Вход

на выбор

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 280322
Дата создания 08 октября 2014
Страниц 36
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

Мотивация является определяющим движущим фактором в деятельности человека. Наша работа посвящена именно этому феномену, поскольку любая деятельность сопровождается мотивацией более или менее актуальной. Без мотивации нет действия. Знания мотивации сейчас активно используют работодатели по отношению к своим сотрудникам, преподаватели и учителя к своим студентам и ученикам, родители по отношению к своим детям. Это помогает выстроить более гармоничные и выгодные отношения для каждой из сторон. Не смотря на то, что теорий много, ни одна не является универсальной. Их можна использовать в комплексе, для большей и объективной результативности. В нашей работе мы достигли поставленной цели, а именно: мы исследовали категорию «мотивация» и исследовали степень зависимости удовлетвор енности рабо ...

Содержание

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретический анализ категории «мотивация»
1.1Сущность категории «мотивация»
1.2Содержательные теории мотивации человека
1.3Процессуальные теории мотивации человека
1.4. Измерение мотивационных компонентов личности
Выводы
Глава 2. Эмпирическое исследование объективности диагностики мотивационных факторов личности в профессиональной сфере
2.1.Программа исследования и ее описание
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2



Введение

В ведение Актуальность. Существует большое количество определений понятия мотивации, раскрывающие ее сущность с различных аспектов. Мотив ация в общем понимании - это совокупность движущих сил, которые стимулируют человека к выполнению определенных действий, в зависимости от поведения человека - это процесс сознательного выбора им того или иного типа действий, определяемых комплексным воздействием внешних факторов; в управлении - это функция руководства, которая заключается в формировании у работников стимулов к труду, а также в долгосрочном воздействии на работника с целью изменения по заданным параметрам структуры его ценностных ориентаций и интересов, формирования соответствующего мотивационного ядра и развития на этой основе трудового потенциала. Мотивация - это процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения лич ных целей или целей организации. Поблема мотивации занимае т видное место и исследовала сь многими учеными. Свои работы проблемам мотивации посвятили такие ученые: А. Смит, Ф. Тейлор, Э. Мэйо , Д. Макгрегор , М. Туган-Барановский , А. Маслоу , К. Альдерфер , Ф. Герцберг , В. Врум , Л. Портер и другие. Мотивационную сферу человека можно оценивать развитостью, гибкостью, структурностью. Чем больше разнообразных потребностей, мотивов, целей у человека, тем более развита его мотивационная сфера. Чем разнообразнее способы удовлетворения потребностей, тем гибче мотивация. Таким образом, содержание мотивов является наиболее существенной характеристикой направленности личности и уровня воспитанности. Мотив - это опредмеченная потребность. Поскольку личность является членом общества, в анализе потребностей как основах мотивов надо исходить не из абстрактного представления о ней, а с того, как конкретный индивид включен в систему общественных отношений и каким образом эта система отражается в его индивидуальном сознании. Мотивационная сфера является сложным образованием. Мотивы различаются не только по содержанию, но и по уровню осознанности, устойчивости. Направленность личности является результатом возникновения устойчиво доминирующих мотивов поведения, а также других особенностей личности, которые помогают или мешают реализовать мотивы. Мотивы сопровождают каждый шаг человека и потому данную тему считаем актуальной для изучения. Объект исследован ия – мотивация человека. Предмет исследования – методы исследования мотивации человека. Цель: исследовать категорию «мотивация» и исследовать степень зависимости удовлетвор енности работой у торговых предс тавителей от потребности в достижениях. Для достижения поставле нной цели нами предусматривается решение следующих задач : Исследовать сущность категории «мотивация». Рассмотреть содержательные и процессуальные теории мотивации. Ознакомиться с методиками измерения мотивации. Провести диагностику удовлетворенности работой среди респондент ов . Провести диагностику на оценку потребности в достижениях у респондентов . Исследова ть зависимость удовлетворенности работой у торгових представите лей от потребности в достижении с помощью коэффициента ранговой корреляции Спирмена . Сформулировать выводы по результатам эксперимента . Гипотеза: мы считаем, что у успешного торгового представителя, удовлетворенного своей работой должна быть на высоком уровне развита потребность в достижениях, что и обеспечивает ему высокий уровень профессиональной эффективности. Характеристики базы исследования: исследование проводил ось на базе компании « СтройКом ». Компания занимается оптовыми продажами материалов для ремонтных работ . В диагностике приняли участие 10 респондентов – самых ведущи х торговых предстаителей компании. Для проведения эмпирической части нашей работы мы используем следующие методики исследования : Тест личной и групповой удовлетворенностью работой (Приложение 1). Шкала оценки потребности в достижении (Орлов Ю.М.) (Приложение 2). Структура работы: В первой главе работы рассмотрены методологические характеристики мотивации. Во второй части работы мы провели экспериментальное исследование на основе выдвинутой гипотезы.

Фрагмент работы для ознакомления


Список литературы

Библиография

1.Варданян, И. Мотивационная система персонала // Управление персоналом - 2006. - №5. - С.21 - 24.
2.Варенов, А.В. Мотивация персонала. Игра или работа / А.И. Варенов, С.Ю. Исаев. – СПб.: Речь, 2009. – 160 с.
3.Васильев, Ю.В. Теория управления. – М.: Финансы и статистика, 2005. - 606 с.
4.Верещагина, Л.А. Психология потребностей и мотивации персонала / Л.А. Верещагина, И.М. Карелина. - 2-е изд., доп. - Х.: Изд-во Гуманитарный центр, 2005. - 156 с.
5.Гандич И. Чудо нематериального стимулирования // Менеджмент и менеджер. - 2005. - № 3 - С.31 - 35.
6.Гаудж, П. Исследование мотивации персонала / Пер. с англ. Свиридюк М. – К.: Баланс Бизнес Букс, 2008. – 272 с.
7.Дубницкий Д.Н. Факторы культурной мотивации. – К.: Мир культуры, 2009. – 336 с.
8.Евдокимов, В.А. Отражение конфликталичности и группы в региональных средствах массовой информации // В.А. Евдокимов // Вестник Уральского гуманитарного университета. Серия «Социально-гуманитарные науки». Выпуск 4. - 2005. - № 7. - С. 108-110.
9.Ермакова, А. Формирование позитивного мотивационного климата // Отдел Кадров - 2005. - №8. - С.70 - 72.
10.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2011. – 512 с.
11.Кузьмина, О. В. Время и его организация монография / Уральский гуманитарный ин-т, Ин-т социально-экономического развития. - Екатеринбург: УрГИ, 2009. - 235 с.
12.Кузьмина, О.В. Психология труда: учебное пособие. – Екатеринбург: УрГИ, 2006. – 166 с.
13.Кузьмина, О. В. Психологические аспекты временной организации личности и деятельности: монография / О. В. Кузьмина. - Екатеринбург: УрГИ, 2008. - 122 с.
14.Максвел Дж. Мотивация решaет все. – Минск.: Попурри, 2011. – 160 с.
15.Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, 2011. – 352 с.
16.Мишурова, И.В. Управление мотивацией персонала. - Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 272 с.
17.Нирмайер Р., Зайфферт М. Мотивация. – М.: Омега-Л, 2012. – 128 с.
18.Одегов, Ю.Г. Мотивация персонала / Ю.Г. Одегов, Г.Г. Руденко, С.Н. Апенько, А.И. Мерко. – М.: Альфа – Пресс, 2010. – 640 с.
19.Ричи Ш., Мартин П. Управление мотивацией. – М.: Юнита-Дана, 2009. – 400 с.
20.Уайтли Ф. Мотивация. - М.: Вильямс, 2005. – 160 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00561
© Рефератбанк, 2002 - 2024