Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
269172 |
| Дата создания |
22 апреля 2015 |
| Страниц |
36
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель работы изучить инновационную деятельность и формы государственной поддержки. ...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СУЩНОСТЬ И НЕОБХОДИМОСТЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
2. ЦЕЛИ И ПРИНЦИПЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ ИННОВАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ 8
2.1. Классификация стратегии государственного регулирования научной и инновационной деятельности 12
2.2. Основные формы государственной поддержки научной деятельности в развитых странах мира 15
2.3. Стратегия активного вмешательства 20
2.4. Стратегия децентрализованного регулирования 21
2.5. Смешанная стратегия 21
3. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ 23
4. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В БАЗОВЫХ ОТРАСЛЯХ ПРОМЫШЛЕННОСТИ РОССИИ 28
5. ОПЫТ ИЗУЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНКРЕТНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36
Введение
Ключевым направлением достижения экономического роста и повышения качества жизни населения в современном мире является развитие инновационной деятельности, широкое распространение инновационных технологий, продуктов и услуг.
В настоящее время в развитых странах 70-85% прироста валового внутреннего продукта приходится на долю новых знаний, воплощаемых в инновационных технологиях производства и управления. Это позволяет социологам делать вывод о становлении общества, основанного на знании. Знание, воплощенное в инновационной продукции, становится основным капиталом в обществе на постиндустриальной стадии его развития.
Поэтому говорят о формирующейся новой цивилизации как о цивилизации инноваций. Усиление роли и значения инновационной деятельности в общественном развитии приводит к тому, что темпы разработки и реализации инноваций резко возрастают. Эти темпы иногда характеризуют с помощью понятия продолжительности жизни определенного продукта, которая до 19 века измерялась веками, в 19 веке и в первой половине 20 века – ....................
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Аверченков В.И. Инновационный менеджмент: Учебное пособие. – М.: Флинта, Московский психолого-социальный институт, 2008. - 275 с.
2. Аньшин В.М., Дагаев А.А. Колоколов В.А. Инновационный менеджмент. – М.: Дело, 2007. - 527 с.
3. Горфинкаль В.Я. Инновационный менеджмент. – М.: Вузовский учебник, 2008. - 462 с.
4. Евдокимова Т. Г. Инновационный менеджмент: учеб. пособие / Т. Г. Евдокимова, Г. А. Маховикова, Н. Ф. Ефимова. - СПб.: Вектор, 2005. - 224 с.
5. Завлин П. Н. Некоторые проблемы инновационного развития / П. Н. Завлин. // Инновации. - 2009. - N 5. - С. 47-48.
6. Ильенкова С.Д. Гохберг Л.М. Инновационный менеджмент. – М.: Юнити, 2007. - 342 с.
7. Инновационный менеджмент: справочное пособие / Под ред. Завлина П.Н., Изд.2-ое, переработанное и дополненное. – М. ЦИСН, 2008. - 225 с.
8.Инновационный менеджмент. Учебное пособие по ред. В.М. Аньшина, А.А. Дагаева. – М.: Дело, 2008. – 112с.
9. Медынский В.Г. Инновационный менеджмент. – М.: Инфра – М, 2008. - 293 с.
10. Тухачев И.Э. Инновационный Менеджмент. - М.: академия, 2006. - 545 с.
11. Чекранов С.В. Методы оценки инновационных технологий. М.: Дело, 2007. - 210 с.
12. Хотяшова О.М. Инновационный менеджмент. – СПб.: Питер, 2007. - 378 с.
13. Швальбе Б., ШвальбеХ. Инновация. - М.: Прогресс, 2006. - 380 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00405