Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
269010 |
| Дата создания |
24 апреля 2015 |
| Страниц |
41
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Целью работы является исследование феномена женщины во власти. ...
Содержание
Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Проблемы расширения российской державы и комплексные реформы.4
1.1. Внешняя политика императрицы………………………………………………4
1.2. Трансформации в экономике………………………………………………….10
1.3. Деятельность Екатерины в развитии культуры, здравоохранения и науки..14
Глава 2. Влияние личностных особенностей императрицы на обустройство
государственной жизни…………………………………………………………….26
2.1. Укрепление диктатуры дворянства…………………………………………...26
2.2. Губернское управление………………………………………………………..34
Заключение………………………………………………………………………….38
Библиография……………………………………………………………………….41
Введение
Актуальность темы работы определяется, прежде всего, тем, что новое тысячелетие, знаменующее вступление человечества в новую эру, открывает эпоху, характер которой, как считают многие, будет определяться женским началом. Грядущее постиндустриальное общество, открывающее эру информационных, виртуальных обществ, по мнению ученых, диктует такие требования к интеллекту, психике работника, которые более ярко выражены не у «сильной» половины рода человеческого - мужчин, а у «слабого» пола - женщин. Да и политическое, социальное противостояние государств и народов, располагающих термоядерным, генетическим, бактериологическим и другим оружием, способным погубить всю нашу цивилизацию, по мнению некоторых политологов, требует от политических лидеров не столько упорства и мужества, сколько мудрости и уступчивости, присущих в большей степени женщинам. ...................
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Источники:
1. Архив внешней политики Российской империи, ф. Секретные мнения КИД, оп. 5, 1782-1790, д. 585, л. 21-28.
2. Архив внешней политики Российской империи, ф. Сношения России с Польшей, оп. 79/1, 1732, д. 1, л. 1-2 об.; оп. 79/6, д. 843, л. 1.
3. Архив внешней политики Российской империи, ф. Сношения России с Польшей, оп. 79/6, д. 1732, л. 1-37.
4. Архив внешней политики Российской империи, ф. Сношения России с Пруссией, оп. 74/6, д. 129, л. 6.
5. Архив внешней политики Российской империи, ф. Сношения России с Франкфуртом-на-Майне, оп. 92/2, 1781, д. 66, л. 32.
6. Архив внешней политики Российской империи, ф. Секретные мнения КИД, оп. 5/1, 1782-1790, д. 580, л. 1.
7. Екатерина II. Записки. – СПб., 1907.
8. Мартенс Ф.Ф. Собрание трактатов и конвенций. - Т. 6. - СПБ, 1895.
9. "Наказ" императрицы Екатерины II. - СПб, 1907.
10. Письма и записки Екатерины второй//История СССР, 1980-90е годы.
11. Российский государственный архив древних актов, ф. Сношения России с Польшей, оп. 79/1, 1708, д. 16, л. 47.
12. Русский биографический словарь, т. XVII. - Петроград, 1918.
Литература:
13. Бальбасов В. Международные сношения России с германскими государствами//Исторический вестник, т. 35. - СПб., 1889.
14. Бантыш-Каменский Н.Н. Обзор внешних сношений России, ч. II. - М., 1894-1902.
15. Баренбаум И.Е. Екатерина II и российское книжное де-ло//Международная конференция Екатерина Великая: эпоха российской истории в память 200-летия со дня смерти Екатерины II (1729-1796) к 275-летию Академии наук Санкт-Петербург, 26–29 августа 1996 г.
16. Бекасова А.В. История о том, как прививали оспу российскому двору//Между-народная конференция Екатерина Великая: эпоха российской истории в память 200-летия со дня смерти Екатерины II (1729-1796) к 275-летию Академии наук. - Санкт-Петербург, 26–29 августа 1996 г.
17. Беллярминов И. Курс русской истории. – М., Роман-газета, 1994.
18. Бюхер К. Женский вопрос в средние века / Пер. с нем. Л.С. Зака. - Одесса, 1896.
19. Репина Л.П. От "истории женщин" к социокультурной истории: гендерные исследования и новая картина европейского прошлого. – М., 2012.
20. Валянская О. Pro et contra//Наука и религия, 1992. - № 3.
21. Васильева Л. Екатерина Великая//Наука и религия, 1998. - № 3.
22. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история от Екатерины Великой до Александра II. - М., 1994.
23. Борзаковский П. Императрица Екатерина Вторая Великая. - М., 1991.
24. Брикнер А. История Екатерины Второй. - М., 1991; Каменский А.Б. Жизнь и судьба императрицы Екатерины Великой. – М., 1997.
25. Зуев М. История России. – М.: Дрофа, 2011.
26. История России. С начала XVIII до конца XIX века. Под ред. Сахарова А.Н. -М.: Издательство «АСТ», 1996.
27. Кириллов В., Кулагина Г. История Отечества с древнейших времён до наших дней. – М.: Олма-Пресс, 2010.
28. Ключевский В.О. Исторические портреты. – М., 1991.
29. Ключевский В.О. Очерки и речи. Второй сборник статей. - М., 1913.
30. Ковригина А.В. Екатерина II и ее роль в развитии здравоохранения во второй половине XVIII века//Международная конференция Екатерина Великая: эпоха российской истории в память 200-летия со дня смерти Екатерины II (1729-1796) к 275-летию Академии наук Санкт-Петербург, 26–29 августа 1996 г.
31. Коломинов В.В. Основание Российской Академии//Международная конференция Екатерина Великая: эпоха российской истории в память 200-летия со дня смерти Екатерины II (1729-1796) к 275-летию Академии наук Санкт-Петербург, 26–29 ав-густа 1996 г.
32. Коноплина Е.Д. Научная книга екатерининской эпохи//Международная конференция Екатерина Великая: эпоха россий-ской истории в память 200-летия со дня смерти Екатерины II (1729-1796) к 275-летию Академии наук Санкт-Петербург, 26–29 августа 1996 г.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00452