Основные проблемы изучения современной фразеологии

Как показал проведенный анализ научных концепций ФЕ ведущих лингвистов-фразеологов , определение ФЕ в современном языкознании основывается на следующих признаках, критериях и аспектах: коммуникативный аспект (известность определенному языковому коллек тиву, воспроизводимость в речи, устойчивое общенародное значение, стабиль ность переосмысления значений и др.); грамматический аспект (застывшее грамматическое строение, морфолого - грамматическая устойчивость, стабильная синтаксическая роль, или, синтакси ческая структура, обусловленная способом образования ФЕ, моделироване обра зования ФЕ и др.); структурно-семантический аспект (устойчивый семантический состав, ин вариантность употребления как единицы языка, структурно-семантическая ус тойчивость, семантическая устойчивость, идиомат ...

Введение
Глава 1. Основные проблемы изучения современной фразеологии
1.1.Определение фразеологической единицы, ее отличие от свободных словосочетаний
1.. Классификация фразеологических единиц
1.. Лингвокультурологический аспект фразеологических единиц
Глава 2. Фразеологические единицы в произведениях С. Моэма
2.. Стилистическая вариативность фразеологических единиц в произведениях С. Моэма
2. 2. Лингвокультурная характеристика фразеологических единиц в произведениях С. Моэма
Заключение
Список источников и литературы

Фразеологический состав языка представляет собой многомерную комплексную систему, части которой обладают определенными структурно-семантическими свойствами и имеют свои особенности. Фразеология становится актуальным пред метом исследования в связи с повышением инте реса к языковой картине мира, поскольку состав ляет яркую и национально-своеобразную часть языковой картины мира любого народа. «Фразео логический состав языка - это зеркало, в котором лингвокультурная общность идентифицирует свое национальное самосознание» [ Телия 1986: 9]. Фразеология - сложный и трудоемкий предмет исследования, поскольку продолжают ся дискуссии о самом понятии фразеологиче ской единицы, о специфике фразеологического значения, расходятся мнения в вопросе о типо логии фразеологических единиц, недостаточно ра зрабо тана проблема описания специфики фразеологических единиц, функционирующих в пространстве художественного произведения. Объектом исследования выступают фразеологические единицы английского языка, предметом работы является лингвокультурная и коммуникативная специфика их использования С. Моэмом в рассказах. В этой связи настоящее исследование представляется актуальным, поскольку его целью является в дать комплексную характеристику фразеологическим единицам в произведениях С. Моэма через призму лингвокультурологии и стилистики. Учитывая поставленную цель, выделенный объект и предмет исследования, в задачи работы входит следующее: изучить научную литературу по проблематике статуса и свой ств фр азеологических единиц (ФЕ); описать классификации ФЕ на основе результатов исследований отечественных и зарубежных ученых; выявить ФЕ в текстах коротких рассказов С.Моэма и провести их классификационный анализ . о пределяя стилистические и лингвокультурные особенности их использования. В качестве материала исследования были взяты рассказов С . Моэма «Mr. Know-All», « The yellow streak», «The facts of life», «The happy man», «The round dozen», «The Crea tive Impulse» . Теоретической базой курсовой работы выступили исследования в области национальных особенностей фразеологии: этимологиче ских (А. М. Бабкин, Л. И. Ройзензон , Н. М. Шанский ), культурологиче ских (Д. Г. Мальцева, В. Н. Телия ) и этнографических (Ю. А. Сорокин, Н. И. Толстой, Н. В. Уфимцева). Данный материал изучался при помощи следующих методов: компонентного анализа; контекстологического анализа; лексико-семантического анализа и лингвокультурологического анализа. Теоретическая значимость исследования заключается в углублении теоретических основ иизучения фразеоло гизмов как особых единиц языка и художественного текста с использованием принципа многоаспектного описания фразеологии. Практическая ценность работы обусловливается возможностью использования ее результатов в практике дальнейших научных исследований в об ласти фразеологии, а также в разработке теоретических и практических курсов по фразеологии и по лингвистическому анализу текста. Структура работы определена поставленными целью и задачами. Исследование представлен о в рамках введения, двух глав, заключения и списка литературы. Во введении обосновывается актуальность работы, цель и задачи, выбор объекта и предмета, а также методов исследования. В первой главе проводится теоретический обзор основных концепций относительно сущности фразеологических единиц, описываются различные классификации ФЕ. Во второй главе приведены результаты практического анализа, выводы по которым иллюстрируемы примерами их текстов С. Моэма. В заключении обобщены основные выводы исследования.