Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
254042 |
| Дата создания |
07 ноября 2015 |
| Страниц |
34
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Целью исследования является исследование проблем английской графики и орфографии. ...
Содержание
Введение 3
Глава 1.Английская фонемная система, графика и орфография………..5
1.1. История английской орфографии 5
1.2. Общая характеристика английской фонемной системы 11
1.3. Взгляд лингвистов на степень отклонения от нормы английского языка 15
Выводы по главе 1 16
Глава 2. Природа и альтернативы языковой нормы английской орфографии 17
2.1. Проблема традиционной английской орфографии 17
2.2. Проблема гласных 22
2.3. Ударение 24
Выводы по главе 2 25
Заключение 26
Список литературы: 28
Приложение А 31
Орфография vs. Фонетический алфавит 31
Приложение Б 34
Тевтоническая реформа английской орфографии 34
Введение
Английская система орфографии отличается сложностью вследствие того, что в результате определенных исторических процессов одни и те же звуки могут отображаться в письме тысячью различными способами.
Большинство людей имеют проблемы с английской орфографией. Они путают язык с его традиционной орфографией и испытывают неоправданное уважение к сохранившемуся в словаре старомодному правописанию.
Современный английский - смешанный прагерманский язык. Это язык, у которого пропало прагерманское произношение, хотя сохранилось почти то же правописание. Эти нарушения связаны с Норманнским Завоеванием, Великого Сдвига Гласных, и другими обстоятельствами.
Используемый в английской системе орфографии латинский алфавит, созданный для латинского языка, содержит только пять гласных букв. Это соответс твует латинскому языку, который содержит только пять гласных звуков ([a] [e] [i] [o] [u]). Однако, пяти гласных букв недостаточно .............
Список литературы
1. «A Pictographic Monoline Phonemic Script», (unpublished ms) 2012
2. «Alphabets for English. Bridge Spelling Proposals
published as a personal view by the Simplified Spelling Socieity» 2012
3. «Can Pictographic Cues Make an Augmented Script Easier to Learn & se?.» (unpublished manuscript) 2012
4. «Conventional Spelling & Right Writing, Louisiana Middle School Journal, 5 (1) 25-36, 2012
5. «Pictionary Hieroglyphics», «Louisiana Middle School Journal» 3 (1), 2010
6. «The effects of spelling change on the adult reader» Spelling Progress Bulletin, 23, 7-13.1983
7. «The SSA (Simpler Spelling Association) Fonetic Alfabet» SSA, Lake Placid, N.Y., 1959
8. «Алфавит» «Кругосвет» - Энциклопедия, 2013
9. Beech, John R.: «Adaption of writing to orthographic change.» J. of General Psychology, 1992
10. Bett, Steve T. The Alphabet: Its Origins and Early Development, (unpublished) 2012
11. Coulmas, Florian: «The Blackwell Encyclopedia of Writing Systems» Oxford, Blackwell,2012
12. Crystal, David (editor): «Encyclopedia of the English Language» Cambridge, University Press, 2011
13. Dewey, Godfrey: «English Spelling: Roadblock to reading» Teachers College Press, N.Y., 1971
14. Downing, John A.: «The ITA Reading Experiment» Scott Foresman & Co. Chicago, 1964.
15. Ellis, Henry (ca. 1900) referenced by Dewey and Pitman.
16. Hanna, Paul: et al. «Phoneme-Grapheme Correspondence as Cues to Spelling Improvement» Doc. OE-32008, Washington, D.C., U.S. Government Printing Office, 1971
17. Laubach, Frank C.: «Let's Reform Spelling-Why and How» New Readers Press. New York, 1966
18. Pitman, James. and John St. John: «Alphabets and Reading: The ITA.. Pitman. London. 1969
19. Soffietti, James P. «Why Children Fail to Read: A Linguistic Analysis.»
The Havard Educational Review, 25, (2) 63-84, Cambridge, MA, Spring, 1955
20. Twain, Mark: «A Simplified Alphabet. What's Man» Essay No. XI, 1899 Illustrated version
How I would Spell It
21. Upward, Chrisopher: «Cut Spelling Handbook» Simplified Spelling Society, 2012
22. Yule, Valerie: «Spelling as a Social Invention» 2010.
23. Zachrisson, R.E.: «Anglic: An International Language» McGrath, College Pk. Md., 1970
24. Вахек Й.: «К проблеме письменного языка; Письменный и печатный языки» – В кн.: «Пражский лингвистический кружок» М., 1967
25. Вудард Р.: «Системы письма» – Атлас языков мира - М., 1998
26. Гельб И.: «Опыт изучения письма (Основы грамматологии)» - М., 1982
27. Дирингер Д.: «Алфавит» - М., 1963
28. Добиаш-Рождественская О.А.: « История письма в средние века» - М., 1936
29. Дьяконов И.М.: «Письмо» – Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990
30. Зиндер Л.Р.: «Очерк общей теории письма» - М., 1987
31. Иванов В. В.: «Алфавит» – Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990
32. Капр А.: «Эстетика искусства шрифта» - М., 1979
33. Кондратов А.М.: «Книга о букве» - М., 1975
34. Лоукотка Ч.: «Развитие письма» - М., 1950
35. Рудер Э.: «Типографика» - М., 1982
36. Фридрих И.: «История письма» - М., 1979
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01125