Телевизионное вещание в ОУ

Телевидение в ОУ, как и школа, развивает у детей, подростков задатки познавательной деятельности, одновременно стремясь к раннему распознаванию способностей у отдельных учащихся, и создает возможности для их дальнейшего развития. Этим телевидение помогает школе.
Защита: ИРКПО
Оценка: Отлично ...

Содержание
І. Введение
ІІ. Глава І- История телевидения и его составляющие
1.1. Основные понятия
1.2. История телевидения
1.3. Функции телевидения
1.4. Виды телевидения
1.5. Жанры телевидения
ІІІ. Глава ІІ- Телевидение в ОУ
2.1.Роль телевидения в ОУ
2.2.Телевидение в ИРКПО
ІV.Заключение
V.Список литературы
VІ. Приложение
Приложение 1. Интервью с А.Б.Мельниковым
Приложение 2.Интервью с С.Л.Лаврентьевым
Приложение 3. Сценарий видео-презентации СНО ИРКПО
Приложение 4. Сценарий фильма о специальностях ИРКПО
Приложение 5. Сценарий видеоролика
Приложение 6. Сценарий фильма о директоре ИРКПО

Наиболее отчетливой тенденцией последних десятилетий стало все более широкое проникновение средств массовой коммуникации - в первую очередь телевидения и компьютерной техники - во все сферы жизни и деятельности человека. Этот процесс не только объединяет человечество путем создания глобальных информационных каналов, но и в заметной степени влияет на саморазвитие человеческой цивилизации.
Телевидение – это одно из величайших явлений ХХ века, объединившее в себе передовые достижения журналистики, науки, искусства, научно-технической мысли, экономики.

А это, в свою очередь, создает благоприятные условия для научного анализа эффективности функционирования учебного телевидения.Одним из основных условий эффективности учебно-образовательной передачи является ее высокий научный и художественный уровень.Важным аспектом деятельности учебного телевидения является обучение и воспитание, раскрытие средствами телевидения процесса формирования высоких нравственных качеств, превращения знаний в убеждения.С каждым годом расширяются возможности использования учебного телевидения в средней школе. Содержание учебных телепередач почти ежегодно меняется, что связано с постоянным улучшением качества самих передач, стремлением оперативно освещать наиболее актуальные достижения науки и техники.Дидактические возможности учебного телевидения необычайно широки. Они обусловлены тем, что телевидение позволяет управлять самим процессом восприятия. На экране учебная информация подается постепенно, по кадрам; имеется возможность показывать исторические и документальные материалы, события, объекты или часть объекта, укрупнять рассматриваемые детали, объяснять какой-либо процесс схемами, мультипликациями, сопоставлять изображение процесса и его объяснение. Телепередача обладает большой силой эмоционального воздействия благодаря своему образному телевизионному «языку».2.2. Телевидение в ИРКПО.Одним из примеров телевидения в образовательном учреждении можно взять Телевизионный центр, расположенный в Иркутском региональном колледже педагогического образования.Работа ТВ- центра в ИРКПО началась в 2004 году, инициатором идеи был М.Е. Калашников( зам. директора по информационным технологиям). Перед колледжем была поставлена такая задача, как создание телевидения в педагогическом колледже. Предпосылкой для реализации проекта стала многолетняя проектная деятельность студентов колледжа в компьютерном клубе «Креатив», накопленный методический опыт и наличие квалифицированных преподавателей информатики. Студенты неоднократно занимали призовые места на городских, окружных, всероссийских конкурсах.Силами сотрудников «Телевизионного центра ИРКПО» организовано кабельное телевидение: произведен монтаж коаксиального кабеля, объединивший телевизоры расположенные в разных местах колледжа, установлен телевизионный модулятор преобразующий телевизионный сигнал, а также усилитель телевизионного сигнала обеспечивающий качественную картинку телевизора. Произведен монтаж эфирной и спутниковой антенны, настроено специальное оборудования (ресивер).Учебно-экспериментальная деятельность «Телевизионного центра ИРКПО» строилась в соответствии с программой и утвержденным планом работы. Полное понимание и поддержку разработчикам проекта оказала администрация колледжа.Также с 2004 года студия педагогического колледжа начала проводить региональный конкурс любительских видеосюжетов « По ту сторону объектива», руководителем которой был С.Л.Лаврентьев. Из интервью Сергея Леонидовича в газете «Восточно-сибирская правда»: «…Вскоре через Интернет завязалось профессиональное общение с такими же маленькими телестудиями разных образовательных учреждений региона, из чего и проистекло закономерное желание встретиться «вживую», посмотреть на себе подобных, да и опытом поменяться…»Администрация педагогического колледжа студенческо- преподавательские инициативы оценила, а потому телестудия сегодня имеет свой павильон, несколько цифровых видеокамер, четыре монтажных компьютера, видео-микшер, а главное-регулярные выходы в эфир, технически отлаженную возможность проведения телемостов и нескончаемый поток талантливой, любящей телевидение, молодежи. Возглавил это серьезное предприятие - Сергей Леонидович.Именно под чутким руководством С.Л.Лаврентьева, молодые телевизионщики показали себя, стали номинантами, лауреатами и победителями крупнейших областных и международных конкурсах телевизионных фильмов: «Рыбий глаз», «Большой экран», «Студенческая весна».Целевая аудитория «Телевизионного центра»: преподаватели и студенты, работники и гости колледжа. Именно они вдохновляют коллектив «телемастеров» на новые свершения и достижения в области под единым названием ТЕЛЕВИДЕНИЕ.За 9 лет активной работы было выпущено в эфир очень большое количество передач. Сначала это было просто новости. По мнению С.Л.Лаврентьева: «Пиком новостных выпусков можно назвать то время, когда работала Александра Кашурникова. Новости были очень интересными, смысловыми, все их с нетерпением ждали. Сейчас новости выходят, хоть и достаточно редко, но студенты хорошо работают и качественно преподносят материал… »Только за ноябрь 2009 года телевизионщики получили три диплома первой степени: в городском открытом фестивале фото - и видео-работ «Иркутск спортивный. Иркутск молодой», в областном юношеском фестивале туристских и краеведческих видеофильмов «Омулёк», в региональном конкурсе короткометражных видеофильмов «Молодежь. Камера. Мотор».Одним из преимуществ «Телевизионного центра ИРКПО» является умение работать в команде. Телевизионщики ИРКПО обеспечивают видео поддержкой и освещают мероприятия разного уровня, а так же выпускают еженедельные телевизионной программы, учебные фильмы и многое другое.Рабочий состав ТВ- центра:М.О.Кузнецов- видеооператор.А.Н.Просекина- режиссер-редактор, координатор-журналист.С.Л.Лаврентьев- руководитель «Телевизионного центра ИРКПО».А.Б. Мельников- руководитель «Телевизионного центра ИРКПО».А также каждый студенты, которые решили попробовать себя в телевидении, такие как:Галина Ламухина, студентка гр.Т-409. Журналист и ведущая программы "5+"Светлана Носова, студентка гр.Т-409. Журналист и ведущая программы "Секрет успеха"Анна Толстикова, студентка группы Ж-310. Журналист и ведущая программы "5+"Алиса Литвинцева, студентка группы Ж-310. Ведущая и журналист программы "5+"Карина Певнева, студентка группы О-310. Ведущая программы "Секрет успеха"Алексей Харитонов, студент группы Т-409. ВидеооператорМихаил Спиглазов, студент группы Т-409. Видеооператор и многие другие.В рамках «Телевизионного центра ИРКПО» успешно работают более 20 студентов создающих различные телевизионные программы: «5+», «ПроLIVE», «Актуальный вопрос», «ХОХМА», «Урок длинною в жизнь», «Третий тайм», «Черное и белое», «Тандем» и многие другие.На сайте ИРКПО, в разделе «Телевидение», кроме выше перечисленных, размещены ролики:Образование приангарья-2010,Байкальский детский форум,Учитель, о котором хочется рассказать и др.В рамках IT-сессии «Телевизионный Центр ИРКПО» проводит открытый ежегодный конкурс любительских видеосюжетов «По ту сторону объектива».Цель конкурса:привлечение внимания к проблеме развития школьного и студенческого телевидения как реального и эффективного инструмента для творчества, профессиональной работы молодежи;повышение информационной культуры, популяризация информационных технологий среди школьников, студентов и преподавателей;В 2013 году работы должны быть представлены в номинациях:«Музыкальный видеоклип» - (максимальная продолжительность – до 5 минут).«Анимация» - мультипликационный ролик (максимальная продолжительность – до 15 минут).«Социум» - социальные видеоролики (максимальная продолжительность – до 5 минут).«Документальное видео» - документальное, научно-популярное, учебное видео (максимальная продолжительность – до 20 мин).«Реклама для абитуриентов» - (максимальная продолжительность – до 15 мин).«Юмор» - (максимальная продолжительность – до 10 мин).«Музыкальный видеоклип»Матафоков Сергей Анатольевич, Кальски Дмитрий, Иркутский авиационный техникум, «DENIS РАВЛОВ».Сластных Анна, ИРКПО, «Зима 2012».Мацкевич Денис, МБОУ Гимназия №3, «Гарри Поттер».Васенько Дарья, МБОУ Гимназия №3, «Я люблю Иркутск».Клопова Александра, МБОУ Гимназия №3, «Гимн Иркутску».Лачугина Людмила, ИРКПО, «Экскурсия по городу».Алейникова Анна, Лачугина Людмила, ИРКПО, «Круто ты попал на ТВ».Алейникова Анна, ИРКПО, «Иркутск середина земли».Алейникова Анна, ИРКПО, «Мысли в трамвае».Орешенко Кристина, Шергина Алена, Назаренко Анастасия, ИРКПО, «Зимний город».Творческий коллектив ГОУ СПО ИАТ (Бердников Р.М., Воинков А.С., Гришакова А.И., Зайцева Е.В., Гусев Н.В., Королев Т.Ю., Литвинцев А.Д., Нефедьев М.Г., Зыков М.Г., Перевозников М.А., Чистюхин Д.С., Братцев В.Э., Игнатенко А.Н., Пластуняк М.В., руководитель проекта – Зайкова Е.П.)Братцев Владислав Эрнестович, ГОУ СПО ИО ИАТ, «Один весенний день».Малетин В.О., Зайкова Е.П., ГОУ СПО ИО ИАТ, «Светлый наш город».«Анимация»Лачугина Людмила, ИРКПО, «Не теряйте время зря».Павлова Татьяна, Пермякова Ангелина, ИРКПО, «Пора надежд».Васенева Ксения, ИРКПО, «Цветочек».Преловская Юлия, ИРКПО, «Сказка».Склянова Алёна, школа №4 г. Шелехов, «Filt soul» душа.Алейникова Анна, ИРКПО, «Гоночный драйв».Алейникова Анна, ИРКПО, «Не кури»Пресняк Яна и компания, ИРКПО, «Завалить сетку».Сафронов Василий, МБОУ Лицей №3, «Судьба».Мате Марина Анатольенва, ОГБОУ НПО ПЛ № 7 г. Нижнеудинск, «Пусть город Нижнеудинск станет краше!»«Социум»1. Ламухина Галина, ИРКПО, «Цветок жизни».2. Ламухина Галина, Мелкозерова Екатерина, ИРКПО, «Воспоминание».3. Метцир Лиза, Бородулина Екатерина, МБОУ СОШ №34, «Улыбнись».4. Манакова Анастасия, Рыбакова Влада, МБОУ СОШ №57, «Не дели, неделимое».5. Васенева Ксения, Носова Светлана, ИРКПО, «Письмо маме. Воспоминание».6. Преловская Юлия, ИРКПО, «Природа плачет».7. Преловская Юлия, ИРКПО, «Пастернак».8. Батаева Елена, Клопова Александра, Мацкевич Денис, Коваленко Владислав, МБОУ Гимназия №3, «Внимание дорога».9. Орешенко Кристина, ИРКПО, «Апельсин».10. Орешенко Кристина, ИРКПО, «Синий».11. Циценков Артем, ИРКПО, «Живой».«Документальное видео»Клопова Александра, Мацкевич Денис, Редчец Дарья, МБОУ Гимназия №3, «ТЮЗ. Кошкин дом».Васенева Ксения, Носова Светлана, ИРКПО, «Весенняя капель».Клопова Александра, МБОУ Гимназия №3, «Дом мастеров».Харитонов Алексей, Абдулова Наталья Михайловна, ИРКПО, «Мифы и реальность».Корнилова Ю.А., Зайкова Е.П, Сеченов И.В., ГОУ СПО ИО ИАТ, "Герой России- Егоров Петр Дмитриевич".Сафронов Василий, МБОУ Лицей №3, «Самый лучший директор».«Реклама для абитуриентов»Алейникова Анна, Францева Анастасия Сергеевна, ИРКПО, «ИНФОКЛУБ».2. Попова Галина Александровна, Харитонов Алексей, ИРКПО, «Мастера автомеханики»./h4>3. Харитонов Алексей, ИРКПО, «Студенты».4. Мате Марина Анатольевна, ОГБОУ НПО ПЛ № 7 г. Нижнеудинск, «ОГБОУ НПО ПЛ 7».5. Гурская О.В., Мурзина И.В., ОГБОУ СПО «БПК», Специальность «Прикладная информатика в образовании»6. Жукова Татьяна Александрова, ОГАОУ НПО ПУ №16 г. Байкальск, «Мастер- класс по профессии "Парикмахер"».7. Вершинин Александр Сергеевич, ОГАОУ НПО ПУ №16 г. Байкальск, "Сентябрь пережили, а все что ждет нас впереди, мы преодолеем".8. Дмитриев Артем Дмитриевич, ОГАОУ НПО ПУ №16 г. Байкальск, "Группа 17".«Юмор»1. Алейникова Елена, МОУ «НШДС» №14 г. Шелехов, «Че ты».2. Босов Роман, В.О.S studio, «Жили у бабуси».3. Орешенко Кристина, ИРКПО, «Подожди».4. Ламухина Галина, ИРКПО, «Песня».5. Сафронов Василий, МБОУ Лицей №3, «Один день из жизни лицеиста».6. Сафронов Василий, МБОУ Лицей №3, «Дед Мороз в Стратосфере».7. Сафронов Василий, МБОУ Лицей №3, «Морозко пачанчик».8. Телевизионная студия МБОУ СОШ №72, «Спорт».9. Творческий коллектив ГОУ СПО ИАТ ( Зыков М.Г., Перевозников М.А., Чистюхин Д.С., Братцев В.Э., Игнатенко А.Н., Недосек А.А., Ляшенко В.В., Филлипова Н.Ю., Эмиджанова Н.А., руководитель проекта – Зайкова Евгения Петровна), "Мечты сбываются".10. Творческий коллектив ГОУ СПО ИАТ (Зыков М.Г., Перевозников М.А., Чистюхин Д.С., Братцев В.Э., Игнатенко А.Н., Недосек А.А, Воинков А.С., Самусенко Я.О., Носов А.Д, Литвинцев А.Д., Гришакова А.И., руководитель проекта – Зайкова Е.П.), «Мечта студента».Таким образом, становится ясно, что в данном конкурсе может принимать участие любой желающий, прошедший регистрацию; один участник может прислать неограниченное количество роликов и разместить их как по разным номинациям, так и в одну.Изучив телевизионное вещание в ИРКПО мы пришли к выводу, что в образовательном учреждении возможно создание ТВ- центра, который будет функционировать согласно программе. Благодаря работе в коллективе ТВ- центра, учащиеся не только реализуют свои творческие способности, но и приобретают навыки работы в коллективе, ответственности за свое дело и расширением кругозора.ЗаключениеВ настоящее время телевидение является наиболее массовым средством донесения информации до потребителя.Телевидение как средство обучения активизирует учебный процесс, помогает приобрести новые знания, а также систематизировать и закрепить их.Телевидение – это большая система, включающая в себя большое количество подструктур, благодаря которым можно реализовать себя, развить свой творческий потенциал.Специалисты в области телевидения помогают обучающимся создавать комфортные условия для работы, подготовки к выпуску телевизионного эфира. Благодаря телевещанию в образовательном учреждении, учащиеся смогут проверить себя, расширить свои творческие способности и возможности, создать единую телевизионную систему внутри образовательного учреждения, а также повысить корпоративную культуру внутри своего коллектива.Особая роль в учебном телевидении принадлежит передачам, в которых внимание обращается на сочетание трудового воспитания и эстетического образования. Под эстетическим образованием следует понимать не только знакомство с особенностями искусства и отдельными его видами, но и обучение умению любоваться природой, находить красоту в производственной и бытовой среде, в облике человека, его поступках.Нравственное отношение к труду и эстетизация труда тесно связаны с общей культурой человека, его стремлением к творчеству во всех сферах человеческой жизни.Пробудив в человеке жажду творчества, мы раскрываем его главные жизненные силы. Список литературыАндреев И.«ТЭФИ» в руках иркутянина Анатолия Мельникова //Восточно-Сибирская правда. Ступеньки. — 2011. —стр.6Вакурова Н.В. , Московкин Л.И./Типология жанров современной экранной продукции. М.: Учебное пособие,1997.Крюковских А. Словарь исторических терминов, М., 1998 г.Луков В.А., Луков М.В., Луков А.В. Телевидение: конструирование культуры происходящего // Знание, понимание, умение, № 1, 2008.Луков М. В. Телевидение: телевизионная картина мира.//Знание. Понимание. Умение, № 4, 2008.Москвитин А.По ту сторону объектива //Восточно- Сибирская правда Конкурент. —2008—.стр.4Сапегин Р.Режим on-line//Восточно- сибирская правда. Ступеньки. —2011. —стр.2Соколов А.Как создавалось телевидение // «Связьинвест»: журнал. — 2006. — № 4.Уильямс Р.Телевидение: Технология И Культурная Форма//Социологический словарь,1992.Фомина Н.Н. Культурология. Учебное пособие // Под редакцией доц. Н.Н. Фоминой, доц. Н.О. Свечниковой.- СПб: СПбГУ ИТ-МО, 2008. - 483 с.Интернет-источник.Александр Назайкин. Виды современного телевидения.- URL: http://www.nazaykin.ru/MP/tv/vidy_tv.htmБольшой энциклопедический словарь.-URL: http://encyclopediadic.slovaronline.com/61776-TELEVIDENIEВикипедия. Телевидение.- URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/телевидениеЕмелин В.А. Телевидение: стиль и образ постмодерна. –URL: http://emeline.narod.ru/tv.htmЗачем нужно учебное телевидение/Глобальная сеть дистанционного образования.–URL: http://www.gdenet.ru/teaching/delivery/visual/3Литературно-кинематографический сайт.-URL: http://clubstudiofate.ucoz.ru/publ/istorija_mirovogo_kinematografa/119Телевидение.–URL: http://rudocs.exdat.com/docs/index-512678.html?page=5Толковый словарь Ефремовой. –URL: http://enc-dic.com/efremova/Televidenie-107574.htmlЭкватор. Виды телевидения.- URL: http://www.ekvator-hifi.ru/tvzal.phpRadio on-line.История развития ТВ. - URL: http://www.slushatradio.ru/istoriya-tv-razvitiya-tv.htmlПриложение 1Интервью с А.Б. Мельниковым.-Какие сегодня функции выполняет ТВ- центр?Основная функция в нашем ТВ-центре - обучающая. Изначально ТВ- центр создавался для того, чтобы студенты дополнительного образования по специальности массовые и мультимедийные технологии имели базу практики, а главное учились этому мастерству. А также это пропаганда учебы, здорового образа жизни, информирование о каких-либо событиях, происходящих не только в стенах колледжа, но и за его пределами.- А выполняет ли ТВ- центр развлекательную функцию?Как таковой развлекательной функции ТВ- центр не выполняет, но нами выполнятся съемка концертов, праздников и мн.др., что в последствие транслируется по нашим телевизорам. Студенты могут увидеть, как прошел тот или иной концерт, если они на него не смогли прийти, как выступили ребята, а также те студенты, которые работали над съемкой мероприятия, смогут оценить свою работу, увидеть что получилось, а над чем еще нужно работать.- Как вы расцениваете работу журналистов, которые участвуют при съемке?Есть кто-то лучше, кто-то хуже, но, в целом , студенты умные, некоторые из них достигают больших высот. Здесь даже дело не в таланте, просто своим упорством они стремятся к достижению поставленной ими целей и у них это получается. Но студенты, подающие надежды, у нас в колледже были, есть и будут, в том числе и журналисты, операторы, монтажеры.- В чем «изюминка» ТВ- центра?Главная «Изюминка» нашего ТВ- центра состоит в том, что это наше местное внутри колледжное телевидение. Ни по одному каналу студенты не смогут посмотреть свое выступление, концерт, а тот кто проводил съемку или работал журналистом, не сможет оценить свою работу.Приложение 2Интервью с С.Л.Лаврентьевым.- Что послужило толчком к созданию ТВ-центра?Все началось в 2004 году, инициатором этой идеи был М.Е. Калашников( зам. директора по информационным технологиям). Он поставил перед колледжем такую задачу, как создание телевидения в нашем колледже. Я как раз только устроился работать в колледже и меня поставили возглавлять всю данную работу, связанную с телевидением.- Как продвигалась работа на начальных этапах?Телевидение-это сложная вещь, требующая не только технических средств, но и творческого потенциала. Изначально была просто идея, а потом уже появились ресурсы, благодаря которым мы смогли купить оборудование: сначала купили маленькую камеру, штатив. И начали работать с ребятами, со студентами. Каждый делал то, что мог делать. Все работали только за идею.- В данный момент, какие телепередачи транслируются в эфире?За столько лет было выпущено в эфир очень большое количество передач. Сначала это было просто новости. Пиком новостных выпусков, как я считаю, можно назвать то время, когда работала Александра Кошурникова. Новости были очень интересными, смысловыми, все их с нетерпением ждали. Сейчас новости выходят, хоть и достаточно редко, но студенты хорошо работают и качественно преподносят материал. Также выходят программы «5+», «Хохма», «Тандем», «Урок длинною в жизнь», «Третий тайм», «Черное и белое», «Актуальный вопрос». Это была достаточно серьезная работа, студенты брали интервью у директора, зам. директора колледжа, преподавателей и задавали серьезные вопросы. Передачи, которые были тогда, они и сейчас появляются в эфире. Ребята занимались и занимаются в том жанре, которым ин интересен, который им ближе.- Чем студенческие программы отличаются от «взрослых» серьезных программ?Отличие состоит в том, что ребята делают свою работу бесплатно, работают за идею, делают ее искренне и подходят к работе творчески. И по качеству и по наполнению мы не хуже делаем нашу работу, чем передачи по разным каналам.- Если обобщить, в чем «Изюминка» ТВ- центра?На данный момент, это база практики для студентов-журналистов и телевизионщиков, а также это информирование студентов и преподавателей о тех событиях, которые произошли в стенах колледжа, а также мероприятия, в которых приняли участие наши студенты. А еще это эксклюзивные ролики, их нигде нельзя увидеть, кроме, как в колледже, или в архиве у студента. И это замечательно.Приложение 3.Сценарий видео-презентации СНО ИРКПО.ВЗК : Молодость, стремление к новым знаниям, активная жизненная позиция объединяют членов студенческого научного общества педагогического колледжа уже более десяти лет. В новом учебном году исследовательской и творческой деятельностью будет заниматься 12 секций.