Социальная диагностика детско-родительских конфликтов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Каждая семья представляет собой своеобразный мир, который основан на преемственности, ценностях, традициях, эмоциях и чувствах. Семья играет огромную роль в жизни общества. Благодаря ей осуществляется важная функция непосредственной преемственности поколений. Уникальность семьи как полнофункциональной структуры состоит в том, что в ее рамках несколько человек взаимодействуют весьма тесным образом на протяжении большей части человеческой жизни. Совершенно естественно, что при таком интенсивном и тесном взаимодействии не могут не возникать споры, конфликты и кризисы.
Межпоколенческий конфликт в семье - разновидность социального конфликта. Социальные функции межпоколенческого конфликта в семье – социализационная и институционализационная. Функциональные изменения межпоколенческого ...

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . . . . . . . 3
ГЛАВА I. Социальная сущность семейного конфликта . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
1.1. Характеристика социального института семьи и семейных взаимоотношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
1.2. Основные особенности и причины возникновения
семейных конфликтов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .16
ГЛАВА II. Конфликт поколений как проблема взаимоотношений между родителями и детьми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.1.Особенности детско-родительского конфликта как разновидности семейного конфликта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.2. Исследование сущности и причин возникновения детско-родительских конфликтов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
ПРИЛОЖЕНИЕ А. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….. 49
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….. 51

ВВЕДЕНИЕ

Жизнь без конфликтов является утопией. Все человеческое существование основано на ряде противоречий, что, на самом деле, не так уж и плохо. Ведь любой конфликт, помимо содержащихся в нем негативных аспектов, является также необходимым источником развития личности и прогресса общества в целом.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что одной из острых проблем современного общества выступает проблема семейных конфликтов, в частности, между родителями и детьми. Семья представляет собой первый и наиболее индивидуальный уровень отношений различных поколений. В современном мире семья подвергается многочисленным трансформациям – демографическим, социально-экономическим, культурным и т.д. Все эти изменения неизменно отражаются на внутрисемейных связях, часто становясь источниками к онфликтов между родителями и детьми.
Примеров проблем, с которыми сталкиваются семьи, достаточно. Так, в периоды резких социальных трансформаций, в «переходном» обществе возникают конфликты вследствие глубоких нормативных, ценностных различий между современниками различных исторических периодов. Конфликты между поколениями могут возникать как ролевой конфликт прародителей, родителей, детей, внуков и др. Противостояние может возникнуть и вследствие неравенства статусов представителей разных поколений. Причиной конфликтов может стать также противоречие между поколенческим статусом человека в обществе и его ролью в семье. Проблемы в семейной жизни вызывают и столкновения субкультур значительно отличающихся по возрасту людей. Причиной конфликта могут явиться также передающиеся в семье из поколения в поколение противоречия.
На разных стадиях прожитого времени семьи проблемы различны. В своей работе я буду изучать не все виды семейных конфликтов, а только один аспект, связанный между родителями и детьми.
Степень научной разработанности проблемы. Проблема семейных конфликтов, в частности, между родителями и детьми, представляет собой довольно сложное социальное явление. Именно поэтому ее изучение требует детального рассмотрения с точки зрения различных подходов. Специалисты в области социологии, психологии, педагогики и множества других наук в разное время и с различных позиций подходили к рассмотрению данной проблемы. Так, один из наиболее ярких представителей социокультурного подхода – И.С. Кон раскрывает сущность понятия «поколение» в трех аспектах: как происхождение от общего предка, как совокупность людей, родившихся приблизительно в одно и то же время, как промежуток времени от рождения родителей до рождения их детей.
Проблема взаимоотношений родителей и детей рассматривается большинством современными учеными с двух позиций. Приверженцы первой позиции (М. Мид, С.Н. Паркинсон и др.) говорят о глобальном всеобщем разрыве между поколениями, который постоянно увеличивается. Представители второй точки зрения (Х. Ортега-и-Гассет, Л. Фойер и др.) обосновывают маятниковый характер взаимоотношений поколений, согласно которому периоды конфликтов чередуются с периодами преемственности.
Среди российских ученых-социологов проблемами семьи наиболее глубоко занимались М.М. Ковалевский, Н.К. Михайловский и др. Так, М.М. Ковалевский в своей работе «Очерк происхождения и развития семьи и собственности» глубоко проанализировал брачно-семейные отношения начиная с древности и заканчивая ХIХ столетием. Неоценимый вклад в изучение проблем семьи как основополагающей ценности внес П. Сорокин. В своей статье «Кризис современной семьи» автор обосновал кризисное состояние современного общества, пророча негативное будущее социальному институту семьи и брака.
Анализ семейных противоречий и возможности их разрешения в современной России проводят О.Н. Безрукова, А. И. Антонов, С. И. Голод, Т. А. Гурко, В.Г. Ушакова, Е. М. Черняк и др.
Теоретико-методологической основой работы выступают социологические концепции семьи (А. И. Антонов, С. И. Голод и др.) и исследования в сфере структурно-функционального анализа межпоколенческих конфликтов (М. В. Вдовина и др.).
Цель данной работы – выявление сущности и причин возникновения конфликтов между родителями и детьми в современной российской семье
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1) дать характеристику социального института семьи и семейных взаимоотношений;
2) раскрыть основные особенности и причины возникновения семейных конфликтов;
3) исследовать специфику, сущность и причины конфликтов между родителями и детьми.
Объектом данного исследования выступает семейный конфликт как особый вид социального межличностного конфликта.
Предмет исследования: социальная диагностика детско-родительских конфликтов.
Гипотезы исследования:
- основными причинами возникновения детско-родительских конфликтов выступают непонимание членами семьи друг друга, проявление неуважения, грубости, материальные проблемы;
- дисфункциональный детско-родительский конфликт характерен для семей, где противостояние усиливает наложение семейных противоречий на межпоколенческие.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, каждая из которых включает два параграфа, заключения, списка использованной литературы и приложения.

e