| Код | 261893 | ||
| Дата создания | 2017 | ||
| Страниц | 31 ( 14 шрифт, полуторный интервал ) | ||
| Источников | 18 | ||
|
Файлы
|
|||
|
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию. Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
|
|||
Актуальность. В современной действительности, когда потоки социальной информации значительно возросли, и усложнился уровень информационных запросов общества, особое значение приобретает оперативность и своевременность информации, которую обеспечивает радиовещание.
В то же время одним из важных условий эффективного воздействия информационной функции радио на аудиторию является изучение проблемы восприятия социальной информации и отношения к ней со стороны слушателей. Все это обусловливает необходимость изучения профессиональной деятельности радиожурналиста и определяет актуальность исследования.
Объектом нашего исследования является профессиональная деятельность журналиста.
Предметом исследования выступает деятельность журналиста.
Цель исследования: выявить содержание деятельности радиожурналистики как средств массовой информации.
Задачи исследования:
Новизна исследования заключается в том, что в этой курсовой работе рассматриваются особенности радиожурналистики как профессиональной деятельности.
Теоретическая и методологическая основа: в основе данной работы положен анализ книг о радиожурналистике ряда ученых. Основные – это Тхагушев И.Н. «Радиовещание в системе журналистики» и Корконосенко С.Г. – «Основы творческой деятельности журналиста».
Структура курсовой работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
Практическая значимость: профессия радиожурналиста постоянно развивается, и в связи с изменением общественно-политической ситуации и развитием техники, ее специфика постоянно меняется. Поэтому необходимо изучать особенности журналистики как профессиональной деятельности.
1.1 Роль и место радиожурналистики в системе СМИ
Радиовещание является одной из трех подсистем журналистики (печать, радио, телевидение). Такое деление системы СМИ основано на различиях технических средств коммуникации: в прессе информация распространяется с помощью печатного воспроизведения текста и изображения, на радио - передача звуковой информации происходит с помощью электромагнитных волн, на телевидении передается с помощью электромагнитных не только звуковая, но и видеоинформация.
Понятие системы подразумевает наличие определенных признаков, позволяющих объединить различные средства массовой информации в единое целое:
...
1.2 Жанровая система радиожурналистики
Жанр - форма организации того или иного материала, которая обладает рядом устойчивых, исторически сложившихся признаков.
Жанровая система современной радиожурналистики складывалась исторически. На ее становление оказали влияние газетная практика, совершенствование вещательной техники, ораторское и художественное искусство.
Жанровая система современной радиожурналистики включает три относительно устойчивые группы жанров:
...
1.3 Выразительные средства радиожурналистики
Радио - акустическое средство, где главным способом воздействия на аудиторию является звук, или звуковой образ.
Звуковой образ - это совокупность звуковых элементов (речи, музыки и шумов), создающих у слушателя посредством ассоциаций представление (в обобщенном виде) о материальном объекте, жизненном событии, характере человека.
Выразительные средства радио делятся на две группы, неразрывно связанные друг с другом:
...
2.1 Структура и формат радиостанции «Русское Радио»
Радиовещание «Русского Радио» началось 2 августа 1995 года на волне 103,6 FM. Реальной аудиторией данного радио являются мужчины и женщины в возрасте от 18 до 40 лет, примерно около 51% мужчин и 49% женщин. [14] На данный момент аудитория «Русского Радио» насчитывает более 25 миллионов человек. Во всех городах России ведётся вещание «Русского Радио», а это примерно свыше 2500 городов России, Украины, Казахстана, Молдавии, Армении, Киргизии, а также в странах Прибалтики, ОАЭ и США.
...
2.2 Подготовка к эфиру Алисы Селезневой
Для более подробного анализа деятельности радиожурналиста, мы решили взять на рассмотрение Алису Селезневу, которая уже длительное время является сотрудником «Русского Радио» и ведет в нём развлекательно-информационную программу «Русские перцы», вместе со своими коллегами Сергеем Мельниковым и Вадимом Вороновым. Это радиопередача проходит с 7 до 11 часов утра по будням с понедельника по пятницам.
Как известно ведущий развлекательно-информационных программ – это визитная карточка радиостанции. Именно ведущий держит при себе целевую аудиторию вещания. И именно поэтому на ведущего так много возложено, он должен ответственно относиться к каждому своему эфиру, быть всегда готовым к незапланированным ситуациям и уметь профессионально вести диалог со своим оппонентом.
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Многоаспектность функционирования СМИ, отсутствие четко обозначенных границ их влияния, разносторонность деятельности сотрудников газет, журналов, теле- и радиостудий порождают мнение о том, что журналистика не является самостоятельной профессией. Ее называют субпрофессией, квазипрофессией, занятием, ремеслом, призванием, не нуждающимся в образовании и особых знаниях. Есть и другие, прямо противоположные точки зрения, согласно которым журналистика требует специальной подготовки, широких познаний, навыков, обладает некими организационными характеристиками и нацелена на служение обществу, а значит, у нее есть все признаки профессии.
...