Социальные функции средств массовой информации

Таким образом, социально-культурная роль СМИ и значимость реализации функций СМИ в жизни современного общества очень велика. В первую очередь, как мы выяснили, СМИ активно участвуют в формировании информационного общества. Также следует особо отметить большую роль телевидения в жизни современного общества. Несомненно то, что телевидение было и остается одним из самых востребованных средств массовой информации. Вместе с тем, воздействие телевидения на социум не всегда бывает положительным. Во-первых, современное телевидение испытывает дефицит истинно полезных и развивающих передач, тогда как налицо процесс массовизации телевидения, его подверженности ценностям и требованиям массовой культуры. Во-вторых, телевидение обладает широкими возможностями для воздействия на массовое сознание. Н ...

Содержание


Введение
1. Роль СМИ в становлении и развитии информационного общества на современном этапе. Социально-культурные функции СМИ
1.1.Виды СМИ и обзор самых основных функций СМИ
1.2. О понятии «информационное общество»
2. Телевидение – его роль в жизни общества. Основные функции и возможности для манипулирования общественным сознанием. Роль Интернет в жизни современного общества
2.1. Функции и специфические особенности телевидения
2.2.Возможности воздействия и манипулирования в массовой коммуникации
2.3. Значение сети Интернет в жизни общества
Заключение
Список литературы

Данная работа посвящена социально-культурной роли СМИ. Изучение данной темы является особенно актуальным, поскольку вопрос влияния средств массовой информации на те процессы, которые происходят в обществе, остается дискуссионным. В первую очередь, следует также заметить, что СМИ выполняют важнейшие функции, среди которых главной является информационная. С другой стороны, на сегодняшний день СМИ оказывают неоднозначное и даже порой отрицательное воздействие на культурное и социальное развитие общества, манипулируют общественным сознанием, что вызывает серьезное беспокойство. Главная цель работы – подробно рассмотреть, какие социальные функции выпоняют СМИ в жизни современного общества. В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи: 1. Рассмотреть виды СМИ и основные фун кции; 2. Охарактеризовать понятие «информационное общество». 3. Рассмотреть информацию как глобальный ресурс и особенности её функционирования в средствах массовой информации. 4. Изучить функции и специфические особенности телевидения как одного из наиболее популярных средств массовой информации. 5. Выявить возможности воздействия и манипулирования в массовой коммуникации. 6. Выявить и охарактеризовать значение сети Интернет в жизни современного общества. В целом, рассматриваемая нами тема является достаточно хорошо изученной и разработанной. К проблеме социально-культурной роли СМИ, в частности, прессы и телевидения, обращались такие исследователи, как Василенко Л.А., Рыбакова И.Н., Я.Н. Засурский, С.Г. Корконосенко, О.Н. Савинова и многие другие исследователи. Работы многих из них послужили в качестве теоретико-методологической основы для данного исследования.

Ценностно-регулирующая функция, как отмечает И. Фомичева, «выполняется не столько через обмен знаниями о действительности, сколько через формирование отношения к ним, приведение их в связь с тем, что в социологии называется ценности и нормы, или ценностно-нормативная система. Процесс распространения информации с неизбежностью включает в себя и процесс распространения отношения к ней, т.е. процесс передачи не только сведений, знаний, но и сопряженных с определенными ценностями идей, стимулирующих принятие и усвоение определенных норм и образцов поведения» (21). В духовном смысле ценности — это «ориентиры сознания индивидов или групп людей, связанные с аксиологическим отношением к окружающему миру в широком диапазоне культурных значений и оценочных шкал: «хорошее — плохое», «высокое — низменное», «прекрасное — безобразное», «нравственное — безнравственное», «одобряемое — осуждаемое» и т.п.» (20, с. 887). Создание таких значение и шкал не является функцией журналистики, однако журналистика выполняет функции их выражения, трансляции.
Воплощение ценностей осуществляется в социальных нормах, которые представляют собой определенные стандарты, предписания, правила поведения, которые и отражает журналистика.
Регулярное влияние СМИ, которое проявляется в разных механизмах информационной деятельности (отборе, взаиморасположении сообщений, акцентах, сопоставлении и многом другом), способствует унификации (mainstreaming), «направлении взглядов людей на социальную реальность в единое русло» (22, с. 47). Поскольку потребности, интересы выступают в качестве основы ценностного отношения к миру, то социальные субъекты, которые владеют и управляют СМИ, «не могут не действовать в процессе организации производства, отбора и распространения информации в соответствии с интересами, на основе разделяемых ими моральных, политических, религиозных, иных ценностей» (21).
Средства массовой информации выступают в качестве каналов соединения людей, они способствуют поддержанию социальных общностей. Данная функция может быть названа социально-организационной. В других случаях СМИ могут являться той силой, которая и обеспечивает существование таких социальных групп или общностей. Кроме того, средства массовой информации могут создавать такие общности. Данная функция может быть названа социально-креативной.
Массовые социальные группы, которые связаны со СМИ, рассматривались отечественным социопсихологом Г.Г. Дилигенским. Им были выделены следующие группы, в зависимости от их степени сплоченности: «1) типологические, отличающиеся социальным сходством, общей культурой входящих в них людей и ценностно-нормативной базой, но не представленные на общественной арене (например, учащаяся молодежь из разных регионов страны); 2) идентификационные группы с общим самосознанием, понимающие свои интересы и потребности, но не переведшие их в программу, в организацию (общественное движение); 3) группы, обладающие солидарностью, способные к объединению и формирующие организацию» (6, с. 279-280).
Кроме того, СМИ проявляют социальное участие. Когда говорят о социальном участии, имеют в виду всю общественную сферу, «где сталкиваются интересы множества личностей, где отдельные люди выступают в самых разных полях: как мужчины и женщины, предприниматели и рабочие, преподаватели и студенты, ораторы и слушатели, производители и потребители». Но наиболее важно участие гражданское — «там, где индивиды выступают как граждане государства» (9, с. 149).
Когда мы подразумеваем средства массовой информации, то в данном случае социальное участие посредством СМИ заключается в том, что происходит использование их способности информирования людей (информационная функция), установления связи между людьми (коммуникативная функция), создания новых сообществ (социально-креативная функция), предоставления площадок для обмена мнениями общественным организациям или отдельным гражданам (функция форума, или канала социального участия) (21).
Если говорить об аспектах участия, то они следующие:
— осуществление влияния на контент и политику СМИ через высказывание оценок, требований, ожиданий, в том числе посредством массовых опросов;
— обладание долей внимания («освещения») со стороны СМИ;
— выявление и оглашение мнений через каналы массовой информации;
— включенность во владение и распоряжение СМИ, в том числе через организации типа общественных советов при СМИ;
— наконец, публикация/оглашение материалов, высказываний через СМИ (21).
Отечественный социолог Б.А. Грушин полагает, что у СМИ есть «функция создания определенного эмоционально-психологического тонуса» (13, с. 27). То есть, средства массовой информации оказывают воздействие на психоэмоциональный тонус людей, способствуют формированию их настроений и чувств. Такие результаты СМИ достигают за счет содержания, форм подачи, отбора контента, иных характеристик. Некоторыми исследователями, когда речь заходит о телевидении, отмечается функция «психотерапии» (13, с. 27).
В целом, контент, его подача, профессиональные установки и поведение журналистов, состав и иные характеристики аудитории, конкретная социальная ситуация оказывают влияние на степень эмоционального воздействия СМИ.
Конечно же, СМИ также манипулируют массовым сознанием. Возможности манипулирования ограничены ещё и потому, что в зависимости от ценностно-личностной ориентации, потребители информации могут в малой степени быть подверженными манипулятивному воздействию телевидения.
В социологии массовой коммуникации выделяют три вида ориентации потребителей информации на источник информации:
1. Духовно-личностная: люди, принадлежащие к этому типу, активны в духовном аспекте, достаточно образованные и владеют обширными знаниями в области литературы, искусства, проявляют повышенный интерес к происходящим в стране и мире событиям. Данная аудитория очень требовательна к художественной и эмоциональной форме подачи того или иного материала.
2. Профессионально-функциональная: данная аудитория характеризуется повышенным вниманием к общественно-политической информации, новостям и их комментариям, аналитическим программам.
3. Потребительская ориентация: для данной аудитории телевидение и СМИ – это источники развлечения. Люди данной группы обращаются к развлекательным и спортивным программам, а в своих оценках более конформны и менее информированы по сравнению с вышеуказанными группами (13).
Воздействие в коммуникации осуществляется такими способами, как убеждение, внушение, заражение и подражание.
Исследователи полагают, что чем шире кругозор потребителя информации, чем выше уровень образованности и степень включённости человека в систему общественных отношений, тем сложнее воздействовать на него посредством телевидения и СМИ в целом, и манипулировать им. Самая «удобная» для манипулирования аудитория - отличающаяся нестабильностью личностных установок и низким уровнем образованности, общественной сознательности. Здесь то и кроется основная опасность. Как правило, в категорию людей, которыми телевидение легко манипулирует, попадают дети и подростки, молодые люди, у которых только происходит процесс становления личности, а агрессивная пропаганда и навязывание ложных ценностей вносят дисгармонию в ещё не окрепшее сознание.
Теперь же необходимо обратиться к тому, какую роль СМИ играют в информационном обществе.
1.2. О понятии «информационное общество»
В первую очередь, нам необходимо рассмотреть понятия «информация» и «информационное общество».
В целом, «информация» - это философская категория, соответственно, можно отметить различные подходы к ее пониманию. Один из них - представление об информации как о нематериальном природном качестве, как содержании процессов упорядочения и разупорядочения, происходящих в сущем. Информация предстает в качестве некой самостоятельной сущности, природного идеального, которое неразрывно связано с природным материальным. Такой подход дает возможность рассматривать природные явления с позиции изначального природного единства. Кроме того, данное представление является свидетельством двойственности понятия «информация». То есть, информация – это сущность, связанная с материальной сущностью и при этом сообщающая о содержании этой материальной сущности (3).
В конце XX века в истории человечества произошёл переход на новый этап своего развития – эпоху информационного общества. Концепция информационного общества была рассмотрена в 40-х гг. XX века японским ученым Й. Масудой.
Дальнейшее детальное развитие эта концепция получила в 70-е гг. XX века, когда была предложена теория постиндустриального (информационного) общества, которая впоследствии стала одной из ведущих в западной социологической науке.
Разработкой данной проблемы занимались такие ученые, как Д. Белл, Э. Тоффлер. В их трудах были очень чётко и верно определены основные характерные черты постиндустриального общества, выявлены его главные противоречия, обозначены тенденции последующего развития постиндустриального общества. Конечно же, особое внимание эти учёные уделили западному постиндустриальному обществу.
В настоящее время существует целый ряд проблем, которые требуют решения. В частности, проблемы негативного влияния процесса всеобщей информатизации и компьютеризации на индивида, социальную структуру общества и общественные социальные институты, науку, культуру.
Особенно актуальны проблемы защиты информации в информационном обществе, а также влияния средств массовой коммуникации и сети Интернет.
Таким образом, процесс становления информационного общества оказывает как положительное влияние на развитие общества и индивида, так и способствует появлению различного рода проблем.
Среди главных признаков информационного общества можно выделить следующие:
сформированное единое информационно-коммуникационное пространство, которое является частью мирового информационного пространства, а также обязательное активное участие (на равных и полных правах) всех стран мира в процессах информационной и экономической интеграции не только стран и народов, но также и отдельных регионов;
процесс становления, а после его завершения господство в экономической сфере новых технологических укладов, которые основываются на использовании, носящем массовый характер, информационных технологий, отличающихся перспективностью, и, конечно же, средств телекоммуникаций и вычислительной техники;
создание и последующее динамичное активное развитие информационного рынка и знаний, являющихся факторами производства, как и рынки природных ресурсов, труда, осуществление перехода информационных ресурсов общества в реальные ресурсы социально-экономического развития, способность в полном объёме удовлетворить потребности общества в информационных услугах и информационных продуктах;
важнейшая и постоянно возрастающая роль информационно-коммуникационной инфраструктуры в сфере общественного производства;
постоянный процесс повышения уровня образования, научно-технического и культурного развития людей благодаря расширению возможностей систем информационного обмена не только на международном, но также на национальном и региональном уровнях;
создание и последующее функционирование эффективной системы обеспечения прав граждан и социальных институтов на использование информации, а также её получение и распространение (10).
На сегодняшний день ясно, что переход к информационному обществу крайне необходим для успешного политического, социального и экономического развития любой страны. Переход к информационному обществу способствует созданию развитой информационной и коммуникационной среды, а значит и помогает процессу интеграции в рамках мирового информационного сообщества. Процесс интеграции, в свою очередь, помогает обеспечить стабильность мировой экономики, а также мировой политики в целом.
Информация на сегодняшний день представляет собой глобальный неистощимый ресурс человечества, которое вступило в эпоху интенсивного освоения информационного ресурса.
Тенденции развития СМИ во многом обусловлены особенностями развития общества и государства.
Среди современных тенденций исследователи выделяют: 1. Учет последствий глобализации информации; 2. Возможность сочетания ее с региональным интересом и взаимосвязь и взаимозависимость журналистики и экономики, как на уровне предприятий средств массовой информации, так и на макроуровне. 3. Появление новых форм концентрации и монополизации СМИ и прессы в частности, дальнейшая дифференциация и специализация, влияние инновационной политики государства на техническое обеспечение СМИ (прессы) (11).
Глобализация и информатизация общества проявляются в укреплении позиций средств массовой информации, в завоевании отдельными медиакомпаниями и корпорациями значительной части рынка. Процессы укрупнения медиабизнеса в мире очень сильны и масштабны. Информационные корпорации оказывают также сильнейшее воздействие на экономическое развитие.
С другой стороны, в эпоху информационного общества и глобализации возникает весьма актуальная проблема сохранения своеобразия национально-информационного пространства отдельных стран.
Последствия информатизации и глобализации находят свое отражение в трансформации отношений СМИ с другими институтами государства, а также и в изменениях, которые характерны для структуры и функционирования самих СМИ. В частности, можно отметить процесс унификации ряда признаков и функций средств массовой информации.
Лучше всего этот процесс рассмотреть на примере прессы, поскольку в прессе он проявляется наиболее четко. Во-первых, стоит обратить внимание на унификацию признаков качественной и массовой прессы.
Кроме того, в прессе, как и в других СМИ стал наблюдаться процесс взаимопроникновения PR и журналистики. Это происходит за счет укрупнения и вовлечения медиа-предприятий в мировую экономику, политику. Таким образом, происходит изменение функциональных характеристик СМИ.
Очень важно выделить процесс демассофикации прессы и СМИ. Пресса, как в предыдущие эпохи, не стремится к охвату огромного количества людей, а нацелена на более узкие сегменты массовой аудитории.
В прессе также проявляется фрагментация аудитории, хотя и в меньшей степени, чем в более новых масс-медиа. В целом, это касается практически всех современных средств массовой информации.
Специалисты все чаще отмечают, что все средства массовой информации в эпоху информатизации и глобализации перестают быть массовыми в традиционном понимании этого слова.
Процесс конгломерации (небольшое число компаний держит в своих руках различные масс-медиа), комбинации традиционных (к которым относится пресса) и новых медиа способствуют тому, что потребители могут получать все что хотят, когда хотят и каким угодно способом.
В отечественных научных работах о взаимоотношении СМИ и общества традиционно отмечается возрастающая роль СМИ в процессе приобщения личности к активной социальной деятельности (См.: 5; 7; 17; 24).
Важно заметить, что в эпоху информационного общества и глобализации все это также является актуальным. Российские СМИ в прошлом и сейчас проявляют свою сопричастность всему, что происходит в нашей стране и во всем мире, а также стремится соблюдать определенную систему ценностей.
Многие СМИ представляют интересы властных структур, различных фирм и организаций, а также религиозных и национально-культурных общественных объединений, партий и движений, разных групп населения. СМИ «заточены» на определенную аудиторию, стремятся соблюдать экономические интересы своей целевой аудитории. Все это является причиной нарушения соотношения общественных, социально значимых интересов с корпоративным сегментом информационного рынка (19).
В условиях конкуренции, рыночных отношений СМИ, представляющие экономические интересы той или иной группы в современном медийном пространстве, ищут и находят креативные технологии, точечно работают на свою целевую аудиторию, эффективно решают вопросы внутренней коммуникации, отодвигая порою на второй план социальную повестку дня (19). Таким образом, возникает противостояние между корпоративным и социальным вектором в деятельности СМИ, что негативно сказывается на развитии всего информационного пространства.
Пресса и журналистика в целом переживают процесс изменения своей функциональной природы. Исследователи теории и практики журналистики отмечают, пресса и СМИ являются очень прибыльной отраслью за счет рекламы. Все большую значимость приобретает развлекательная функция прессы, а не информационная, которая ранее была ключевой. Информация становится товаром, соответственно, в прессе все большее внимание уделяется тому, что привлекает потенциальную аудиторию: скандалы, чрезвычайные происшествия, криминальные хроники, жизнь звезд, загадочные явления, курьезы и т.п.
На второй план уходит культурно-образовательная функция СМИ по той причине, что художественно-эстетические и культурно-просветительские критерии не являются приоритетными. Однако стоит заметить, что, к счастью, в системе массовой информации ещё остались «внерыночные» секторы – СМИ для детей, молодежи; печатные и интернет-издания, которые пропагандируют традиции и культуру.