Вход

Реформирование системы государственной службы в РФ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 282047
Дата создания 06 октября 2014
Страниц 52
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

В заключени и курсовой работы сделаем общие выводы по теме исследования. ФЗ о государственной гражданской службе РФ предъявляет неконкретизированное требование о наличии, как правило, высшего профессионального образования для замещения государственных должностей, не раскрывая, какая должна быть специализация, например, у сотрудника налогового или таможенного ведомства, органа здравоохранения или образования и т.д. Кто они по профессии юристы, экономисты, педагоги, менеджеры? Вообще говоря, не имеет значения. Они не заняты деятельностью в подведомственных отраслях, государственным управлением и исполнительно-властным администрированием, которые " надстроечно " осуществляются своими универсальными методами, процедурно-методические требования к компетенции лиц, замещающих государственные ...

Содержание

Введение
Глава 1. Историко-правовые аспекты реформирования государственной службы
1.1.Государственная служба в России и ее реформирование в дореволюционный период
1.2. Советский и Российский период реформирования государственной службы
1.3. Реформирование государственной службы за рубежом
Глава 2. Проблемы и перспективы развития государственной службы
2.1.Правовое регулирование государственной службы РФ
2.2. Перспективы развития государственной службы в России
Заключение
Библиография


Введение

Актуальность темы курсовой работ . Государственная служба представляет собой профессиональную деятельность определенных граждан, служащих своему народу. Она осуществляется людьми, призванными обществом для выполнения его полномочий по реализации интересов всех граждан страны и работающими в органах государственной власти. В свою очередь государство является основной формой консолидации экономических, социальных, нравственных и профессиональных ценностей граждан и реализации их интересов. Государство, как часть общества, представляет собой особую организацию публичной политической власти, которая располагает аппаратом управления и принуждения и, представляя общество, осуществляет руководство им. Согласно ст. 3 Конституции Российской Федерации носителем суверенитета и единственным источни ком власти в нашей стране является ее многонациональный народ. Народ осуществляет свою власть непосредственно (через референдумы и свободные выборы), а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления. Государство от имени народа руководит обществом, осуществляет политическую власть в масштабах всей страны. Будучи политически организованной силой, оно проводит в жизнь властные предписания, оказывает управляющее воздействие на общественно значимые дела и преобразования. Механизмом государственного управления является государственная служба, призванная обеспечить функционирование органов государственного управления, жизнедеятельность человека и общества. Государственная служба играет важнейшую роль в обеспечении жизнедеятельности государства. При этом крайне важно, чтобы государственная служба функционировала эффективно, а ее служащие были мотивированы к результативной и эффективной работе. Осуществляемая на сегодняшний день в нашей стране реформа государственной службы имеет целью повышение эффективности ее деятельности, что должно быть результатом усовершенствования деятельности отдельных органов власти на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, совершенствования имеющихся и внедрения новых механизмов, позволяющих достичь более высокого качества и результативности государственного управления в стране. При этом , до сих пор многие проблемы государственной службы остаются нерешенными. Так, отмечается низкая эффективность деятельности органов государственного управления, падение престижа государственной службы и авторитета гражданских служащих, повсеместное распространение коррупции и других негативных явлений среди гражданских служащих. Существует также объективная необходимость сокращения разрыва в оплате труда государственных служащих и специалистов частного сектора экономики. Таким образом, актуальность исследования темы настоящей курсовой работы не подлежит сомнению. Целью курсовой работы является анализ правового обеспечения государственной службы. Методическая и теоретическая основа работы. В ходе написания курсовой работы автором применялись общенаучные, теоретико – правовые и частные методы. В работе использовались методы сравнительного, сравнительно – правового и юридико – технического анализа, а также исторический и социологический подходы. Правовой основой курсовой работы являются положения национального российского и зарубежного административного законодательства.

Фрагмент работы для ознакомления

2) за особые отличия в делах для "пользы" государства, "особенные труды и достоинства" чиновника.
Производство в чины за выслугу лет производилось следующим образом (с учетом времени нахождения в чине):
с 14-го по 9-й класс - через 3 года;
с 8-го по 5-й класс - через 4-6 лет;
с 4-го по 1-й класс (чины выше статского советника) - какого-либо служебного срока не устанавливалось, а пожалование было прерогативой государя-императора.
При присвоении чинов за особые отличия сроки службы в рамках соответствующих классных чинов сокращались:
с 14-го по 9-й класс - до двух лет;
с 8-го по 5-й класс - на один год.
Данное Положение позволяло канцелярским служащим посредством длительной службы (12 и более лет) и с помощью отличий приобрести право на получение первого классного чина коллежского регистратора.
Отсюда же берут начало конкурсы на госслужбе. Кадровым подразделениям министерств и губернских правлений предоставлялось право выдвигать наиболее отличившихся на замещение вакантных должностей 14-го класса на конкурсной основе. Это открывало перед бывшими канцелярскими служащими возможность для карьеры уже в составе классного чиновничества, а также получение дворянства.
Примерные сроки карьерного продвижения в соответствии с Положением о производстве в чины по гражданской службе составляли:
первого разряда с 14-го по 5-й класс - 24-26 лет (а за отличия срок мог сократиться до 15-17 лет);
второго разряда с 14-го по 5-й класс - за 30-36 лет (за отличия - 22-25 лет);
третьего разряда с 14-го по 5-й класс - за 37-42 года (за отличия - 26-30 лет).
В целях укрепления иерархии должностей и классных чинов было введено титулование (форма обращения), которое распределялось по чинам:
ваше благородие - 14-9-й классы;
ваше высокоблагородие - 8-6-й классы;
ваше высокородие - 5-й класс;
ваше превосходительство - 4-3-й классы;
ваше высокопревосходительство - 1-2-й классы. Отрицательным следствием реализации заложенного в Табели о рангах принципа выслуги - основного условия карьерного продвижения и достижения высокого положения в обществе - явилось возникновение и болезненное развитие психологии чинопочитания в среде российского чиновничества. Не случайно в русской литературе и поэзии нередко можно встретить скептическое отношение к чинам, чинопочитанию: "Он чином от ума избавлен", "У нас не ума ум почитай, а чином чин" (А.С. Пушкин), "Гений, прикованный к чиновничьему столу, должен умереть или сойти с ума" (М.Ю. Лермонтов). Впрочем, оба поэта состояли на государственной службе: первый - на придворной, второй - на военной.
Система государственной службы включала в себя механизм прогнозирования потребности государства в служащих. Разрабатывались перспективные планы подготовки чиновников, замещения вакантных должностей, укрепления слабых звеньев в органах управления наиболее профессионально подготовленными специалистами.
С развитием государства совершенствовалась законодательная основа госслужбы. Правовой механизм осуществления карьеры включал: условия начала и прекращения службы, порядок ее прохождения, основания и порядок повышения в чине и должности, стимулирование служебного продвижения, контроль за повышением статуса и строгим соблюдением установленных правил поведения и деятельности.
Помимо Табели о рангах в законодательную базу, регулирующую прохождение чиновниками госслужбы, входили:
основные законы Российской империи;
Генеральный регламент, или Устав (1720 г.);
Устав о службе гражданской (1832 г.);
Положение о порядке производства в чины по гражданской службе (1834 г.);
Общая роспись начальствующих и всех должностных лиц Российской империи (совершенствовала Табель о рангах, составлена на основе именных указов Николая I от 31 мая и 20 ноября 1835 г. и вошла как приложение в Свод российских законов, изданный в 1857 г.);
Положение об Инспекторском департаменте гражданского ведомства (1846 г.);
нормативные правовые акты, регулирующие вопрос увольнения чиновников (Положение о порядке увольнения гражданских чиновников за неспособностью (1849 г.), Порядок увольнения от службы и определения вновь в оную неблагонадежных чиновников (1850 г.));
другие многочисленные нормативные акты верховной власти России, Государственного совета, Комитета министров, Сената.
Вопросами организации госслужбы, карьеры чиновников, прохождения службы в соответствии с действующими законами занимались соответствующие органы управления. К таковым следует отнести Инспекторский департамент первого отделения собственной его императорского величества канцелярии, Комитет о службе чинов гражданского ведомства, а также департаменты общих дел министерств и ведомств9.
Постоянным и строгим требованием, определявшим право поступления на государственную службу и скорость продвижения по карьерной лестнице, начиная с петровских времен, был уровень образования. Этот уровень менялся, но оставался непременным. Так, согласно указу "Об устройстве училищ" (1803 г.) обязательным условием назначения на гражданскую должность, требующую юридических и других знаний, было окончание училища (государственного или частного). Согласно указу "О правилах производства в чины по гражданской службе и об испытании в науках для производства в Коллежские Асессоры и Статские Советники" (1809 г.) для получения чина коллежского асессора (8-й класс, дающий право получения потомственного дворянства) необходимо было подтверждение учебы в университете. А для получения чина статского советника (практически свидетельствующего о вхождении в элиту российского общества) необходимо было, кроме выслуги лет, иметь аттестат об окончании университета. Правда, столь строгое квалификационное требование по образованию было в 1834 г. отменено во многом благодаря тому, что недостаточно было университетов, в особенности, в провинциях, а также ввиду недовольства чиновников, увидевших в нем серьезное препятствие для гарантированного получения очередных чинов за выслугу лет и успешного совершения карьеры.
Характеризуя дореволюционный этап государственной службы России, следует отметить, что в этот период (указ Николая I, июнь 1843 г.) с целью повышения эффективности деятельности чиновников была введена практика испытательного срока, а в ряде ведомств - специальных экзаменов перед утверждением в должности. Было введено принесение присяги при поступлении на гражданскую службу, а также учрежден институт кандидатов на выдвижение (кадровый резерв, говоря современным языком). Эти институты используются в организации и функционировании государственной службы нынешней России (кроме присяги гражданских служащих).
Комплекс правовых и административных действий позволил превратить государственный аппарат в достаточно слаженный и успешно действовавший механизм государственного управления, приводивший в движение громадный и сложнейший организм Российской империи. Свое функционирование он прекратил в 1917 г.
1.2. Советский и Российский период реформирования государственной службы
Советский период истории России с точки зрения государственной службы начался с ликвидации дореволюционной госслужбы декретом Всероссийского центрального исполнительного комитета (ВЦИК) "Об уничтожении сословий и гражданских чинов" от 11 ноября 1917 г. В стране была изменена система государственного управления. Согласно Конституции РСФСР, принятой в 1918 г., основой системы государственного управления стали Советы рабочих, крестьянских, красноармейских и казачьих депутатов - представительные органы, действовавшие на всех уровнях политической власти. Высшим органом власти стал Всероссийский съезд Советов, между съездами - ВЦИК. Главным исполнительным органом стал Совет народных комиссаров. Созданные вместо министерств 18 народных комиссариатов обеспечивали управление промышленностью, финансами, транспортом и другими отраслями. Граждане, работающие в центральных и местных органах госвласти, считались государственными служащими. А поскольку "руководящей и направляющей силой" общества являлась Коммунистическая партия, то постепенно произошел процесс сращивания партийных и государственных структур, и соответственно, партийной и государственной службы. Чаще всего в отношении лиц, занятых на партийной и государственной работе, в употреблении был термин "партийные и советские кадры"10.
Подобную основу система государственного управления и работы партийных и советских кадров сохранила, хотя и претерпела ряд изменений (не носящих принципиального характера), поскольку за 75 лет - с 1917 по 1992 г. - прошла несколько этапов реформ, развития и "перестройки". В качестве основных признаков функционирования государственной службы в советский период можно отметить следующие:
в условиях верховенства в стране Коммунистической партии Советского Союза государственная служба не была самостоятельным социально-правовым институтом, во многом она носила подчиненный характер по отношению к партийной работе, срастаясь с последней;
к госслужащим практически относились все лица, местом работы которых были государственные учреждения и организации, и получающие заработную плату из бюджетных средств (включая учителей и врачей);
правовое положение госслужащих, как правило, определялось трудовым законодательством, за исключением военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел и государственной безопасности. Пожалуй, лишь "Временные правила о службе в государственных учреждениях и на предприятиях", утвержденные ВЦИК РСФСР 21 декабря 1922 г., действовали в отношении служащих государственных организаций и учреждений по всей стране;
применялся служебно-номенклатурный принцип подбора кадров для всех уровней власти и управления. Партийные, советские и производственные кадры подбирались "по моральным, деловым и профессиональным качествам". Невозможно было перейти на более высокий уровень, не пройдя все предыдущие. Кадровое "сито" гарантировало качественный отбор по критериям очевидным и убедительным для всех. Случайные факторы (приятельские отношения и др.) полностью не исключались, но они играли роль только при прочих равных условиях. Принцип подбора и расстановки кадров "по преемственности" абсолютно превалировал над принципом "замены командой";
гарантированно обеспечивалось достаточное и достойное материально-финансовое обеспечение и социальные льготы.
С прекращением в декабре 1991 г. существования СССР перед его преемницей - Российской Федерацией - встал вопрос об организации новой системы государственной службы. Это было связано, в первую очередь, с необходимостью решения проблемы создания новой российской государственности в условиях смены политического устройства, системы социально-экономических отношений, структуры экономики (перехода от административно-командной к рыночной экономике). Правовые основы новой российской государственности были заложены в принятой в декабре 1993 г. Конституции Российской Федерации, которая утвердила продолжение государственного строительства на основе принципов федерализма и закрепила положение о том, что единственным источником власти в стране является ее многонациональный народ, осуществляющий свою власть непосредственно и через органы государственной власти и органы местного самоуправления. В ней признан принцип разделения властей на исполнительную, законодательную и судебную. Реализация положений Конституции РФ 1993 г. позволила, несмотря на определенные недостатки, сформировать основу новой российской государственности, государственного и муниципального управления, социально-правового института государственной и муниципальной службы11.
В целях решения проблемы создания новой системы государственной службы 3 июня 1993 г. вышел Указ Президента РФ "О первоочередных мерах по организации системы государственной службы в Российской Федерации". Однако путь создания таковой системы оказался неблизким. Почти через 10 лет, 27 мая 2003 г., был принят Федеральный закон "О системе государственной службы Российской Федерации".
Важное значение в деле организации системы государственной службы имели следующие нормативно-правовые шаги:
утверждение Указом Президента РФ от 22 декабря 1993 г. "Положения о федеральной государственной службе Российской Федерации", которое нормативно закрепило основные понятия, связанные с государственной службой;
утверждение Указом Президента РФ от 11 января 1994 г. N 32. Реестра должностей государственной службы, классифицировавшего должности по категориям ("А", "Б" и "В");
принятие Федерального закона "Об основах государственной службы Российской Федерации" от 31 июля 1995 г. N 119-ФЗ. Закон установил правовые основы государственной службы РФ и правовые основы положения государственных служащих РФ, принципы организации и функционирования государственной службы, определил порядок прохождения госслужбы, классификацию должностей и квалификационных разрядов госслужащих, установил ограничения в их деятельности. Закон об основах госслужбы действовал почти десятилетие, до 1 февраля 2005 г., до вступления в действие Федерального закона "О государственной гражданской службе Российской Федерации";
упорядочение Указом Президента РФ от 9 апреля 1997 г. N 310 "О денежном содержании федеральных госслужащих" оплаты труда федеральных государственных служащих;
закрепление Указом Президента Российской Федерации от 6 июня 1996 г. N 810 "О мерах по укреплению дисциплины в системе государственной службы", а затем Указом Президента Российской Федерации от 12 августа 2002 г. N 885 "Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих" ограничений на госслужбе и требований к служебному поведению госслужащих.
Однако, несмотря на предпринятые меры в области построения государственности, создания новой системы государственного управления и новой системы государственной службы России, к концу 90-х гг. обнаружилась их малоэффективность по ряду направлений функционирования, слабость российской государственности, нерешенность ключевых для российского общества задач в области экономики и социальной сферы, негативные тенденции в деятельности госслужбы и муниципальной службы (коррупция государственных и муниципальных служащих, взяточничество, непрофессионализм в работе).
На повестке дня остро встал вопрос о необходимости проведения как административной реформы, так и реформы государственной службы, а также реформы муниципальной службы. В целях реформирования государственной службы 15 августа 2001 г. была принята Концепция реформирования системы государственной службы Российской Федерации, а 19 ноября 2002 г. Президент РФ своим Указом N 1336 утвердил федеральную целевую программу "Реформирование государственной службы Российской Федерации (2003-2005 годы)". Указом были определены основные направления реформирования государственной службы РФ12:
1) создание комплексной нормативно-правовой основы регулирования госслужбы РФ;
2) разработка эффективных механизмов проведения кадровой политики в сфере госслужбы РФ в целях оптимизации состава госслужащих;
3) выработка мер по совершенствованию оплаты труда госслужащих, финансово-экономического и материально-технического обеспечения госслужбы РФ, по рациональному использованию в системе госслужбы современных информационных технологий;
4) внедрение программ подготовки кадров для госслужбы РФ и профессионального развития госслужащих;
5) формирование системы управления государственной службой РФ.
В целях реализации положений Концепции и Программы реформирования госслужбы были приняты основополагающие Федеральные законы: "О системе гражданской службы Российской Федерации" от 27 мая 2003 г. N 58-ФЗ и "О государственной гражданской службе Российской Федерации" от 27 июля 2004 г. N 79-ФЗ. Закон о гражданской службе фактически не стал законом прямого действия, он предусматривает принятие более двух десятков нормативных правовых актов (федеральных законов, указов Президента РФ, постановлений Правительства РФ), которые позволят наполнить его нормы реальным содержанием. Поэтому в настоящее время продолжается нормотворческая деятельность по созданию комплексной нормативно-правовой основы регулирования госслужбы РФ.
Таким образом, создание и становление социально-правового института государственной службы России - не дело только сегодняшнего дня. Этот процесс прошел богатый событиями исторический путь. В процессе формирования и развития института государственной службы современной России учитываются исторические и национальные особенности функционирования госслужбы, складывавшиеся на протяжении нескольких столетий, а также зарубежный опыт.
1.3. Реформирование государственной службы за рубежом
Основными целями реформы государственной службы, как правило, являются стремление решить текущие проблемы страны и по возможности решить стратегические задачи – создание службы, которая могла бы быстро адаптироваться к меняющимся внешним условиям.
По мнению ряда аналитиков, практически во всех государствах реформы государственной службы направлены на решение следующих задач13:
1. Поиск баланса между ролью политических назначений в системе гражданской службы и профессиональной внепартийной бюрократией.
2. Достижение баланса между динамизмом государственной службы и ее стабильностью.
3. Усиление открытости, демократичности гражданской службы, ее «отзывчивости» на потребности и интересы граждан и общества.
4. «Менеджеризация» государственной гражданской службы, внедрение рыночных принципов в систему государственной гражданской службы (Великобритания, Италия, Нидерланды, Новая Зеландия и др.); создание неправительственных структур, заключающих с правительством на конкурсной основе контракт на исполнение той или иной государственной функции или оказание услуги.
5. Расширение сферы проведения конкурсных экзаменов, как при занятии должности, так и при продвижении по службе.
6. Сокращение численности гражданских служащих, их льгот и привилегий при одновременном повышении их заработной платы и введении прогрессивной шкалы ее роста в зависимости от результатов их работы (Великобритания, Нидерланды, Южная Корея, США).
Многообразие концептуально описанных моделей реформирования госслужбы, разработанных в рамках политологических школ Великобритании и США, Франции, ФРГ, Китая, Японии и Южной Кореи, сводится к пяти моделям. В качестве первой рассматривается традиционная модель, в качестве остальных – модели «рыночной», «участвующей», «гибкой» и «дерегулированной» госслужбы.
Модель «рыночной» государственной службы (реализована в США, хотя на текущем этапе ее эффективность в связи с последствиями экономического кризиса довольно сомнительна) – это концепция государства, ориентированная на потребителей, как некоего «сервисного центра», предоставляющего соответствующие услуги, определяющего исчерпывающие обязательства, дифференцированные по сферам и уровням государственного управления, обеспечивающего подготовку граждан с соответствующей квалификацией и доступ к разработке механизмов внутригосударственного и гражданского контроля и оценке качества выполнения государственных обязательств14.
Модель «участвующей» государственной службы (реализована в некоторой степени в Великобритании, ФРГ, Франции) – это модель реализации публичного института службы на основе неформальных механизмов, влияющих на эффективность деятельности лиц, замещающих государственные должности и занимающих должности государственной службы, среди которых можно отметить:
- активное общественное одобрение / неодобрение (когда какая-то форма поведения становится приемлемой или неприемлемой для общественного сознания);
- репутационный контроль (когда репутация является существенным элементом социального капитала, который может быть успешно востребован после ухода из политики или с государственной службы);
- наличие референтых групп (когда следуют примеру авторитетных личностей или группы личностей и / или соотносят свои действия с ожидаемой оценкой такой группы).
Модель «гибкой» государственной службы – реализована система назначения на должность на основе заслуг для всех должностей, а также организация подбора и отбора персонала на основе заслуг, включающая в себя:

Список литературы

1.Федеральный закон РФ от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред. от 21.11.2011, с изм. от 06.12.2011) «О государственной гражданской службе в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ, 02.08.2004, N 31, ст. 3215.
2.Послание Президента Российской Федерации Дмитрия Медведева Федеральному Собранию РФ // Рос. газета. 2010. 1 дек.
3.Концепция административной реформы [Электронный ресурс]. URL: http://www. indem.ru (дата обращения: 12.07.2009).
4.Федеральная программа «Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009-2013 годы)» // Федеральный выпуск РГ. №4867 13 марта 2009.
5.Административное право: теория и современность: сб. науч. тр., посвящ. 100-летию со дня рождения С.С. Студеникина / А.Б. Агапов, Г.А. Кузьмичева, Л.В. Куншина, М.С. Студеникина; отв. ред. Л.Л. Попов. М.: ТК «Велби»; изд-во «Проспект», 2006.
6.Бэйрсто П. Принципы подбора и отбора персонала // Реформа государственной гражданской службы / под ред. К. Плоккера и М. Николаева. М.: ЛЕНАНД, 2006.
7.Вагина Л.В. Актуальные проблемы реформирования государственной службы Российской Федерации./ РАГС, 2008.
8.Государственная служба Российской Федерации: основы управления персоналом / под общ. ред. В.П. Иванова. М.: Известия, 2009.
9.Глазунова Н.И. Система государственного управления: учеб. для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
10.Комментарии к Федеральному закону "О государственной гражданской службе Российской Федерации" и законодательству о гражданской службе зарубежных государств. М.: МЦФЭР, 2005.
11.Нечипоренко В.С. теория и организация государственной службы. Курс лекций / РАГС, 2010.
12.Омельченко Н.А. История государственного управления в России: учеб. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.
13.Петров М.П. О необходимости развития концепции административной реформы в современной России // Вестник пермского университета. №3 (13). 2011.
14.Сатаров Г.А. Административная реформа как жертва спецоперации [Электронный ресурс]. URL: http://www. indem.ru (дата обращения: 12.07.2009).
15.Старилов Ю.Н. Государственная служба в Российской Федерации: Теоретико-правовое исследование. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1996.
16.Старовойтов А.В. Реформирование российской государственной гражданской службы и опыт зарубежных стран. Фонд «Развитие парламентаризма в России». М., 2003. URL: http://www.legislature.ru (7 ноября 2010 года).
17.Старовойтов А.В. Реформирование российской государственной гражданской службы и опыт зарубежных стран. Фонд «Развитие парламентаризма в России». М., 2003. URL: http://www.legislature.ru (7 ноября 2010 года).
18.Decret №° 2002-682 du 29 avril 2002 relatif aux conditions generates d'evaluation, de notation et d'avancement des fonctionnaires de l'Etat// www.legifrance.gouv.fr
19.Decrets № 59-308 du 14 fevrier 1959 relatif aux conditions generates d'evaluation, de notation et d'avancement des fonctionnaires de l'Etat// www.legifrance.gouv.fr
20.La Fonction publique 2002, Ежегодный доклад министерства Государственной службы и административной реформы, La documentation francaise.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01131
© Рефератбанк, 2002 - 2024