Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
279846 |
| Дата создания |
08 октября 2014 |
| Страниц |
38
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Здоровье – одно из самых важных достояний, которыми владеет человек. В целом учение о здоровье человека имеет глобальное значение, как и физика, химия, биология. По своей практической значимости и актуальности эта пр облема считается одной из сложнейших проблем современной науки, не уступающей в этом качестве таким направлениям, как проблема охраны окружающей среды.
Функциональные пробы с созданием ограничения притока крови к сердцу, используются очень широко для выявл ения всех возможных вариантов ортостатической неустойчивости.
Ортостатическая проба используется в двух случаях. В одних случаях с помощью ее пытаются прогнозировать вероятность «отказа» функционирования систем организма в условиях, связанных с интенсивным перераспределением крови в сосудистом русле, которое происходит при ...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ОРГАНИЗМА
1.1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРТОСТАТИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ И МЕТОДОВ ЕЕ ОЦЕНКИ
1.2. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ РАБОТЫ СЕРДЦА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ
ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫБОРКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.4. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.5. МЕТОДЫ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕГУЛЯЦИИ РАБОТЫ СЕРДЦА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ
3.1. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.2. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Актуальность исследования. Большое внимание в отечественной медицинской уделено вопросу переходных состояний, при которых отмечается снижение устойчивости организма к патогенным воздействиям. Наиболее наглядно проявляется недостаточность кровообра щения при физической нагрузке. Физическая работа является одной из наиболее естественных для организма адаптивных поведенческих реакций, при которой требуется хорошее взаимодействие всех звеньев системы кровообращения. Тот факт, что скелетные мышцы составл яют до 40 % от массы тела, а интенсивность их работы может колебаться в очень широких пределах, ставит их в особое положение по сравнению со всеми другими органами. К тому же эволюция «должна была учитывать», что в естественных природных условиях от функци ональных возможностей скелетных мышц з ависит очень многое, начиная от поиска пищи и кончая сохранением самой жизни. Поэтому в организме сформировались теснейшие взаимосвязи мышечных сокращений с одной из наиболее важных из «обслуживающих» их систем — серде чно-сосудистой. Эти взаимосвязи направлены на создание максимально лучших условий кровоснабжения мышц даже за счет снижения кровотока в других органах и системах организма. Важность мышц для организма и необходимость кровоснабжения для обеспечения их сокра щения привели к тому, что образовался дополнительный механизм регуляции гемодинамики со стороны моторных отделов ЦНС. Тем самым создается возможность и для формирования условных рефлексов регуляции кровообращения, именуемых предстартовыми реакциями.
Оценке функциональной готовности организма и ее учету при занятиях, придается особое значение. Из всего многообразия функциональных проб, используемых для этой цели, особое значение придается пробам со снижением притока крови к сердцу, так как они позволяют с бо льшой уверенностью судить об устойчивости регуляторных систем организма, играющих ключевую роль в энергообеспечении физических нагрузок. Значение их заключается в мобилизации сердечно-сосудистой системы для предстоящей мышечной деятельности. Эта мобилизаци я опосредуется симпатическим влиянием на сердце и сосуды, благодаря чему еще перед началом мышечной деятельности сердечные сокращения учащаются, а давление повышается. Сюда же следует отнести подобную реакцию при эмоциях, которые в естественной природе, ка к правило, также сопровождаются мышечной активностью.
Последовательность вовлечения образований сердечно-сосудистой системы во время физической работы схематично можно проследить при выполнении интенсивной нагрузки. Мышечные сокращения происходят под влиян ием импульсов, идущих по пирамидным путям, начинающимся в прецентральной извилине.
Цель исследования: Изучение регуляции работы сердца при выполнении физической нагрузки (степ-тест).
Задачи исследования:
Провести научно-теоретический анализ литературы по п роблеме особенности регуляции работы сердца при выполнении физической нагрузки (степ-тест);
На основе изученного научно-теоретического материала разработать программу комплексных уроков по физической культуре, направленную на регуляцию работы сердца при вы полнении физической нагрузки;
Определить влияние данной программы на улучшение регуляции работы сердца при выполнении физической нагрузки;
Оценить полученные результаты и сделать выводы.
Гипотеза исследования. Доказать эффективность программы регуляции раб оты сердца при выполнении физической нагрузки (степ-тест).
Объект исследования: группа учащихся – 12 детей, из которых 6 мальчиков и 6 девочек.
Предмет исследования: особенности регуляции работы сердца при выполнении физической нагрузки (степ-тест).
Практи ческая значимость. Главным и эффективным средством в достижении физического здоровья являются физические упражнения, разные по характеру и интенсивности. Их комплексное использование оказывает многостороннее и глубокое влияние на двигательную подготовленно сть и состояние подростков.
Список литературы
1.Абзалов Р.А., Вахитов И.Х., Сафин Р.С., Кабыш Е.Г. Показатели ударного объёма крови у юношей, занимающихся физическими упражнениями динамического и статического характера // Теория и практика физической культуры. – 2002, № 2. – С. 13-14.
2.Агаджанян Н.А., Телль Л.З., Циркин В.И., Чеснокова С.А. Физиология человека. М.: Медицинская книга, 2005. – 526 с.
3.Аксенова Л.В. Объемно-силовая система тренировок. М.: АСТ; Донецк Сталкер, 2006 – 157 с.
4.Бачурков И.С., Нестеров А.А. Физическая культура и спорт. Методология, теория, практика. М.: Академия, 2006. – 528 с.
5.Белоцерковский З.Б. Эргометрические и кардиологические критерии физической работоспособности у спортсменов. – М.: Советский спорт, 2005. – 312 с.
6. Белоцерковский З.Б., Любина Б.П., Богданова Е.В., Борисова Ю.А. Динамика сердечной деятельности при изометрических нагрузках у спортсменов // Физиол. человека. – 2000. - Т.26. - № 1. - С. 70-76.
7.Высочин Ю.В., Денисенко Ю.П. Современные представления о физиологических механизмах срочной адаптации организма спортсменов к воздействиям физических нагрузок // Теория и практика физической культуры. – 2002, № 7. – С. 2 – 6.
8.Галлеев А.Р., Казин Э.М., Игишева Л.Н. Использование анализа вариабельности сердечного ритма при оптимизации двигательной активности // Валеология. – 2001, № 2. – С. 5 – 10.
9.Дворкин Л.С., Степанов С.В., Новаковский С.В. Возрастные особенности развития силовых возможностей школьников 7-17 лет // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2003, № 3. - С. 29-30.
10.Евсеев Ю.И. Физическая культура. Ростов-н/Д: Феникс, 2004. – 384 с.
11.Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания: факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности. М.: Физкультура и спорт, 2004. – 223 с.
12.Железняк Ю.Д., Кашкаров В.А., Кравцевич И.П. и др. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование 2-е изд. М.: Академия. 2005. – 384 с.
13.Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. М.: Академия, 2007. – 264 с.
14.Ким В.В., Юденко И.З. Изменение показателей здоровья и физической подготовленности студенток специальной медицинской группы с диагнозом нейроциркуляторная дистония под влиянием стато-динамических упражнений // Теория и практика физической культуры. - 2003, № 4. - С. 45-49.
15.Кобяков Ю.П. Концепция норм двигательной активности человека // Теория и практика физической культуры. - 2003, № 11. - С. 20-24.
16.Корнеева И.Т., Поляков С.Д. Ортостатическое тестирование в оценке функциональной готовности юных спортсменов // Теория и практика физической культуры. – 2002, № 2. - С. 9 -12.
17.Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию Курского государственного медицинского университета и 10-летию кафедры психологии и педагогики «Психологическое сопровождение лечебного процесса».— Курск: КГМУ, 2010. - 438 с.
18.Медицинская реабилитация. Под редакцией В.М. Боголюбова. М.: БИНОМ, 2010. – 368 с.
19.Никитушкин В.Г. и др. Организационно-методические основы подготовки спортивного резерва: Монография / В.Г. Никитушкин, П.В. Квашук, В.Г. Бауэр. – М.: Советский спорт, 2005. – 232 с.
20.Осадчий Л.И., Балуева Т.В., Сергеев И.В. Сосудистые факторы ортостатических реакций системной гемодинамики // Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. – 2003, № 3. – С. 339
21.Осадчий Л.И., Балуева Т.В., Сергеев И.В., Вершинина Е.А. Влияние исходного (спонтанного) уровня артериального давления на ортостатические реакции системной гемодинамики // Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. - 2001, № 1. – С. 90
22.Попков В.Н. Отбор и контроль в юношеском велоспорте: Монография. — Омск: СибГАФК, 2001. - 196 с.
23.Спринц А.М., Михайлова Н.Ф., Шатова Е.П. Медицинская психология с элементами общей психологии. СПб.: 2005. – 447 с.
24.Теория и методика физического воспитания. Т. 2. Под редакцией Т.Ю. Круцевич. Киев: Олимпийская литература, 2004. – 422 с.
25.Теория и методика физического воспитания. Т. 2. Под редакцией Т.Ю. Круцевич. Киев: Олимпийская литература, 2004. – 390 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00459