Психологическая диагностика личностных особенностей военнослужащих

Диагностика личностных особенностей военнослужащих проводились на основе следующих методов - «Тест опросник Айзенка» и «ХАЛ НПН» (автор: А.А Карелина). Выбранные нами методы являются наиболее подходящими для диагностики личностных особенностей военнослужащих.
Методический инструментарий. В данной курсовой работе исспользовались следующие методы: «Тест опросник Айзенка» и «ХАЛ НПН» (автор: А.А Карелина);
ЕСТЬ ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА!!!ТАБЛИЦЫ С РЕАЛЬНЫМИ ДАННЫМИ, ГРАФИКИ, ДИАГРАММЫ, ВЫВОДЫ!!!
...

Введение…………………………………………………………………………..3
1.Теоретические аспекты диагностики личностных особенностей военнослужащих
1.1 Характеристика эмоционально – личностной сферы
военнослужащего……………………………………………………………….5
1.2 Анализ методов диагностики личностных особенностей
военнослужащих………………………………………………………………...9
2. Организация и методика психодиагностического обследования
личностных особенностей военнослужащих
2.1 Количественная и качественная характеристика учасников …………….15
2.2 Анализ используемых психодиагностических методик………………….16
2.3 Описание психодиагностической процедуры………………………………17
2.4 Анализ результатов диагностики……………………………………………17
Заключение……………………………………………………………………….20
Список литературы………………………………………………………………21
Приложения……………………………………………………………………….22

Объектом исследования даной курсовой работы являются военнослужащие военной части №10866, которая находится по адрессу: Первомайская ул., 94 Екатеринбург, Свердловская область, Россия, (20 человек от 18 до 22 лет со средним возрастом 20 лет, из них 20 – мужчины), проходящие в данной части плановую военную подготовку.
Цель данной работы: диагностика личностных особенностей военнослужащих военной части №10866, г. Екатеринбурга.
Задачи курсовой работы:
- провести анализ теоретического материала охватывающего проблематику диагностики личностных особенностей военнослужащих;
- провести сравнительную характеристику существующих методологических подходов диагностики личностных особенностей военнослужащих;
- освоить методики «Тест опросник Айзенка» и «ХАЛ НПН» (автор: А.А Карелина);
- продиагност ировать личностные особенности военнослужащих;
- провести сравнительный анализ полученных результатов с
тестовыми нормами;
- составить диагностическое заключение по полученным результатам проведённой диагностики для военнослужвщих;
- сообщить участникам результаты диагностики;
- провести характеристику личностных особенностей военнослужащих.

Выбранные нами методы являются наиболее подходящими для диагностики личностных особенностей военнослужащих. Опросник личностный опубликованный Г. Айзенком в 1956 г Он предназначен для диагностики нейротизма и экстраверсии—интроверсии. MPI состоит из 70 вопросов, 24 из которых направлены на диагностику экстраверсии, 24 — на диагностику нейротизма, 2 вопроса — маскировочные, они не дают никакой информации об испытуемом. И наконец, оставшиеся 20 вопросов образуют так называемую «шкалу лжи», основная задача второй — дать информацию о достоверности ответов испытуемого по шкалам экстраверсии и нейротизма. Обследуемому требуется ответить «да» или «нет». Предусмотрен случай, когда обследуемый затрудняется ответить («?»). За ответ, совпадающий с «ключом», дается 2 балла, а за «?» - 1 балл.Коэффициент надежности MPI, определенный путем расщепления, для шкалы нейротизма составлял 0,85-0,90, для шкалы экстра—интроверсии — 0,75-0,85, коэффициенты ретестовой надежности— 0,83 и 0,81 соответственно. Валидность обеих шкал MPI устанавливали способами, которые признаны многими исследователями методически несостоятельными, поэтому она не доказана. Обнаружена корреляция между шкалами экстра—интроверсии и нейротизма с коэффициентом 0,15-0,40, что противоречит исходному положению Г. Айзенка о независимости данных измерений личности. Коэффициенты корреляции с полным опросником составляют по шкале нейротизма 0,86, по шкале экстра—интроверсии — 0,87.      В тесте ХАЛ НПН существует шкала надёжности.Шкала надежности: критерии: 3-36, 4-111, 7-159, 9-53, 13-35, 14-57, 24-125, 30-68, 37-80, 47-117, 51-131, 52-79, 74-85, 78-94, 84-95, 89-116, 90-154, 138-161, 146-152.   Признаки: при высоком показателе по шкале, несовпадении знаков в девяти и более парах утверждений результаты обследования следует считать недостоверными. 2.3 Описание психодиагностической процедурыВремя проведения исследования: с 20.03.2014 по 01.04.2014.Исследование проводилось на територрии военной части. Во время плановых учебных занятий группе военнослужащих было предложенно пройти диагностику с целью установить их личностные особенности.Все 20 человек в качестве мотивации были освобождены в день проведения исследования от плановых учебных занятий и лекций. Во время прохождения предложенных тестовых методов у учасников возникало затруднительное положение с определением ответа на поставленные вопросы. Стандартные условия проведения тестовых методов предполагают временные рамки, 2 часа. В нашем случае эти временные рамки были нарушены, исследование продолжалось 2 часа 5 минут.Анализ результатов диагностикиВ ходе проведения анализа результатов диагностики нами была составлена сводная таблица данных, (приложение 2). В данной таблице нами было указано все данные обследованных респондентов и соответствующие эмпирические данные. Средний возраст для исследуемой группы 21,5 лет.Одной из характерных особенностей группы по результатам исследования, основаного на методе «Тест опросник Айзенка на темперамент» есть то, что большинство учасников являются Экстравертами (20 учасников из 20). Следующий метод, применяемый нами для определения личностных особенностей военнослужащих «ХАЛ НПН» дал нам следующие результаты:- Экстраверты: 20 военнослужащих из 20;- Интраверты: 0 военнослужащих из 20;- Истероидная форма: 0 военнослужащих из 20;- Эксплозитивная форма: 0 военнослужащий из 20;- Психастеническая форма: 0 военнослужащий из 20.Общегрупповое диагностическое заключение.В связи с полученными результатами исследования говорим о том, что большинство военнослужащих – экстраверты, с присущим набором личностных качеств. Экстраверт — это тип личности (или поведения), который ориентирован в своих проявлениях вовне, на окружающих. Экстраверт - человек, психологические особенности которого выражаются в сосредоточении своих интересов на внешнем мире, внешних объектах.Экстравертам свойственны импульсивность поведения, активность в жестах, общительность, проявление инициативы, социальная адаптированность и открытость внутреннего мира.Для экстравертов характерно поведение, при котором человек стремится:к общению с людьми,вниманию со стороны окружающих,участию в публичных выступлениях,участию в многолюдных мероприятиях и вечеринках.Экстраверт может быть превосходным тамадой, организатором (часто на общественных началах), чиновником, управляющим людьми, артистом или конферансье.Экстраверт направлен наружу, обращен к окружающим объектам. Понять других ему легче, чем самого себя. Экстраверт склонен к повышенной активности, часто переоценивает свои шансы, поступает опрометчиво. Он не боится открыто противопоставить себя обществу. Экстраверт пропускает через себя большее количество информации, но рассматривает ее поверхностно. Экстраверт стремится к ответственности, но не любит обязанностей. Ответственность воспринимается им как привилегия, а обязанность как насилие. В компании экстраверт обращает внимание на других, старается их "расшевелить", рассмешить, иначе ему скучно. Он вдохновитель и организатор. Экстраверт постоянно недоволен тем, что не сделал еще чего-то.По Айзенку, типичный экстраверт, общителен, оптимистичен, импульсивен, имеет широкий круг знакомств и слабый контроль над эмоциями и чувствами.ЗаключениеВ процессе написания курсовой работы мы провели анализ теоретического материала охватывающего проблематику диагностики личностных особенностей военнослужащих и выяснили состав личностных качеств, необходимых для военнослужащего.Нами была проведена сравнительная характеристика существующих методологических подходов диагностики личностных особенностей военнослужащих, таких как «Тест опросник Айзенка» и «ХАЛ НПН». В процессе проведения анализа мы выяснили, насколько надёжны эти методы при практическом применении. Нами были освоены методики «Тест опросник Айзенка» и «ХАЛ НПН», спомощью которых была проведена диагностика личностных особенностей военнослужащих. А также проведён сравнительный анализ полученных результатов с имеющимися тестовыми нормами. Кроме этого составленно диагностическое заключение по полученным результатам проведённой диагностики для военнослужвщих. Результаты диагностики доведены до учасников, а также до их прямых командиров.Список литературы Алехин И.А. Теория и практика воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации: Учебное пособие. М.: ВУ. 2003 Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб.: Питер. 2010.Бурлачук Л.Ф. Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб.: Питер, 2008.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. СПб.: Питер. 2011.Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. М., Наука, 1976.Глуханюк Н.С., Белова Д.Е. Психодиагностика (практикум): Учеб.-пособие. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая Книга, 2009.Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности / Под ред. В.Н. Панферова. Псков, Изд-во Псковского обл. ИУУ, 1994.Калинин С.И. Компьютерная обработка данных для психологов / Под науч. ред. А.Л. Тулупьева. СПб.: Речь. 2002.Карелина А.А. Психологические тесты. Москва.1999.Мира-и-Лопес Е. Графическая методика исследования личности. СПб.: Речь. 2002.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб., Речь, 2008.Собчик Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ. СПб.: Речь. 2002.Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. М., Прогресс, 1987.ПриложенияПриложение 1ТЕСТ-ОПРОСНИК АЙЗЕНКА       Если бы кто-либо удосужился провести сравнение по использованию психологических методик, можно было бы не сомневаться, что первое место в ней (по частоте использования) уверено занял бы тест-опросник EPI, созданный английским психологом Г. Айзенком. Данный автор, проанализировав материалы обследования 700 солдат-невротиков, пришел к выводу, что всю совокупность описывающих человека черт можно представить посредством двух главных факторов: экстраверсии-интраверсии и невротизма. Первый из этих факторов биполярен и представляет характеристику индивидуально-психологического склада человека, крайние полюса которой соответствуют ориентации личности либо на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на внутренний субъективный мир (интраверсия). Принято считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведения, большая инициативность (и малая настойчивость) и высокая социальная приспособляемость. Интравертам же, наоборот, присуща необщительность, замкнутость, социальная пассивность (при достаточно большой настойчивости), склонность к самоанализу и затруднения в социальной адаптации.       Второй фактор - невротизм - описывает некоторое свойство-состояние, характеризующее человека со стороны эмоциональной устойчивости, тревожности, уровня самоуважения и возможных вегетативных расстройств. Фактор этот также биполярен и образует шкалу, на одном полюсе которой находятся люди, характеризующиеся чрезвычайной устойчивостью, зрелостью и прекрасной адаптивностью, а на другом - чрезвычайно нервозный, неустойчивый и плохо адаптированный тип. Большая часть людей располагается между этими полюсами, ближе к середине (согласно нормальному распределению).       Пересечение этих двух биполярных характеристик позволяет получать неожиданный и довольно любопытный результат - достаточно четкое отнесение человека к одному из четырех типов темперамента (рис.1).             Думается, что давать этим темпераментам подробные характеристики в условиях ограниченного объема книги неуместно, да и попросту не нужно, они и так известны читателю. А вот о некоторых ситуационных коррелятах двухфакторной модели Айзенка упомянуть просто необходимо.       Дело в том, что вывод о том, что экстраверты только лишь подвижны и возбудимы, интраверты заторможены и инертны, склонны к невротизму, нестабильны и дезадаптивны, а их антиподы, наоборот, весьма эмоционально устойчивы и высокоприспособляемы - выглядит излишне упрощенным и недостаточно прогностичным. Необходимо еще и обязательно учитывать и ситуационные характеристики, и тогда окажется, что в ситуациях со слабыми стимулами более адекватным будет поведение человека с меньшей эмоциональной стабильностью и интравертиро-ванностью, поскольку именно он проявляет столь необходимую здесь психологическую чувствительность. Стабильный экстраверт в подобных ситуациях может проявлять раздражение, переходящее в агрессию, ибо он не ощущает слабых, но значимых воздействий и не понимает причин своего несоответствия обстоятельствам. Однако экстраверт, несомненно, более адаптивен в "сильных средах" (напряженных условиях), в которых интраверт легко впадает в депрессию, вызванную нервным истощением и запредельным торможением.       Заметим, что результаты теста-опросника Айзенка традиционно используются при анализе "нижних", т.е. конституциональных, уровней супружеской совместимости.             СПИСОК ВОПРОСОВ ТЕСТА Г. АЙЗЕНЕКА       1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения? (да-нет)       2. Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, ободрить, выразить сочувствие?       3. Считаете ли Вы себя беззаботным человеком?       4. Очень ли Вам трудно отказаться от своих намерений?       5. Обдумываете ли Вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?       6. Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если это       Вам не выгодно?       7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?       8. Быстро ли Вы обычно действуете и говорите, и не растрачиваете ли много времени на обдумывание?       9. Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?       10. Верно ли, что на спор Вы способны решиться на все?       11. Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который Вам симпатичен?       12. Бывает ли, что, разозлившись. Вы выходите из себя?       13. Часто ли Вы действуете под влиянием момента?       14. Часто ли Вас беспокоят мысли о том, что Вам не следовало бы чего-нибудь делать или говорить?       15. Предпочитаете ли Вы чтение книг встречам с людьми?       16. Верно ли, что Вас легко задеть?       17. Любите ли Вы часто бывать в компании?       18. Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которыми Вам не хотелось бы делиться с другими людьми?       19. Верно ли, что иногда Вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?       20. Стараетесь ли Вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом близких людей?       21. Много ли Вы мечтаете?       22. Когда на Вас кричат, отвечаете ли Вы тем же?       23. Часто ли Вас тревожит чувство вины?       24. Все ли Ваши привычки хороши и желательны?       25. Способны ли Вы дать волю собственным чувствам и вволю повеселиться в шумной компании?       26. Можно ли сказать, что нервы у Вас часто бывают напряжены до предела?       27. Считают ли Вас человеком живым и веселым?       28. После того, как дело сделано, часто ли Вы возвращаетесь к нему мысленно и думаете, что могли бы сделать лучше?       29. Верно ли, что Вы обычно молчаливы и сдержанны, когда ;       находитесь среди людей?       30. Бывает ли, что Вы передаете слухи?       31. Бывает ли, что Вам не спится от того, что разные мысли лезут в голову?       32. Верно ли, что Вам часто приятнее и легче прочесть о том, что Вас интересует в книге, хотя можно быстрее спросить и проще узнать об этом у друзей?       33. Бывает ли у Вас сильное сердцебиение?       34. Нравится ли Вам работа, которая требует пристального внимания?       35. Бывают ли у Вас приступы дрожи?       36. Верно ли, что Вы всегда говорите о знакомых Вам людях только хорошее, даже тогда, когда уверены, что они об этом не       узнают?       37. Верно ли, что Вам неприятно бывать в компании, где постоянно подшучивают друг над другом?       38. Верно ли, что Вы раздражительны?       39. Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действий?       40. Верно ли, что Вам нередко не дают покоя мысли о разных неприятностях и "ужасах", которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?       41. Верно ли, что Вы неторопливы в движениях?       42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или работу?       43. Часто ли Вам снятся кошмары?       44. Верно ли, что Вы такой любитель поговорить, что никогда не упустите удобного случая побеседовать с незнакомым человеком?       45. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?       46. Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?       47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?       48. Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?       49. Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или Вашей работы?       50. Могли бы Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?       51. Трудно ли получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых много участников?       52. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?       53. Сумели бы Вы внести оживление в скучную компанию?       54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем на разбираетесь?       55. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?       56. Любите ли Вы подшутить над другими?       57. Страдаете ли Вы от бессонницы?       Код ОПРОСНИКА             Искренность: ответы "да" на вопросы 6,24, 36;       ответы "нет" на вопросы 12, 18, 30, 42, 48, 54.       Экстраверсия: ответы "да" на вопросы 1,3, 8,10,13, 17,22, 27,39,44, 46, 49, 53, 56;       ответы "нет" на вопросы 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.       Невротизм: ответы "да" на вопросы 2,4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21,23, 26, 28, 31,33,35,38,40,43,45,47,50,52,55,57.   ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦЕНТУАЦИИ ЛИЧНОСТИ И НЕРВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НЕУСТОЙЧИВОСТЬ       Инструкция; "В этом опроснике содержатся утверждение касающиеся вашего здоровья, взглядов, интереса, характера и др. Если Вы решите, что согласны с данными утверждениями, то н регистрационном бланке, соответственно номеру утверждения поставьте "+". Если с ним не согласны, то поставьте знак "-".       Личностный ОПРОСНИК       1. Я приложу все усилия, чтобы стать (далее - наименование профессии).       2. Большинство знакомых считают меня веселым собеседником.       3. Я часто поступаю по настроению, а не по убеждению.       4. Часто какая-то навязчивая мысль не дает мне заснуть.       5. К алкоголю я равнодушен.       6. Я очень серьезно интересуюсь гимнастикой йогов.       7. Я люблю готовиться к экзаменам, контрольным и т.п. один       8. В споре я часто ухожу от сущности вопроса и перехожу на личности.       9. Я сильно теряюсь, неожиданно оставаясь в центре всеобщего внимания.       10. Я стараюсь придерживаться принципов нравственности и морали.       11. У меня часто болит голова.       12. Я никогда не нуждаюсь в сочувствии окружающих.       13. В поездах, автобусах и т.д. я часто завожу разговор с незнакомыми мне людьми.       14. Часто пустяк, сказанный в мой адрес, способен вызвать у меня бурную реакцию.       15. Критика в присутствии окружающих меня крайне угнетает.       16. У меня часто плохое настроение.       17. Я стал сомневаться в правильности выбранной профессии.       18. Я легко осваиваюсь в любом обществе.       19. Временами меня так и подмывает вступить с кем-нибудь в спор.       20. Часто мне трудно удержаться от жалости к самому себе.       21. В детстве я был на учете у психиатра.       22. Я стараюсь жить так, чтобы окружающие сказали обо мне: "Вот это человек!"       23. Мое физическое развитие и здоровье вполне позволяют мне стать хорошим офицером.       24. Я считаю себя вполне общительным человеком.       25. Часто мне хочется сделать что-нибудь опасное или ошеломляющее.       26. Если я совершил какой-то промах, то об этом забываю быстро.       27. Иногда я принимаю бром, элениум и другие успокаивающие средства.       28. Я никогда не следую моде, а ношу что попало.       29. Я охотно участвую в организации различных мероприятий.       30. Часто я могу не сдержаться и нагрубить, даже если это повредит моим интересам.       31. Я склонен мысленно возвращаться к своим неприятностям и мне трудно выбросить их из головы.       32. Мне говорили, что я хожу во сне.       33. Я считаю, что употребление наркотиков вполне естественно.       34. Люблю носить одежду супермодную и необычную, которая привлекает взор.       35. Мне нравится общаться с людьми и я редко упускаю возможность поговорить даже с малознакомым человеком.       36. Довольно часто я действую под минутным влиянием минутного настроения.       37. В отношениях с людьми я испытываю трудности из-за собственной застенчивости.       38. Чувствую, что моих способностей, наверное, не хватит, чтобы освоить выбранную профессию.       39. У меня почти всегда что-нибудь болит.       40. Мне свойственно шутить и рассказывать разные истории.       41. Когда на меня кричат, я отвечаю тем же.       42. Употребление нецензурных выражений мне всегда неприятно.       43. Временами я не могу удержаться от соблазна украсть что-нибудь.       44. Я живу своими внутренними мыслями и меня мало интересует действительность.       45. Я считаю, что книги более занимательны, чем собеседники.       46. Часто я не уступаю людям просто из принципа.       47. Мне, конечно, не хватает уверенности в себе.       48. На медицинской комиссии я скрыл имеющиеся у меня серьезные заболевания.       49. Всегда делаю и думаю по-своему, а мнение других меня интересует мало.       50. Законы и правила общежития я стараюсь соблюдать.       51. Я предпочитаю иметь широкий круг знакомств.       52. Я люблю подшучивать над другими.       53. Когда люди наблюдают за мной, мне от этого становится не по себе.       54. У меня плохой и беспокойный сон.       55. Мои идеи и мысли выглядят, как опережающее время.       56. Я легко могу заговорить с незнакомым человеком.       57. Часто завожусь с пол-оборота.       58. Я очень смущаюсь, когда говорят о моем характере.       59.