Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
261534 |
| Дата создания |
07 июля 2015 |
| Страниц |
46
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа содержит в себе большое количество таблиц, схем, графиков, диаграмм, рисунков.
Цель исследования: выявить влияние личностной тревожности на выбор стратегии поведения в конфликте. ...
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения личностной тревожности как фактор выбора стратегии поведения в конфликте
1.1. Понятие конфликта
1.2. Стратегии поведения в конфликте
1.3. Понятие личностной тревожности
Глава 2. Эмпирическое исследования личностной тревожности как фактор выбора стратегии поведения в конфликте
2.1. Этапы и база исследования
2.2. Анализ обсуждения результатов
Выводы
Заключение
Библиографический список
Введение
К проблемам возникновения и эффективного разрешения конфликтов, проведения переговоров и поиска согласия проявляют огромный интерес не только профессиональные психологи и социологи, но и политики, руководители, педагоги, социальные работники – словом, все те, кто в своей практической деятельности связан с проблемами взаимодействия людей.
Этот все возрастающий интерес в немалой степени связан и с ростом напряженности в разных сферах социального взаимодействия, с острой потребностью и различных общественных структур, и отдельных людей в практической помощи в разрешении конфликтов.
Проблема конфликтов является фундаментальной для психологической науки. Во многих теоретических подходах психологические конфликты, их характер и содержание становятся основой объяснительных моделей личности. Проти воречия, конфликты, кризисы, переживаемые человеком, являются источником развития личности, определяют ее конструктивный или деструктивный жизненный сценарий
Актуальность данной проблемы в том, что многие ученые исследуют ......
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Астапов В.М. Функциональный подход к изучению состояния тревоги // Тревога и тревожность. - СПб.: Питер, 2011, 156 - 165 с.
2. Дж. Браун «Фрейд и постфрейдисты» статьи. 1993, с.12
3. Гришина Н.В. Психология конфликта. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 554 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
4.Захаров А.И. Как преодолеть страхи у детей.- М., 1986
5. Кибанов А.Я.. Ворожейкин И.Е., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Конфликтология: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М,2006. – 302с. – (Высшее образование).
5.Кон И.С. «В поисках себя» 1984, с 225 Гл.1 ч.2. гл1.
6. Конфликтология: Хрестоматия / Составитель Н.И. Леонов. – 2-е изд., стер. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2013. – 304с. (Серия «Библиотека психолога»).
7.Кьеркегор С. Страх и трепет // Тревога и тревожность. - СПб.: Питер, 2011, 7 - 17 с.
8. Леонов Н.И. Психология делового общения: Учеб. Пособие. – 3-е изд., испр. И доп. – М.: Издательство Московского психолого -социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005.-256с.-(Серия «Библиотека психолога»).
9. Мартынова Р.В. Основы организационного поведения: учеб. пособие / Р.В.Мартынова. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2008. – 272с. – (Серия «Библиотека студента»).
10.Прихожан А. Н. Причины и профилактика и преодоление тревожности. // Психологическая наука и образования, 1998г., №2.
11.Психологический словарь /под ред. Давыдова В.В.,М.1983
12.Психологический словарь. / Общ. Ред. А. В. Петровского. М. Г. Ярошевского, - М., 1990г.
13. Парыгин Б.П. Социальная психология: учеб.пособие. – СПб.: СПбГУП, 2013. – 616с., 4с.ил. (Серия «Библиотека Гуманитарного университета». Выпуск 15).
14. Ратанова Т.А. Социальная психология: Учебник / Т.А. Ратанова, Т.И. Дымнова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2008. – 184 с. – (Серия «Библиотека психолога»).
15.Титова Н.М. Социальная психология: учеб.пособие / Н.М. Титова. – М.: Флинта: МПСИ, 2006. – 248с.
16. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института психотерапии. 2012. – 490с.
17.Фрейд З. Психоанализ и детские неврозы. – С-Пб.., 1997г
18.К. Хорни «Собрание сочинений» в 3 том., М.,: Смысл, 1997.Т.2 с174-180
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00431