественной системы картины кватроченто). – М.: Искусство, 1975. 127 с.
9. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: Аст-Пресс, 2008. 623 с.
10. Культурология. История мировой культуры./Под ред. проф. А.Н. Марковой. – М.: Юнити, 2001. 600 с.
11. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. – М.: Мысль, 1982. 624 с.
12. Мартынов В.Ф. Мировая художественная культура. – Минск: Тетра Системс, 1997. 320 с.
13. Тихомиров А.Н. Искусство итальянского Возрождения. – М.: Издательство Академии Художеств СССР, 1963. 68 с.
14. Фролов И.Т. Введение в философию. – М.: Культурная революция, 2008. 623 с./Электронный ресурс// www.gumer.info
15. Fletcher, Banister (1975). History of Architecture on the Comparative Method for the student, craftsman, and amateur. New York: Macmillan Pub Company.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01129
© Рефератбанк, 2002 - 2024