Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
260062 |
| Дата создания |
23 июля 2015 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
В работе рассмотрена сущность оплаты труда, ее виды, формы и системы. Практическая часть включает в себя изучение формирования и распределения фонда оплаты труда государственных учреждений; выявление перспектив внедрения новых систем оплаты труда в сфере образования.
...
Содержание
Введение
1. Теоретические основы оплаты труда
1.1 Оплата труда, ее виды и значение
1.2 Формы и системы оплаты труда
2. Анализ оплаты педагогических работников государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации по новой системе оплаты труда
2.1 Формирование и распределение фонда оплаты труда образовательного учреждения
2.2 Расчет окладов педагогических работников, осуществляющих учебный процесс
2.3 Рекомендации по преодолению проблем новой системы оплаты труда в сфере образования
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Список сокращений
Приложение
Введение
Основными факторами производства на предприятии являются средства труда, предметы труда и кадры.
С одной стороны, заработная плата является основным источником подъёма благосостояния рабочих и служащих, а с другой – важным рычагом материального стимулирования роста и совершенствования общественного производства.
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Климова, М. А. Заработная плата [Текст] / М. А. Климова. – М.: Налоговой вестник, 2009. – 480 с. - ISBN: 978-5-7911-0103-7
Козлова, Е. П. Бухгалтерский учет: учебник [Текст] / Е. П. Козлова, Т. П. Бабченко, Е. Н. Таланина. – М., «Финансы и статистика». – 2003. – 752 с. – ISBN 5 – 279 - 02791 - Х
Мазманов, Б. Г. Управление оплатой труда: учебное пособие. - [Текст] / Б. Г. Мазманов. – М.: Финансы и статистика. – 2003. – 368 с. – ISBN 5 – 279 - 02215 - 2
Модельная методика формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных образовательных учреждений субъектов РФ и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального, основного, среднего (полного) общего [Электронный ресурс] // Экономика и жизнь. – 2006. – № 34. – с. 41 – 57. - Режим доступа: www.eg-online.ru
Непомнящий Е.Г. Экономика и управление предприятием: конспект лекций [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.aup.ru
Переверзев, М. П. Бухгалтерский учет [Текст] / М. П. Переверзев, А. В. Лунева. – М.: ИНФРА, 2009. – 240 с. - ISBN 978-5-16-003253-5
Проскуряков, А. М. Бухгалтерский учет на малых предприятиях [Текст] / А. М. Проскуряков. – Вологда, АНЛЕН, 1992. – 224 с.
Реализация новой системы оплаты труда (НСОТ) учителей [Электронный ресурс] // Электронный журнал научных публикаций студентов и молодых ученых. – 2011. – № 1 (5). - Режим доступа: www.ego.uapa.ru
Трудовой кодекс Российской Федерации [Текст] / офиц. текст по состоянию на 15 сентября 2009. М.: Эксмо, 2009. – 256 с. – ISBN 978 – 5 – 699 – 36260 - 8
Управление человеческими ресурсами [Текст] : энциклопед. / Авт. – сост. М. Пула, М. Уорнер. Спб.: Питер. – 2002. – 1200 с. – ISBN 5-318-00127-0
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00431