Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
272401 |
| Дата создания |
18 марта 2015 |
| Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Целью курсовой работы становится исследование сущности и механизма лидерства руководителя в управлении организации. ...
Содержание
Введение
Глава 1. Теории лидерства в управлении
1.1. Определение лидерских качеств, стилей управления лидера
1.2. Формальное и неформальное лидерство
Глава 2. Стили управления, компании «-», команда лидеров
2.1. Краткая характеристика компании и организационная структура управления
2.2. Анализ управления компанией на всех уровнях организации
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Введение
Изучение образцов поведения, присущих лидерам, началось накануне Второй мировой войны и активно продолжалось вплоть до середины 60-х гг. Общим с рассмотренной концепцией лидерских качеств было то, что опять начался поиск одного единственно верного пути, но по другому направлению: лидерское поведение.
Важным отличием от концепции врожденных качеств было то, что данная концепция предполагала возможность подготовки лидеров по специально разработанным программам.
Фокус в исследованиях сдвинулся от поиска ответа на вопрос, кто является лидером, к ответу на вопрос, что и как лидеры делают.
Актуальность нашей темы: Успех деятельности любой организации напрямую связан с характером руководства, отношениями, которые складываются между руководителями и подчиненными. По мнению западных менеджеров на сколько невозможно нормально управлять производством без знания экономики и права, настолько невозможно руководить людьми без знания социальной психологии и психологии управления.
Специалистами были предложены следующие функции, умения, ..............
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Артамонов Б.В. Стратегический менеджмент. - М.: 2007.
2. Багриновский К.А., Бусыгин В.П. Математика плановых решений. - М.: Наука, 2007.
3. Буров В.Н. и др. Стратегическое управление фирмами. Моделирование. Практикум. Деловые игры. - М.: 2007.
4. Базаров Т.Ю. «Управление персоналом», М.2009 г.
5. Бодров В.А. Профессиональная пригодность и личность профессионала / в кн.: Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности. Учебное пособие / Под общ. Ред. В.А. Бодрова. – М.: ПЕР СЭ. 2009 г.
6. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. - М.: Гардарика, 2007.
7. Герчикова И.Н. Менеджмент / Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2008.
8. Грузинов В.П. Экономика предприятия и предпринимательства: Учебное пособие. – М.: Софит,2009.
9. Деловое планирование: Методы. Организация. Современная практика. - М.: Финансы и статистика, 2007.
10. Карминский А.М., Оленев Н.И., Примак А.Г., Фалько С.Г. Контроллинг в бизнесе. Методологические и практические основы построения контроллинга в организациях. - М.: Финансы и статистика, 2009.
11. Керимов В. Производственный менеджмент и управленческий учет // Консультант директора, 2009. №18 (150).
12. Кравченко В.Ф., Кравченко Е.Ф., Забелин П.Ф. Организационный инжиниринг. Учебное пособие. - М.: ПРИОР, 2007.
13. Курач Л.А., Лепе Л.Н., Семенов П.М. Разработка бизнес-плана предприятия. - М.: Республиканский исследовательский научно-консультационный центр экспертизы, 2006.
14. Лебедев О.Т., Каньковская А.Р. Основы менеджмента / Учеб. пособ. Изд. 2-е, доп. - СПб.: ИД «МиМ», 2008.
15. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие, М 2007 г.
16. Моргунов Е.Б. «Модели и методы управления персоналом», М.2008 г.
17. Непомнящий Е.Г. «Экономика и управление предприятием», М.2008 г.
18. Розанова В.А. «Психология управления», М, Журнал «Управление персоналом»,2009 г
19. Шейнов В.П. «Психология и этика дел контакта»,М., «Амалфея»,2009г.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00771