курсовая Дееспособность несовершеннолетних и малолетних

Заключение

Из представленного в данной работе материала видно, что в законодательстве РФ уделяется немало внимания вопросам гражданско-правового положения несовершеннолетних. Дееспособность граждан в новом гражданском законодательстве значительно расширена по сравнению с ГК 1964 г. и содержит много новых положений. Так, действующий Гражданский кодекс существенно расширил дееспособность несовершеннолетних. Впервые установлено, что малолетние по достижении 6 лет могут совершать юридические действия (ст. 28 ГК РФ). Следует обратить внимание и на то, что, расширив объем дееспособности малолетних в части совершения ими сделок (сделкоспособность), статья предусмотрела, что имущественную ответственность по сделкам малолетнего, в том числе по сделкам, совершенным им самостоятельно, несут его роди ...

Введение
Глава 1. Общая характеристика гражданской дееспособности несовершеннолетних
1.1. Понятие и виды гражданской дееспособности несовершеннолетних
1.2. Содержание дееспособности малолетних
1.3. Содержание дееспособности несовершеннолетних от 14 до 18 лет
Глава 2. Ограничение и восполнение дееспособности несовершеннолетних
2.1. Ограничение дееспособности несовершеннолетних
2.2. Восполнение дееспособности несовершеннолетних
Заключение
Список использованных источников………………………………………

В законодательстве РФ уделяется немало внимания вопросам гражданско-правового положения несовершеннолетних.
Изменения в экономической и социальной жизни России породили обстоятельства, которых не было ранее или которые не проявлялись так отчетливо, как сейчас. Они непривычны для российских граждан, непривычны и для государства. Усиливается их отрицательное воздействие также на детей и молодежь, т.е. на будущее России.
Новые Гражданский, Семейный и Уголовный кодексы Российской Федерации; Федеральные законы России («Об образовании», «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «О рекламе» и др.), безусловно, повысили уровень правовой защиты несовершеннолетних, в том числе и от негативных явлений современной жизни.
Изучение нового Гражданского и Семейного кодексов РФ в целом, а также проблем определения дееспособности и, особенно, эмансипации в гражданском процессе послужили причиной выбора данной темы. По нашему мнению, проблематика несовершеннолетних, как особой категории граждан, будет актуальной в рамках совершенствования законодательства.
Здесь имеется широкое поле для интересного научного поиска в целях совершенствования и практического приложения полученных знаний.

Важным источником изучения проблематики положения несовершеннолет-них для нас явились материалы судебной практики по делам несовершеннолетних и работы Поленина С.В. о правах человека и их защите.
В законодательстве РФ уделяется немало внимания вопросам гражданско-правового положения несовершеннолетних.
Изменения в экономической и социальной жизни России породили обстоятельства, которых не было ранее или которые не проявлялись так отчетливо, как сейчас. Они непривычны для российских граждан, непривычны и для государства. Усиливается их отрицательное воздействие также на детей и молодежь, т.е. на будущее России.
Новые Гражданский, Семейный и Уголовный кодексы Российской Федерации; Федеральные законы России («Об образовании», «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «О рекламе» и др.), безусловно, повысили уровень правовой защиты несовершеннолетних, в том числе и от негативных явлений современной жизни.
Изучение нового Гражданского и Семейного кодексов РФ в целом, а также проблем определения дееспособности и, особенно, эмансипации в гражданском процессе послужили причиной выбора данной темы. По нашему мнению, проблематика несовершеннолетних, как особой категории граждан, будет актуальной в рамках совершенствования законодательства.
Здесь имеется широкое поле для интересного научного поиска в целях совершенствования и практического приложения полученных знаний.
Цель работы - сформулировать юридическое определение правового статуса несовершеннолетнего гражданина для комплексного рассмотрения их прав и обязанностей, возникающих с достижением определенного возраста.
Задачи работы:
1. Изучить общую характеристику гражданской дееспособности несовершен-нолетних;
2. Выявить особенности приобретения несовершеннолетним полной дееспособности;
3. Исследовать ограничение дееспособности несовершеннолетних;
4. Рассмотреть восполнение дееспособности несовершеннолетних и правовые последствия совершения юридических действий за пределами дееспособности.
Методы: использовались общенаучные (формально-логический) и специальные (формально-юридический, историко-правовой, сравнительно-правой) методы.