Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
277413 |
Дата создания |
27 октября 2014 |
Страниц |
56
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Создание экскурсии – сложный процесс, требующий от организаторов экскурсионного дела больших творческих усилий. Подготовка экскурсии – это всегда разработка новой темы экскурсии, обусловленной предполагаемыми запросам потенциальных клиентов туристского предприятия и определяемой экскурсионными возможностями своего города, региона. ...
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоритическая основа организации экскурсионных услуг 4
1.1. РАЗВИТИЕ ЭКСКУРСИОННЫХ УСЛУГ В РОССИИ 4
1.2. КЛАССИФИКАЦИЯ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ 13
1.3. ЭКСКУРСИОННАЯ УСЛУГА: ЕЁ СУЩНОСТЬ И ПРИЗНАКИ 17
Выводы по 1 главе 22
Глава 2. Технологическая организация экскурсии «Архитектура современной Москвы» 22
2.1. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИИ 22
2.2. ОПИСАНИЕ ЭКСКУРСИИ «АРХИТЕКТУРА СОВРЕМЕННОЙ МОСКВЫ» 25
2.3. КАРТОЧКИ ЭКСКУРСИОННЫХ ОБЪЕКТОВ 26
2.4. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПЕШЕХОДНОЙ ЭКСКУРСИИ 36
2.5. ПОДГОТОВКА КОНТРОЛЬНОГО ТЕКСТА ЭКСКУРСИИ 45
Выводы по главе 2 53
Заключение 54
Список литературы 55
Приложения 56
Введение
Цель данной курсовой работы: проектирование экскурсии на примере «Архитектура современной Москвы».
Задачи курсовой работы:
• Определить сущность и структуру экскурсии;
• Определить основные этапы разработки экскурсии;
• Изучить роль экскурсовода в экскурсионном процессе;
• Разработать экскурсионный маршрут «Архитектура Современной Москвы».
Фрагмент работы для ознакомления
Материал экскурсии, профессиональное мастерство экскурсовода в его изложении дают возможность экскурсантам анализировать, делать необходимые выводы. Эти умения в ходе показа и рассказа экскурсантам прививает экскурсовод. При этом в качестве активных помощников экскурсовода выступают авторы экскурсии. Об этом говорил известный теоретик, критик и педагог А. В. Бакушинский: «Методическая разработка материала, обусловленная целью, всеми задачами и планом экскурсии, должна быть направлена к пробуждению самостоятельности восприятия и оценок».Одна из задач экскурсии – выработать у экскурсантов отношение к теме экскурсии, деятельности исторических лиц, событиям, фактам, в целом к материалу экскурсии и дать ей свою оценку.Дать оценку – значит составить представление о ком-либо, чем-либо, определитьзначение, характер, роль кого-нибудь или чего-нибудь, признать чьи-то достоинства, положительные качества.Оценка экскурсии – это выводы экскурсанта, к которым его подводит экскурсовод.Отношение к экскурсии нужно понимать как определенный взгляд экскурсанта на исторический период, которому посвящена экскурсия; восприятие каких-либо действий; понимание конкретной ситуации, в которой находился писатель, скульптор (художник), создавая свое произведение.В этом процессе большую роль играют материал экскурсии, подача его экскурсоводом, «угол зрения» на событие и оценка его экскурсоводом, а также убежденность экскурсовода в своей правоте. Главное в этом процессе – проблема понимания. Большинство экскурсантов воспринимают точку зрения экскурсовода, которая становится основой понимания материала и выработки отношения к предмету показа и рассказа.Экскурсия – методически продуманный показ достопримечательных мест, памятников истории и культуры, в основе которого лежит анализ находящихся перед глазами экскурсантов объектов, а также умелый рассказ о событиях, связанных с ними. Выводы по 1 главеИтак, экскурсия представляет собой наглядный процесс познания человеком окружающего мира, построенный на заранее подобранных объектах, находящихся в естественных условиях или расположенных в помещениях предприятий, лабораторий, научно-исследовательских институтов и т.д.Показ объектов происходит под руководством квалифицированного специалиста – экскурсовода. Процесс восприятия объектов экскурсантами подчинен задаче раскрытия определенной темы. Экскурсовод передает аудитории видение объекта, оценку памятного места, понимание исторического события, связанного с этим объектом. Ему небезразлично, что увидит экскурсант, как он поймет и воспримет увиденное и услышанное. Он своими объяснениями подводит экскурсантов к необходимым выводам и оценкам, добиваясь тем самым нужной эффективности мероприятия.В краткой форме сущность экскурсии можно определить так: экскурсия – сумма знаний, в специфической форме сообщаемых группе людей, и определенная система действий по их передаче.Глава 2. Технологическая организация экскурсии «Архитектура современной Москвы»2.1. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИИМаршрут экскурсии представляет собой наиболее удобный путь следования экскурсионной группы, способствующий раскрытию темы. Он строится в зависимости от наиболее правильной для данной экскурсии последовательности осмотра объектов, наличия площадок для расположения группы, необходимости обеспечения безопасности экскурсантов. Одна из задач маршрута - способствовать наиболее полному раскрытию темы.Основные требования, которые должны быть учтены составителями маршрута, - это организация показа объектов в логической последовательности и обеспечение зрительной основы для раскрытия темы.Примером хронологического построения маршрута могут служить экскурсии, посвященные жизни и деятельности выдающихся людей.По тематическому принципу построены экскурсии, связанные с раскрытием определенной темы в жизни города.Все обзорные городские экскурсии построены по тематико-хронологическому принципу. Последовательность изложения материала по хронологии в таких экскурсиях соблюдается, как правило, только при раскрытии каждой подтемы.Разработка маршрута - сложная многоступенчатая процедура, требующая достаточно высокой квалификации и являющаяся одним из основных элементов технологии создания новой экскурсии. При разработке автобусного маршрута следует руководствоваться "Правилами дорожного движения", "Уставом автомобильного транспорта", "Правилами перевозки пассажиров" и другими ведомственными нормативами.Объекты в зависимости от своей роли в экскурсии могут быть использованы как основные и дополнительные.Основные объекты подвергаются более глубокому анализу, на них раскрываются подтемы экскурсии. Показ дополнительных объектов, как правило, осуществляется при переездах (переходах) экскурсионной группы и он не занимает главенствующего положения.Маршрут строится по принципу наиболее правильной последовательности осмотра объектов и намечается с учетом следующих требований:- показ объектов следует проводить в определенной логической последовательности, не допуская ненужных повторных проездов по одному и тому же участку маршрута (улице, площади, мосту, шоссе), т. е. так называемых "петель";- наличие доступности объекта (площадки для его осмотра);- переезд или переход между объектами не должен занимать 10-15 минут, чтобы не было слишком длительных пауз в показе и рассказе;- наличие благоустроенных остановок, в том числе санитарных и мест парковки транспортных средств.Рекомендуется к моменту проведения экскурсии иметь несколько вариантов движения группы. Необходимость изменения маршрута в ряде случаев вызывается транспортными "пробками", ремонтными работами на городских магистралях. Все это должно быть учтено при создании различных вариантов маршрута.Разработка автобусного маршрута завершается согласованием и утверждением паспорта и схемы маршрута, расчета километража и времени использования автотранспорта.Определение методических приемов проведения экскурсииУспех проведения экскурсии находится в прямой зависимости от использованных в ней методических приемов показа и рассказа. Выбор того или иного методического приема диктуется задачами, поставленными перед экскурсией, информационной насыщенностью конкретного объекта.Работа творческой группы на этом этапе состоит из нескольких частей: отбора наиболее эффективных методических приемов для освещения подтем, методических приемов, которые рекомендуются в зависимости от экскурсионной аудитории (взрослые, дети), времени проведения экскурсии (зима, лето, день, вечер), особенностей показа; определения приемов сохранения внимания экскурсантов и активизации процесса восприятия экскурсионного материала; выработки рекомендаций по использованию выразительных средств в речи экскурсовода; отбора правил техники ведения экскурсии. Не менее важно определить технологию использования методических приемов.Определение техники ведения экскурсииТехника ведения экскурсии объединяет все организационные вопросы экскурсионного процесса. Авторы автобусной экскурсии, например, тщательно продумывают, когда и где экскурсанты выходят для осмотра объекта, как происходит передвижение экскурсантов между объектами, как и когда демонстрируются экспонаты "портфеля экскурсовода" и т. д. Соответствующие записи вносятся в графу методической разработки "Организационные указания". Эти указания адресованы и водителю автобуса. Например, в каком месте поставить автобус, где необходимо ехать медленнее для наблюдения объекта из окна. Отдельные указания относятся к экскурсантам (соблюдение правил безопасности на улице, выхода из автобуса, размещения в салоне). Важно сформулировать рекомендации об использовании пауз в экскурсии; о соблюдении времени, отведенного на освещение подтем, организацию ответов на вопросы экскурсантов; о технике использования экспонатов "портфеля"; о порядке возложения венков и т. д. Не менее важны указания о месте экскурсовода при показе объектов, руководстве самостоятельной работой экскурсантов на маршруте, проведении рассказа при движении автобуса.2.2. ОПИСАНИЕ ЭКСКУРСИИ «АРХИТЕКТУРА СОВРЕМЕННОЙ МОСКВЫ»Этапы создания экскурсии:Определение цели и задачи экскурсии: Целью экскурсии «Архитектура современной Москвы» является привлечение внимания туристов и жителей города к истории Москвы, а так же познакомить туристов с одной из самых старых улиц Москвы. Исходя из цели, можно поставить задачи:Показать особый колорит Арбатского квартала, за пониманием культурного «феномена Арбата». Рассказать о достопримечательностях и архитектуре экскурсионных объектов, расположенных на Старом Арбате. Донести историческую ценность и значимость 2. Темой экскурсии является: «Архитектура современной Москвы».3. Отбор литературы: http://www.intomoscow.ru/, http://www.xcursio.ru/, http://redigo.ru/geo/Europe/Russia.4. Экскурсия «Архитектура современной Москвы» - это экскурсия по самой старой улице города Москвы. Она включает в себя объектов показа:1. Кинотеатр художественный2. Ресторан Прага3. Театр им. Е.Г.Вахтангова.4. Фонтан - памятник Принцесса Турандот5. Калошин переулок. Архитектурный ансамбль жилых домов.6. Церковь Спаса Преображения на Песках.7. Памятник Булату Окуджаве.8. Музей-квартира А.С. ПушкинаАрбат - одна из старейших улиц Москвы, расположенная в историческом центре города. В рамках прогулки мы пройдем по пешеходной зоне Старого Арбата от площади Арбатские ворота до Смоленской площади, заглянем в близлежащие переулки, ознакомимся с памятниками архитектуры и историей Арбата. Пешую прогулку по Старому Арбату мы начнем с кинотеатра художественный, через Ресторан Прага, Театр им. Е.Г.Вахтангова, Фонтан - памятник Принцесса Турандот, Калошин переулок. Архитектурный ансамбль жилых домов, Церковь Спаса Преображения на Песках, Памятник Булату Окуджаве, а закончим музеем-квартирой А.С. Пушкина.2.3. КАРТОЧКИ ЭКСКУРСИОННЫХ ОБЪЕКТОВКинотеатр художественный1) Название: Кинотеатр художественный.2) Местонахождение: улица Старый Арбат, город Москва3) Время возникновения: 1909 год4) Автор: архитектор Н. Н. Благовещенский, Ф.О. Шехтель.5) Характеристика: Первоначальный проект кинотеатра на 400 человек был выполнен в 1909 году архитектором Н. Н. Благовещенским. По всей вероятности наплыв посетителей, желающих приобщиться к новому виду искусства, был столь велик, что уже в 1912—1913 годах здание кинотеатра было перестроено выдающимся московским архитектором Ф. О. Шехтелем в духе нового времени. Количество мест было увеличено до 900 (крупными театрами в Москве считались в то время здания, вмещавшие в себя до 700 зрителей), а фасаду здания были приданы некоторые черты античной классики. Участком земли и зданием кинотеатра владело «Варваринское акционерное общество домовладельцев», а непосредственно сам синематограф принадлежал Альберту Людвиговичу Брокшу.Отличительной особенностью этого здания было то, что его изначально соорудили специально для размещения в нем кинотеатра, в отличие от многих других, существовавших в Москве до революции.6) История: Первый сеанс в кинотеатре состоялся 11 ноября 1909 года. Первыми фильмами, демонстрировавшийся в кинотеатре, были: «Жоржетта» — драма в исполнении первоклассных парижских артистов, мелодрамы «Ангел примирения» и «Посмертное желание матери», а также некоторые другие видовые и комические картины». Синематограф А. Л. Брокша был одним из самых фешенебельных кинотеатров города. Каждый владелец театра старался любыми способами привлечь зрителя, поэтому на смену наспех переоборудованным складским помещениям первых кинозалов пришли огромные здания с красочными афишами и новинкой тех лет — гирляндами электрических лампочек на фасадах, мраморными колоннами, пальмами в фойе и ярким светом ажурных люстр. При входе, как в театре были оборудованы гардеробные, перед началом сеанса на небольших эстрадах выступали артисты, играли музыканты. Зрительные залы в лучших кинотеатрах не уступали театральным: они были просторными, с рядами удобных кресел в партере, с ложами, полузакрытыми бархатными портьерами, наверху на балконе, как в театрах, располагалась галерка.В кинотеатре «Художественный» собиралась публика преимущественно из московской интеллигенции.7) Назначение: Объект культурного наследия. В настоящее время закрыт на реконструкцию.8) Автор: Лущенко Е.П.Ресторан Прага1) Название: Ресторан Прага.2) Местонахождение: улица Старый Арбат, город Москва.3) Время возникновения: 1902 год.4) Автор: купец Семен Тарарыкин.5) Характеристика: Светло-бежевое здание, похожее на корабль, увенчанное башенной крышей, было построено в начале XIX века. Реконструкция здания и строительство ресторана продолжалось три года. В 1902 году ресторан «Прага» был открыт и поразил москвичей своим великолепием.Элитный московский ресторан «Прага» — это 10 залов разнообразных традиций: «Европейский», «Царский», «Бразильский», «Восточный», «Кремлевский», «Москва», «Арбат», «Посольский», «Японский», Ночной клуб.В любом зале посетителям будут предложены:более 170 мясных, рыбных, овощных и других разнообразных холодных и горячих закусок; более 100 блюд русской, европейской, восточной, бразильской кухонь; более 50 наименований кондитерских изделий.6) История: Трактир под названием "Прага" существовал на том же месте с 1870-х годов. Посещали его в основном извозчики, поскольку на Арбатской площади находилась их стоянка.В 1896 году московский купец Петр Тарарыкин приобрел здание (по другим данным, выиграл его в бильярд у прежнего владельца). Ремонт продолжался шесть лет.В 1902 году открылся роскошный ресторан с шестью залами, двумя буфетами, 18 отдельными кабинетами, четырьмя бильярдными, зимним садом, знаменитой открытой террасой и изысканной кухней.7) Назначение: Ресторан работает, но фасад здания завешен рекламными баннерами.8) Автор: Лущенко Е.П.Театр им. Е.Г.Вахтангова1) Название: Театр им. Е.Г.Вахтангова.2) Местонахождения: город Москва, улица Арбат, дом 26.3) Время возникновения: 1921 год.4) Автор: Директор Кирилл Крок, Художественный руководитель Римас Туминас, основатель и руководитель — Евгений Вахтангов.5) Характеристика: С 2008 года в театре имени Вахтангова проводилось планомерное обновление сценического оборудования, поэтому на сегодняшний день световой и звуковой комплексы Большой сцены театра являются одними из лучших в России. В 2011 году был капитально отремонтирован зрительный зал. Скоро у театра появится зал-трансформер, рассчитанный на 259 мест, а также новые склады для хранения декораций и помещения для театральных служб. В фойе бельэтажа работает постоянная выставка, рассказывающая об истории театра. Зрители могут узнать, какие спектакли помогли завоевать признание и любовь этому театру. В канун знаменательных дней в жизни театра Вахтангова здесь также проходят тематические выставки. В бельэтаже располагается и музей, в котором хранится театральный архив и библиотека по истории искусств. Музей при театре был открыт в 1931 году по инициативе учеников Е.Б. Вахтангова. Учредителем музея стал Общественный Совет Театра. Основу экспозиции составило собрание материалов, собранных женой Евгения Багратионовича, Надежды Михайловны. Часть из них сейчас можно увидеть и в экспозиции мемориальной квартиры Евгения Вахтангова.6) История: У Вахтангова было свое представление об идеальном театре, уютном и небольшом. Сам он писал о таком театре: "Милые лица. Добрые глаза. Трепетные чувства. Все друг другу друзья. Нежно, осторожно подходим к душе каждого. Честные и любящие. Чувствующие святость. Ничего грубого. Ничего резкого".В сентябре 1920 года Студию Вахтангова приняли в качестве Третьей студии в Художественный театр, а 13 ноября 1921 года труппа прошла премьера пьесы Метерлинка "Чудо святого Антония". Этот день и считается днем рождения театра имени Евгения Вахтангова. Уже в начале 1922 года труппа под руководством Вахтангова поставила пьесу К. Гоцци "Принцесса Турандот". Этот спектакль стал ярким явлением в театральной жизни 20 века. Смертельно больной Вахтангов смог поставить яркий и жизнеутверждающий спектакль, завоевавший огромную зрительскую популярность. Высоко оценил работу своего последователя К.С. Станиславский. После премьеры "Принцессы Турандот" Станиславский обратился к актерам со следующими словами: «За двадцать три года существования Художественного театра таких побед было немного. Вы нашли то, что так долго искали многие театры». В мае 1922 года Вахтангова не стало, а 1926 году Третья студия Художественного театра обрела статус Театра им. Евгения Вахтангова.7) Назначение: Театр открыт, и в нем проводятся спектакли.8) Литература: Евгений Вахтангов. Документы и свидетельства: В 2 т. / Ред.-сост. В. В. Иванов. М.: Индрик, 2011. Т. 1 — 519 с., илл.; Т. 2 — 686 с., илл.Аксенов И. Трагедия о Гамлете, принце датском, и как она была сыграна актёрами Театра имени Вахтангова // Советский театр. 1932. № 9. С.21.Ю. С. Рыбаков. «Театр имени Е. Вахтангова, Москва. Пятьдесят сезонов. 1921—1971» (1971), юбилейный альбом.«Судьба театра. Театр имени Е. Вахтангова 1913-1996» / Авт.-сост. И. Л. Сергеева, М. Р. Литвин. М.: Русская книга, 1996.9) Автор: Лущенко Е.П.Фонтан - памятник Принцесса Турандот1) Название: Фонтан - памятник Принцесса Турандот.2) Местонахождение: Ул. Арбат, 26 Метро Смоленская.3) Время возникновения: 1997 году.4) Автор: Сотворил памятник скульптор Александр Бурганов.5) Характеристика: Памятник сделан из бронзы. Архитектурный стиль фонтана-памятника кононический, учитывающий общую композицию и нрав Арбата. Сам памятник представляет собой большую овальную чашу, в которой находится фонтанная установка. На вершине фонтана восседает на троне, покрытая позолотой, принцесса Турандот. Вокруг памятника находится длинная каменная лавочка, а по вечерам фонтан-памятник подсвечивается. Это создает романтическую обстановку, которой пользуются влюбленные парочки, разместившись на скамье около памятника.6) История: открыт в честь 75-летия постановки одноименной пьесы.7) Назначение: Фонтан-Памятник.8) Автор: Лущенко Е.П.Калошин переулок. Архитектурный ансамбль жилых домов1) Название: Архитектурный ансамбль жилых домов.2) Местонахождение: город Москва, ул. Арбат, Калошин переулок.3) Время возникновения: 1852 год.4) Автор: Архитектор, скульптор, реставратор: М.О. Лопыревский5) Характеристика: Калошин переулок, один из многочисленных переулков и небольших улиц, примыкающих к Старому Арбату. Архитектурный ансамбль жилых домов, состоящий из трех разноцветный двухэтажных зданий.6) История: Архитектурный ансамбль переулка представляет собой памятник архитектуры XIX-го века.Трехэтажное розовое здание, главным фасадом выходящее на Арбат (дом №33), одноэтажный и двухэтажный особняки (дома № 12 и №10 по Калошину переулку)7) Назначение: Памятник истории и культуры, охраняется государством.8) Автор: Лущенко Е.П.Церковь Спаса Преображения на Песках1) Название: Церковь Спаса Преображения на Песках.2) Местоположение: Москва, Спасопесковский переулок.3) Время возникновения: 1711 год.4) Автор: Принадлежащий к Центральному благочинию Московской городской епархии Русский Православной церкви.5) Характеристика: Архитектура храма Спаса Преображения на Песках характерна для московских церквей конца XVII века. Храм построен по традиционной продольно-осевой схеме. Четверик (основной объём) с пятиглавием и шатровую колокольню соединяет низкая трапезная. Приделы храма расположены несимметрично. Элементы декора церкви соответствуют духу XVII века — перспективные порталы, оконные наличники, килевидные кокошники. Храм Спаса Преображения играет важную роль в градостроительной композиции Спасопесковской площади.6) История: Ранее на этом месте находилась деревянная церковь стрелецкой слободы, известная с 1642 года. В 1711 году на её месте был построен каменный храм Спаса Преображения на Песках, сохранившийся до наших дней. В 1763 году на средства титулярного советника Михаила Иванова в юго-западной части трапезной был сооружён придел Михаила Архангела.
Список литературы
1. Долженко Г.П. История туризма в дореволюционной России и СССР. – Издательство РГУ, Р.-н.-Д., 1988 г., 192с.
2. И.И. Кабушкин. Менеджмент туризма. М., 2001г.
3. Квартальнов В.А.. Туризм. М., 2001г.
4. http://www.mejtur.ru/Turistskie_uslugi-Klassifikaciya_turisticheskih_uslug.html
5. http://www.nnre.ru/uchebniki/yekskursovedenie_uchebnik/p3.php
6. http://ekskursoved.blogspot.ru/2012/02/blog-post.html
7. http://tourlib.net/books_tourism/ekskurs
8. http://ru.wikipedia.org/
9. http://countrymoscow.ru/
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00449