Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
260067 |
| Дата создания |
23 июля 2015 |
| Страниц |
19
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Курсовая работа теоретического характера, без эмпирической части, подходит для сдачи на 2-3 курсе психологического факультета. ...
Содержание
Работа из 3-х теоретических глав,написана простым понятным языком, за работу была поставлена оценка отлично.
Введение
История олимпиадного движения в России позволяет увидеть, как расставлялись акценты в системе образования России (СССР) на протяжении более чем полувека. По ней можно проследить, какие учебные предметы и в какое время считались главными, а какие — второстепенными, какие новые предметы активно входили в жизнь, а какие утрачивали свои позиции, и с чем были связаны эти процессы. В то же время менялись и подходы к определению содержания образования в средней школе, а содержание образования, как известно, является социальным заказом общества государству. Начиная с середины XX века — пришелся расцвет олимпиад по математике, физике, химии, астрономии. СССР бурно развивался в техническом отношении, покорял космос, и стране нужны были активные и талантливые инженеры.
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. А.М.Абрамов, Явление Чрезвычайное Книга о Колмогорове,1999 г., Москва
2. В. А. Крутецкий, Психология математических способностей. 1968 г., Москва
3. А. Н. Качалкин, А.А. Часовских, Е. В. Шивринская , 45 лет школе Колмогорова сборник статей, 2009 г., Москва
4. А.Н.Леонтьев, О формировании способностей, «Вопросы психологии», 1960 г. №1, Москва.
5. R.N. Nichols, Twin studies of ability, personality and interest, 1978
6. Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Одаренный ребенок за компьютером. 2003, Москва
7. Сайт olimpiada.ru
8. Под ред. Дружинина В.Н. и Галкиной Т.В. Методы психологической диагностики. Выпуск 1. Москва, 1993
9. М.С. Егорова, Т. А. Мешкова, С.Б.Малых Основы психогенетики.1998 г., Москва
10. В. П. Эфроимсон, Генетика Гениальности, 2002 г., Москва
11. А.И. Савенков Психология детской одаренности,2010 г., Москва
12. Б.М.Теплов Проблемы индивидуальных различий,1961 г., Москва
13. С.Л. Рубинштейн Основы общей психологии,1996г., СПб.
14. А. Анастази, С. Урбина Психологическое тестирование,2001 г., СПб.
15. И.В. Равич-Щербо, Т.М. Марютина, Е.Л. Григоренко, Психогенетика 1999г., Москва
16. Мордухай-Болтовский, Психология математического мышления ,1918 г.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00416