Развитие личности после её "второго рождения"

Мы изучили проблему развития личности в отечественной и зарубежной психологии во взаимосвязи с понятием «личность», рассмотрели сущность и специфику данного процесса, постарались с истематизировать и обобщить сущест вующие в литературе научные подходы к проблеме так называемого второго рождения личности . Подводя итог работы, можно сделать следующие выводы. Итак, развитие личности - это очень сложный процесс, который продолжается всю нашу жизнь. Некоторые особенности личности в нас уже заложены при рождении (биологически обусловленные факторы развития), другие формируются в процессе жизни человека. Данные факторы обусловлены социальной ситуацией развития. Процесс развитие личности нельзя рассматривать вне феномена самой личности, сложного многогранного понятия. Вследствие многих подход ...

Содержание

Содержание
Введение
Глава 1. Проблема личности в отечественной и зарубежной психологии
1.1. Общее понятие о личности
1.2. Психологическая структура личности
Глава 2. Формирование и развитие личности
2.1. Особенности формирования и развития личности
2.2. Личность и ее «рождение» в рамках отечественной психологии
2.3. Личность и ее «рождение» в рамках зарубежной психологии
Заключение
Список литературы

Проблема развития личности является одной из важнейших и актуальных в психологии. Актуальность данной темы объясняется тем, что категория личности в психологической науке относится к числу базовых, является сложным, многогранным социальным явлением, выступает объектом целого ряда наук и требует к себе комплексного междисциплинарного подхода. История изучения феномена личности, ее структуры, процессов формирования и развития в рамках психологии начинается с момента зарождения самой психологической науки. Ответы на эти вопросы имеют не только теоретическую ценность, а теснейшим образом связаны с необходимостью решения практических задач. Процесс развития личности происходит в онтогенезе и характеризуется определенными этапами, проходы или проживая которые, человек приобретает так называем ые психологические новообразования, которые позволяют перейти его личности на новый для нее уровень, благодаря чему происходит непрерывный процесс самоактуализации . Каждый возрастной этап, по мнению Э. Эриксона , знаменуется определенным кризисом, преодолевая который личность приобретает для себя важные качества ( 11 ) А.Н. Леонтьев же в своей теории говорит, что личность проходит так называемые два основных рождения: в детстве и в подростковом возрасте, когда молодой человек учится самостоятельно управлять своими потребностями и мотивами ( 7 ) С точки зрения процесса психического, социального и личностного развития в рамках самоактуализации личности для исследователей представляет огромный интерес проблематика второго рождения личности, так как зная его особенности, можно выявлять различные отклонения в процессе личностного становления, разрабатывать коррекционно – развивающие программы, направленные на оптимизацию социализации подростков, их личностного самоопределения и развития. Таким образом, изучение феномена второго рождения личности справедливо можно считать актуальной темой исследования, важной и с точки зрения науки, и с точки зрения практического применения. Данной теме посвящено много научных трудов. В отечественной психологии изучением феномена личности и ее развития занимались С.П. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, К.К. Платонов, Б.Ф. Ломов, В.Н. Мясищев; особенности формирования и развития личности рассматривают Л.И. Божович , А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эьконин , А.Г. Ковалев, В.А. Ядов, А.В. Брушлинский и другие. Среди западных психологов, занимающихся данной проблематикой, можно назвать З. Фрейда, А. Адлера, К.Г. Юнга, Э.Эрикосна , Э. Фромма , К. Хорни , Р. Кеттела , Г. Айзенка , Б.Ф. Скиннера, А. Маслоу , К. Роджерса и других. Актуальность данного исследования определила цель и задачи работы: Цель работы – рассмотреть феномен второго рождения личности в различных психологических подходах. Объект исследования: личность как психологическое явление. Предмет исследования: процесс развития личности . Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: Изучить понятие «личность» в отечественной и зарубежной психологии; Рассмотреть сущность и специфику развития личности; Охарактеризовать сущность второго рождения личности и роль этого периода в процессе личностной самоактуализации В данной работе использовались такие методы, как теоретический анализ и синтез литературы по проблеме, его обобщение