Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
280255 |
Дата создания |
08 октября 2014 |
Страниц |
21
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
В период «холодной войны» между СССР и США обе страны порождали по отношению друг к другу как информационную, так и « немедийную » составляющую (в качестве примера последней выступают выставки, концерты и пр.). Со своей стороны, Советский Союз активно пытался удерживать рамки существования свободы слова в СССР , что вполне можно рассматривать в качестве контроля критичной для оппонента информации. «Х олодная война» велась на всех «фронтах» - экономическом, политичес ком, культурном, идеологическом, а главным оружием в идеологической борьбе были средства массовой коммуникации и информации . Именно в период холодной войны в обиходе дипломатической службы утвердилось понятие «культурная дипломатия», а в заграничных представительствах появились специальные атташе и ко нсулы по вопросам ...
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Культурное измерение холодной войны
Глава 2. Культурное влияние США на страны Латинской Америки в период холодной войны
Глава 3. Влияние СССР на страны Латинской Америки
Заключение
Список литературы
Введение
Культура и межкультурная коммуникация всегда играла и продолжает играть заметную роль в международной политике. Европейские державы занимались культурным обменом, начиная с эпохи Возрождения. Англичане в Индии и на Ближнем Востоке, немцы в Африке и французы в Индокитае распространяли свою собственную культуру за рубежом в качестве мощного инструмента укрепления торговли, коммерческой деятельности, политического влияния и формирования элит для своих целей. Любопытным парадоксом в американской истории является тот факт, что нация, культурное влияние которой стало носить такой противоречивый характер, формировалась, не имея практически никакого интереса в экспорте культуры. История демонстрирует, что американцы обрели свою самобытность, прежде всего, в своей политической системе и известны им енно этим, а не поэтами, художниками и писателями-романистами. В 1938 году Государственный департамент США основал Отдел культурных отношений, но многие должностные лица в Соединенных Штатах критиковали использование культуры в качестве инструмента дипломатии. И по сей день американцы убеждены в том, что культура не имеет никакого отношения к государственной власти, ее сфера — это творчество, вкусы публики, свободное предпринимательство. Однако после В торой мировой войны положение изменилось. В период Холодной войны американские дипломаты решили, что Соединенным Штатам необходимо продемонстрировать преимущества американского образа жизни за рубежом. Когда Советский Союз старался экспортировать коммунизм, общественные деятели и политические стратеги стремились усилить воздействие во всем мире посредством культуры. После окончания В торой мировой войны правительство США создало ряд организаций и программ, таких как Информационное агентство Соединенных Штатов (USIA) и Программу стипендий Фулбрайта (программа международных обменов в области образования), которые содействовали распространению инфо рмации об американской культуре во многих странах, включая государства Латинской Америки. Эти страны в полной мере ощутили на себе культурное воздействие, исходившее от обеих держав. При этом и СССР, и США преследовали разные цели: СССР стремилась к сотрудничеству, США – к навязыванию американского образа жизни и усилению власти. Тема актуальна, поскольку период «холодной войны» представляет интерес для всех исследователей. Цель работы – выявить особенности и значение культурного фронта в холодной войне на примере Латинской Америки. Исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи: Охарактеризовать культурное влияние стран в годы «холодной войны». Провести сравнительный анализ культурного влияния США и СССР на страны Латинской Америки в период холодной войны. Выявить, чье влияние оказалось большим фактором в развитии стран Латинской Америки. Объект исследования – культурное влияние США и СССР на латиноамериканские страны в годы «холодной войны». Предмет исследования – общественные отношения, возникшие между странами в процессе культурного влияния. Методологической и теоретической основой исследования являются труды отечественных историков. В работе также были использованы различные учебные пособия по геополитике, международным отношениям, мировой политике. Курсовая работа изложена на двадцати двух страницах и включает в себя введение, две главы, заключение и список литературы.
Список литературы
Список литературы
1.Барышников, Д.Н. Мировая политика / Д. Н. Барышников. – СПб.: Питер, 2012. – 385 с.
2.Василенко, И.А. Политические переговоры. Учебное пособие / И.А. Василенко. – М.: Инфра-М, 2010. – 396 с.
3.История России с древнейших времен до наших дней / Под ред. А.Н. Сахарова. - М.: Проспект, 2012. - 768 с.
4.Лебедева, М.М. Мировая политика / М.М. Лебедева. – М.: КноРус, 2013. – 256 с.
5.Лукьянович, Н.В. Геополитика: учебник для бакалавров / Н.В. Лукьянович. - М.: Юрайт, 2011. – 304 с.
6.Маринченко, А.В.Геополитика. Учебное пособие / А.В. Маринченко. – М.:Инфра-М, 2013. - 490 с.
7.Матюхина, Ю.А. История России за 24 часа / Ю.А.Матюхина. - 5-е изд., перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 348 с.
8.Мировая политика и международные отношения: учебное пособие для вузов / под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. - СПб.: Питер, 2005. - 443 c.
9.Мировая политика и международные отношения: учебное пособие для вузов / под ред. Ю.В.Косова. – СПб.: Питер, 2012. – 379 с.
10.Никитина, Ю.А. Международные отношения и мировая политика: введение в специальность: Учебное пособие / Ю.А. Никитина. – 2-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2012. – 151 с.
11.Основы правовой политики: Учебное пособие для магистров / Под ред. А.Ю. Саломатина, А.В. Малько. - М.: Инфра-М, 2013. - 170 с.
12.Россия в мировой политике : учебное пособие / Под общ. ред. А.А. Литовченко. - СПб.: Герда, 2006. - 399 c.
13.Фортунатов, В.В. История / В.В. Фортунатов. - СПб.: Питер, 2012. - 464 с.
14.Чубарьян, А.О. Всемирная история. – М.: Наука, 2011. – т.1. – 822 с.
15.Шевелев, В.Н. История России. Конспект лекций / В.Н. Шевелев. – 8-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 250 с.
16.Якушев, А.В. История России / А.В. Якушев. – М.: 2011. – 368 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0035