Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
254106 |
| Дата создания |
07 ноября 2015 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель исследования: изучить особенности коммуникативной, интерактивной и перцептивной сторон общения.
В завершении работы находится ряд приложений. ...
Содержание
Введение.........................3
1 Понятие общения в психологии........5
1.1 Общение и его функции..5
1.2 Виды общения..........7
1.3 Структура общения......10
2 Трудности в общении.....…15
Заключение...............21
Глоссарий..........23
Список использованных источников...............25
Приложение А
Приложение Б
Введение
Одним из важнейших факторов формирования личности является общение. Идеи о том, что общение играет важную роль в формировании личности, получили свое развитие в трудах отечественных психологов: Ананьева В.Г., Бодалева А.А., Выготского Л.С., Леонтьева А.Н., Ломова Б.Ф., Лурии А.Р., Мясищева В.Н., Петровского А.В. и др.
Зимняя И.А. считает, что общение – совсем молодая проблема 20 столетия, ибо, если в Древней Греции и в Древнем Риме ораторское искусство изучалось в рамках риторики, эвристики и диалектики, то на современном этапе проблема общения изучается уже с точки зрения целого ряда наук: философии, социологии, социолингвистики, психолингвистики, социальной психологии, общей психологии, педагогики, педагогической психологии.
Общение широко исследуется во всем мире. Созданы специальн ые центры изучения общения (например, Центр Карнеги). При этом до сих пор не достигнуто ...................
Список литературы
1. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1988.
2. Андреева Г. М. Процессы каузальной атрибуции в межличностном восприятии. Вопросы психологии, 1979.
3. Бэрн. Э. Игры, в которые играют люди. Л., 2012.
4. Емельянов Ю. Н Невербальное общение как форма материализации межличностных отношений (к постановке проблемы). Вестник Ленинградского университета, 1983.
5. Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. Л., 1985.
6. Крижанская Ю. С. Третьяков. Грамматика общения. Л., 2010.
7. Кон И. С. Люди и роли. Новый мир. 1970.
8. Межличностное восприятие в группе (Под ред. Г. М. Андреевой, А. И. Донцова). М.,1981
9. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997.
10. Петровская Л. А Компетентность в общении М.,2010.
11. Проблема общения в психологии. (Отв. ред. Б. Ф. Ломов)М.,1981
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00784