Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
262344 |
Дата создания |
28 июня 2015 |
Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
В курсовой работе описаны все случаи нумерализации в русском языке, способы выражения количества, примеры из литературных произведений. Работа уникальна, нигде не защищалась. ...
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
I СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ КОЛИЧЕСТВА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (КАТЕГОРИЯ ЧИСЛА (КОЛИЧЕСТВА)
II ПРОЦЕСС НУМЕРАЛИЗАЦИИ (КУЧА ФАЙЛОВ, МОРЕ СЛЕЗ)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ I. ПРИМЕРЫ НУМЕРАЛИЗАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Количество – это важнейшая категория в существовании и работе человека. Категория количества присуща многим дисциплинам, о чем свидетельствует обилие терминологии, обозначающей эту категорию.
Кузина И.Ю. в своих философских размышлениях о количестве как категории, охватывающей все стороны бытия человека, говорит о том, что «можно выделить, по меньшей мере, три уровня» количественного восприятия: «эмпирический, экспериментальный и теоретический» [3; 2].
Фрагмент работы для ознакомления
Категория числа имен существительных может употребляться в переносном значении, когда форма единственного числа употреблена в значении формы множественного числа: Новому поколению необходима новая книга. Основной слушатель такой музыки – человек современный. Кроме основных, перечисленных выше средств образования категории числа, есть дополнительные:– при помощи ударения: карандаш – карандаши; –чередование согласных: друг – друзья, ухо – уши.Слова десятка, двойка, миллион, миллиард, триллион и т.д. так же относят к существительным, хотя они выражают явное количественное значение. Однако вопрос об этих словах до сих пор спорный: они обладают как признаками существительного, так и признаками числительного.«Обозначая числовые различия, счет в пределах множественности, имена числительные уже своим лексическим значением выражают понятие числа. Поэтому числительные не имеют грамматических форм числа», - пишет в своем труде академик Виноградов В.В. [2; III, §5]. Все разряды числительных – целые, дробные, собирательные, порядковые – выражают конкретное количество, в отличие от других частей речи, обозначающих данную категорию. Сравним: три тетради – несколько тетрадей – тетради. В первом случае определено точное число – три, в то время как во втором и третьем понятно, что предмет не один, но неизвестно точное количество.Особый интерес представляют синтаксически неделимые словосочетания, в которых присутствует числительное. Здесь с числительным стоит существительное в форме единственного числа, может употребляться прилагательное в форме множественного числа: три стола, четыре разных карандаша. Такое построение словосочетаний еще раз доказывает, что числительные уже сами по себе указывают на количество, поэтому использование форм единственного-множественного числа у них было бы избыточным, так же, как и употребление рядом с ними существительных в форме множественного числа.Количественное значение могут иметь и другие части речи, но слова эти имеют разные с числительными грамматические признаки, числительные, кроме того, можно записать цифрой, в отличие от похожих на них частей речи: три (числ.) – тройка (сущ.) – тройной (прил.) – утроить (глаг.) – утроенный (прич.).Существует в русском языке и понятие неопределенно-количественных слов. Неопределенно-количественными они называются потому, что обозначают количество, но лексическое значение слова не позволяет определить точное число, соотнесенное с этими словами. К ним можно отнести наречия: мало, много, немало, немного; местоимения: несколько, столько, сколько. Эти слова не изменяются и не имеют форму числа.Кроме наречий и местоимений, которые могут выражать неопределенное количество, существуют синтаксические единицы – словосочетания, – которые так же выражают неопределенное, вернее, неточное количество. Такое определение в своей работе дает Маджидов С.Р., говоря о том, что количество «мыслится как неопределенное», если «в процессе познания... его…выявлен лишь весьма общий признак» [4, 6-7]. Например, в предложении: В этом году засеяли пшеницей более ста гектаров полей – словосочетание более ста гектаров выражает приблизительное количество, связанное с точным числом.Интересно выражение числа у местоимений. Принято говорить, что личные местоимения бывают единственного и множественного числа, на самом же деле единственное и множественное число личных местоимений в русском языке выражает разное лексическое значение и является постоянной категорией: я – мы, ты – вы, он – они.Не все местоимения обладают категорией числа, а только местоимения-существительные и местоимения-прилагательные: это – эти, такой – такие. Имена прилагательные выражают категорию числа в согласовании с существительными: красивая – красивые, красив – красивы. Прилагательные, стоящие в сравнительной степени, не имеют формы числа: красивее, добрее, ярче и т.д.Категория количества у глаголов основана на его грамматических свойствах, а именно категории числа и вида. Категория количества у глаголов выражается иначе, чем у других частей речи и обозначает не само количество действия, а количество субъектов, его производящих, длительность этого действия, интенсивность и т.д. Категория числа глаголов может выражаться при помощи окончаний – личных или окончаний глаголов прошедшего времени: делает – делают – делали, говорит – говорят – говорили. Иногда множественное число глагола выражает действие одного лица, производящего это действие: «Что же вы не- едите! — спросила Маруся. — Ем, спасибо, вкусные пироги. — Ешьте, ешьте, я еще напеку» (А. Рыбаков). Такое значение количества можно встретить в научном стиле, когда от лица одного человека употребляется множественное число глагола: мы думаем, мы считаем. Такая подача считается формулой делового этикета.Инфинитив же, как мы знаем, не выражает никаких непостоянных признаков, к которым относится категория числа. Однако в определенном контексте мы можем определить количество действия, например: много спать, долго говорить. Это происходит за счет наречий, выражающих неопределенное количество и стоящих рядом с глаголом.Кроме того, длительность действия, которую тоже можно косвенно причислить к множественности, показывают и специальные суффиксы: толк-ну-ть – -ну- - суффикс однократности действия; толк-а-ть – -а- - суффикс длительности действия.Таким образом, рассмотрев особенности выражения категории количества (числа) у разных частей речи, можно сделать общий вывод о том, что каждое слово в русском языке не может существовать отдельно. Только их взаимосвязь, образующая контекст, позволяет во всей полноте понять значение того или иного слова. Категория числа в этом плане не исключение, ведь в данной работе было рассмотрено множество примеров, когда форма единственного числа различных частей речи употребляются в значении множественного и наоборот. В данном случае только контекст способен прояснить истинное значение слова. В связи с этим можно говорить о том, что количество в русском языке не только морфологическая единица, но и лексическая, синтаксическая, контекстуальная, структурная.II. Процесс нумерализации в русском языкеСловарный состав русского языка постоянно изменяется. Способы пополнения слов в разных частях речи разнообразны. Одним из таких способов является переход одной части речи в другую. При переходе одной части речи в другую происходят сложные процессы в морфологической и лексической структуре слова, в его синтаксических связях. Перейдя из одной части речи в другую, слово частично утрачивает прежние характеристики и приобретает характеристики той части речи, в которую оно перешло.Следствием такого перехода становится синкретизм, т.е. совмещение в слове признаков двух частей речи.В русском языке переход одной части речи в другую может привести даже к образованию отдельных самостоятельных частей речи, как это произошло, например, с категорией состояния, которая долгое время рассматривалась как особая форма наречия или краткого имени прилагательного. Имя числительное тоже раньше не выделялось в самостоятельную часть речи. Были имена существительные и прилагательные с количественным значением, которые постепенно утрачивали морфологические, синтаксические и другие частеречные характеристики и приобретали свои индивидуальные качества, которые и позволили выделить их позднее в отдельную часть речи. Группы слов же, от которых образовались числительные, позднее полностью утратили свои грамматические характеристики, а потом и вовсе исчезли из языка. Остались только такие слова как тысяча, миллион, миллиард и т.п., которые имеют свойства и числительного, и существительного. Поэтому до сих пор многие ученые не могут определиться с тем, к какой же части речи отнести эти слова. Мы придерживаемся традиционной точки зрения и относим их к существительным, т.к. они обладают всеми характеристиками, присущими этой части речи: отвечают на вопросы существительного, в предложении являются подлежащим или дополнением, зависят от другого существительного или глагола.Сегодня числительное – это самостоятельная часть речи, которая обладает характеристиками, отличающими ее от слов других частей речи. Имена числительные, как уже было замечено, обозначают конкретное количество, которое можно записать цифрой. Таким образом, переход слов в другие части речи или какие-то разряды уже имеющихся частей речи называют в русском языке диахронным.Но чаще всего процесс перехода касается отдельных слов в разных частях речи. В этом случае исходное слово не исчезает из языка и не совсем утрачивает свои первоначальные характеристики. Получается, что в языке начинают существовать две одинаковые или созвучные лексемы, которые различаются по своим характеристикам, причем первоначальная лексема не теряет ни одного своего значения.В этом случае новая часть речи не возникает, просто из-за перехода слов в другие части речи происходит пополнение состава определенной группы слов. Числительное, как и другие слова, периодически пополняется из других частей речи. Процесс перехода частей речи в числительное называется нумерализацией. Процесс нумерализации не нов для русского языка, в произведениях классиков можно встретить разнообразные примеры употребления, например, имен существительных в значении количества. Этот процесс пришел, видимо, с древнейших времен, когда для обозначения многочисленного войска использовалось существительное «тьма».Нумерализация не так распространена, как, например, субстантивация (переход слов из других частей речи в имена существительные) или адъективация (переход слов в имена прилагательные), однако можно привести некоторые языковые процессы, которые приводят к тому, что имена числительные пополняются новыми словами.Так, помимо диахронного перехода существительных и прилагательных в имя числительное, не так давно наблюдался переход одной из категорий имени прилагательного в отдельный разряд имен числительных – порядковые числительные. Еще Виноградов В.В.
Список литературы
Список литературы
1. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык. Учебник / под ред. Валгиной Н.С. – 6-е изд. М., 2002.
2. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М., 1986
3. Кузина И.Ю. Категория количества и ее выражение в языке (введение в проблематику) // Magister Dixit, научно-педагогический журнал Восточной Сибири. №1 (13), 2014.
4. Маджидов С.Р. Приблизительное количество как языковая категория и способы его выражения в современном русском языке. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Ростов-на Дону, 1995
5. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М., 2002
6. Шанский Н.М., Тихонова А.Н. Современный русский язык. Учебник для студентов. Ч.2. Словообразование. Морфология. М., 1987
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00433