Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий

Цель данного исследования состоит в анализе уголовно-правовых проблем, связанных с уголовной ответственностью за вовлечение несовершенно-летнего в совершение преступления. ...

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. РАЗВИТИЕ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ВОВЛЕЧЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
1.1. История возникновения и развитие уголовного законодательства об ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления
1.2. Характеристика действующего законодательства об ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления
ГЛАВА 2. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
2.1. Уголовно-правовая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления
2.2. Квалифицированный состав и особо квалифицированные составы вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления…
2.3. Вопросы квалификации вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

Каждое преступление, нарушающие права несовершеннолетних, имеет глубокие негативные последствия.
Многочисленные результаты исследований ученых доказывают, что именно в возрасте до 18 лет закладываются основы мировоззрения и дальнейшей направленности поведения личности.
Повышенная опасность вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления заключается в том, что в результате отрицательного воздействия на процессы духовно-нравственного, психического, физического развития у несовершеннолетних могут выработаться искаженные, деформированные представления об определенных социальных, нравственных, мировоззренческих ценностях. Данные преступления взрослых являются одной из серьезных предпосылок роста преступности несовершеннолетних, воспроизводства преступности в целом.
Несмотря на сравн ительно небольшое число лиц, привлекаемых за совершение рассматриваемого преступления к уголовной ответственности, количество таких преступлений постоянно растет, характеризуется распространенностью и высокой степенью латентности.
В таких условиях, как никогда ранее, несовершеннолетние нуждаются в ......................

В качестве факультативного непосредственного объекта рассматриваемого преступления могут выступать:
общественные отношения, обеспечивающие безопасность имущества при угрозе уничтожением или повреждением имущества;
общественные отношения, обеспечивающие физическое и психическое здоровье, телесную неприкосновенность или свободу – при применении насилия (ч. 3 ст. 150 УК РФ);
общественные отношения, обеспечивающие безопасность вышеперечисленных благ – при угрозе применения насилия (ч. 3 ст. 150 УК РФ);2
Потерпевшим от этого преступления может быть только несовершеннолетнее лицо.
Понятие несовершеннолетнего лица, предусмотренное Общей частью УК РФ («лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет»1), не совпадает с понятиемнесовершеннолетнего лица - потерпевшего от преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ. Уголовный закон не дает понятия несовершеннолетнего лица, потерпевшего от преступления, но исходя из теории уголовного права и практики применения, им является любое лицо, не достигшее восемнадцати лет.
Предложение некоторых авторов об установлении нижнего предела возраста лица, вовлекаемого в совершение преступления, является на наш взгляд, нецелесообразным, так как неоправданно сужает рамки уголовно-правовой охраны.
На наш взгляд, возможно, отказаться от использования специально правового термина и заменить его общепринятым. Так, возможна замена понятия «несовершеннолетний» понятием «лицо, не достигшее 18 лет».
Неразрешена на сегодняшний день в уголовном законе, а также и в Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. проблема, связанная с совершением преступления взрослым лицом посредством использования несовершеннолетнего, который не мог осознавать характер деяния, в которое несовершеннолетний вовлекается.
Понятно, что названная норма не имеет в виду грудного ребенка (хотя и он подпадает под понятие несовершеннолетнего), с помощью которого тоже могут совершаться преступления.
На наш взгляд, в некоторых случаях с малолетними детьми, когда вовлекаемый не способен понимать фактической стороны деяния, ответственности по статье ст. 150 УК РФ наступать не может. Доказывать данный факт необходимо в каждом отдельном случае.
Не является обязательным осознание несовершеннолетним того, что его вовлекают в совершение преступления. Об этом свидетельствует и судебная практика
Так, например, судебная коллегия по уголовным делам Верховного Суда республики Татарстан отменила приговор в части осуждения Б. по ч. 1 т. 150 УК РФ за отсутствием в деянии состава преступления, в связи с тем, что несовершеннолетнее лицо должно осознавать, что его вовлекают в совершение преступление. Судебная коллегия по уголовным делам Верховного Суда РФ отменила данное кассационное определение.1
Анализ признаков состава вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления уместно предварить определением данного понятия.
В уголовном законе и Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. отсутствует понятие «вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления». В свое время Пленум Верховного Суда РФ дал три различных определения «вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность».
В настоящее время в науке существует мнение, основанное на положениях Постановления Пленума Верховного Суда СССР 1969 г., о том, под вовлечением следует понимать действия, направленные на подготовку несовершеннолетнего к участию в преступлениях, подстрекательство его к совершению одного или нескольких конкретных преступлений либо на привлечение его к совершению преступлений либо на привлечение его к совершению преступления в качестве соисполнителя или пособника.
В Постановлении Пленума Верховного Суда СССР 1976 г. давалось следующее понятие: действия, направленные на возбуждение желания, стремления несовершеннолетнего участвовать в совершении одного или нескольких преступлений.
Из этого понятия следует, что вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления означает возбуждение желания участвовать лишь в совершении преступления, что значительно сужает возможности применения данной нормы.
Какую, например, дать правовую оценку следующим действиям:
«48-летний В., без определенных занятий и постоянного места жительства, который на вокзале познакомился с 14-летним К, убежавшим из дома. Трое суток они ночевали в сараях, на крышах домов, во дворах детских садов. Жили на деньги В., разъезжали по городам Черноморского побережья. В. рассказывал подростку, что ранее был дважды судим и что он ни на что не променяет свою «вольную» жизнь. В присутствии К. он совершил карманную кражу. Потом они расстались, после чего К. самостоятельно совершил ряд карманных краж».1
На наш взгляд, действия В. должны быть квалифицированны по ст. 150 УК РФ.
Таким образом, под вовлечением несовершеннолетнего в совершение преступления следует понимать систему активных действий, направленных на сознание и волю несовершеннолетнего, с помощью которой взрослый возбуждает желание, укрепляет решимость совершить одно или несколько общественно опасных деяний или участвовать в их совершение.
Преступное посягательство должно быть направлено непосредственно на личность несовершеннолетнего.
Рассматриваемая норма имеет самостоятельное уголовно-правовое значение. Один лишь факт совместного участия взрослого лица с несовершеннолетним в совершении преступления не образует состава преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ.2 Объективная сторона преступления состоит в вовлечении несовершеннолетнего в совершение одного или нескольких преступлений, совершенном указанным в законе способом, а именно: путем обещаний, обмана, угроз или иным способом.3
Оставляя открытым перечень способов вовлечения в совершение преступления, законодатель допускает различные варианты воздействия на несовершеннолетних. Открытость этого списка, его неопределенность предоставляют правоприменительным органам широкие возможности в деле самостоятельной оценки деяния, исходя из внутреннего убеждения в его общественной опасности.1
Обещание – это сообщение о принятии на себя обязательства о предоставлении вовлекаемому в преступление несовершеннолетнему каких-либо благ.
Например, оказать помощь в устройстве на работу, учебу2, в спортивную секцию, в получении туристической путевки, помочь избавиться от обидчика, обещание развлечений и так далее. Обещания могут выражаться в передаче несовершеннолетнему в будущем денег, подарков, имущества, как похищенного у потерпевшего, так и в виде платы за совершенные действия.3 Обещания могут касаться действий (бездействий) не обязательно связанных с совершением преступления.4
Обман применительно к данному составу преступления - это сообщение ложных сведений о любых обстоятельствах, значимых для несовершеннолетнего, либо умолчании о них.5
Например, сообщение ложных сведений о нанесенных оскорблениях, чтобы вызвать у несовершеннолетнего чувство мести к обидчику и склонить к причинению вреда здоровья последнего.
Обман может заключаться в просьбе совершить те или иные действия, которые не кажутся подростку преступными. Например, взрослый просит несовершеннолетнего помочь ему освободиться от лица, задержавшего его, сообщив подросту, что указанное лицо хочет его убить, подросток нападает на задержанного и дает возможность убежать виновному.
Обман также может выражаться в убеждении несовершеннолетнего взрослым в безнаказанности за содеянное.1
Угроза как способ вовлечения в совершение преступления заключается в психическом воздействии на несовершеннолетнего, запугивании потерпевшего причинением ему какого-либо вреда. Угроза является разновидностью психического насилия.
Например, угроза уничтожением или повреждением имущества, разглашением позорящих сведений, угроза исключения из спортивной секции, учебного заведения, из среды повседневного круга общения, лишения жилья, угроза убийства любимого животного и другие.
Причем угроза о причинении вреда может быть направлена не только в отношении самого несовершеннолетнего, но и в отношении лиц, «жизнь, здоровье и благополучие которых дороги несовершеннолетнему в силу родства или в силу сложившихся личных отношений»2. Например, угроза распространения порочащих сведений, касающихся родной сестры, друга несовершеннолетнего.
При этом угроза насилием является квалифицирующим признаком данного преступления, дающим основание для его квалификации по ч. 3 ст. 150 УК РФ.3
Иными способами вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления могут быть любые способы воздействия на несовершеннолетнего. Например, убеждение, подкуп (вручение денег или иного имущества за будущее участие в совершении преступления), просьба, разжигание корыстных стремлений, жажды наживы, возбуждение чувств зависти, мести у несовершеннолетнего или других низменных побуждений к лицу, на которое направлены преступные действия, убеждении в необходимости совершить преступление и другие.
П. заведомо зная о несовершеннолетии С., неоднократно предлагал несовершеннолетнему С. «присмотреть» квартиру у своих друзей с целью совершения хищения имущества. Несовершеннолетний С. по просьбе П. незаметно взял в квартире А. ключи и передал их П., который изготовил дубликат, после чего несовершеннолетний вернул их обратно. На следующий день П. с помощью дубликата ключей проник в квартиру А., откуда тайно похитил имущество.1
Анализируя указанный в ст. 150 УК РФ перечень, следует учитывать, что указанная в части первой угроза исключает угрозу применения насилия, а понятие «иные способы» не охватывает применение насилия, что зафиксировано в ч. 3 ст. 150 УК РФ. Таким образом, в ч. 1 ст. 150 УК РФ речь идет о ненасильственных способах физического воздействия и о психическом воздействии, исключая угрозу применения физического насилия.
Рассматриваемая уголовно-правовая норма имеет недостатки в использовании понятий при описании признаков состава преступления. Необходимо отметить, что законодатель справедливо отказался от используемого в Уголовном кодексе РСФСР 1969 г. понятия «преступная деятельность», которое содержалось в аналогичном составе УК РСФСР (ст. 210). Отражая устойчивые тенденции в правоприменительной практике, УК РФ 1996 г. установил, что преступлением является даже единичные случаи вовлечения несовершеннолетних в совершение указанных действий.2
Но появилась другая терминологическая неточность. Несовершеннолетний не обладает признаками субъекта преступления, в случае не достижения им возраста уголовной ответственности. Лицо, не являющееся субъектом преступления, преступление не совершает.3 На наш взгляд, целесообразнее было бы использовать понятие общественно опасное деяние.
Как правило, дела о вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления возбуждаются лишь в процессе расследования какого-либо преступления, самостоятельно или с участием взрослого совершенного несовершеннолетним. Таким образом, уголовный закон, а также практика его применения не предупреждает пагубное воздействие взрослых на несовершеннолетних, а лишь пассивно реагируют на совершенное преступление.
Характеризуя объективную сторону преступления, отметим спорный в науке вопрос о конструкции состава вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления.
Пленум Верховного Суда СССР в Постановлении от 3 декабря 1976 года характеризовал этот состав как материальный, поскольку предписывал квалифицировать как покушение на вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления действия виновного, в результате которых подросток не стал участвовать в совершении преступления даже на стадии приготовления или покушения.1 Однако вряд ли целесообразно признать последствием преступления совершение несовершеннолетним преступления, поскольку ущерб объекту посягательства наносится негативным воздействием взрослого лица, которое нарушает процесс нормального развития. Поэтому вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления следует считать оконченным с момента выполнения виновным действий по вовлечению.
Такой подход зафиксирован и в постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 года, в соответствии с разъяснениями которого, преступление считается оконченным независимо от того, совершил ли несовершеннолетний преступление. 1
Таким образом, рассматриваемый состав преступления, на наш взгляд, сформулирован как формальный и окончен с момента совершения хотя бы одного из действий, перечисленных в ч. 1 ст. 150 УК РФ – обещания, обмана, угрозы или иного способа воздействия, направленных на возбуждение у несовершеннолетнего желания2, решимости3 совершить или участвовать в совершении преступления. Реальное совершение несовершеннолетним преступления, в которое он вовлекался, на квалификацию содеянного по ст. 150 УК РФ не влияет.
Субъектом анализируемого преступления может быть любое физическое вменяемое лицо, достигшее возраста 18 лет, о чем прямо указано в тексте уголовного закона, а также в Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г.4
Субъективная сторона вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления характеризуется в законе умышленной формой вины, поскольку неосторожная вина исключена при совершении преступлений с формальным составом. В Постановлении Пленума Верховного Суда Российской Федерации указано, что к уголовной ответственности за рассматриваемое преступление «могут быть привлечены лица, совершившие преступление умышленно»5.
«Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления – всегда умышленное преступление, в силу своей специфики предполагающее активную, осознанную, целенаправленную и последовательную деятельность».6
Преступление совершается с прямым умыслом. Виновный осознает общественную опасность своих действий по вовлечению несовершеннолетнего в совершение преступления путем обещаний, обмана, угроз или иным способом и желает совершить эти действия.
«Следует устанавливать, осознавал ли взрослый либо допускал, что своими действиями вовлекает несовершеннолетнего в совершение преступления. Если взрослый не знал о несовершеннолетии лица, вовлеченного им в совершение преступления, он не может привлекаться к ответственности по статье 150 УК РФ».1
Характер и объем осознания виновным факта несовершеннолетия вовлекаемого подлежит выяснению в ходе предварительного следствия и в судебном заседании.
Достоверное знание возраста вовлекаемого не предполагается по закону, поскольку в отличие от формулировок п. «г» ч. 2 ст. 117, ч. 2 ст. 121, п. «д» ч. 2 ст. 126 УК РФ и ряда других статей, в ст. 150 УК РФ речь не идет о заведомости несовершеннолетия для виновного. Установление обстоятельств, свидетельствующих о невозможности правильной оценки возраста несовершеннолетнего при контактах с ним в результате ускоренного физического и психического развития последнего, ложной его информации о своем возрасте из престижных соображений исключает квалификацию действий взрослого по ст. 150 УК РФ.
Пленум Верховного Суда указывает, что «при рассмотрении дел о преступлениях несовершеннолетних, совершенных с участием взрослых, необходимо тщательно выяснять характер взаимоотношений между взрослыми и подростком, поскольку эти данные могут иметь существенное значение для установления роли взрослого в вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления или антиобщественных действий».2
Предусмотренное ч. 1 ст. 150 УК РФ преступление относится к преступлениям средней тяжести.
§ 2. Квалифицированный состав и особо квалифицированные составы вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления
Квалифицирующим признаком состава преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 150 УК РФ, является специальный признак субъекта преступления - совершение данного преступления родителем, педагогом либо иным лицом, на которое законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего. Им определяется повышенная степень общественной опасности рассматриваемого преступления.
Вместо осуществления духовно-нравственного, физического воспитания несовершеннолетнего, оказания положительного примера для развития и совершенствования его личности, «лицо, являющееся авторитетом для несовершеннолетнего, вовлекает его в совершение преступления, т. е. грубо нарушает обязанность по надлежащему воспитанию несовершеннолетнего, возложенную на этого взрослого законом»1.
На вышеназванных субъектов законом возложены важные социально-полезные функции воспитания подрастающего поколения, выполнением которых они грубо пренебрегают. Занимаясь обучением и воспитанием детей, они реализуют высокие моральные обязанности перед государством.
Само понятие закона следует трактовать в широком смысле, понимая под ним любой нормативно-правовой акт.2
Родителями признаются лица, записанные отцом или матерью в книге записей рождения.3
Спорным в практике применения и научной литературе является вопрос о том, могут ли быть субъектами преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 150 лица, лишенные родительских прав. Ряд авторов, основываясь на том, что указанные лица не освобождены от обязанности по содержанию своих детей, но освобождаются от обязанности по их воспитанию, считают что лица, лишенные родительских прав не могут быть субъектами рассматриваемого преступления.
На наш взгляд логичнее и целесообразнее привлечение данной категории лиц к уголовной ответственности именно по ч. 2 ст. 150 УК РФ, так как лишение родительских прав не прекращает кровного родства с детьми, такие родители продолжают сохранять свой авторитет и иметь влияние на несовершеннолетних детей.
Педагогом является лицо, которому законом разрешено заниматься обучением и воспитанием, которое обладает для этого необходимыми знаниями, занимает определенную должность в образовательном учреждении либо в воспитательном учреждении, либо занимается индивидуальной педагогической деятельностью.
К иным лицам, на которых законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетних, относятся:
усыновители - лица, которые были признаны таковыми в результате вынесенного судебного решения;1
опекуны – лица, назначенные органом опеки и попечительства над детьми, не достигшими возраста четырнадцати лет;2
попечители - лица, назначенные органом опеки и попечительства над детьми, в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет;3
приемные родители – лица, которые заключили с органом опеки и попечительства договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью;1
представители органов опеки и попечительства и другие;
сотрудники воспитательных колоний, комиссий по делам несовершеннолетних, учебно-воспитательных учреждений и другие.
Конструкция диспозиции ч. 2 ст. 150 УК РФ, на наш взгляд, ограничивает круг лиц, способных нести ответственность за совершение этого преступления путем указания на присущую им всем обязанность воспитывать несовершеннолетнего.
Надо отметить, что ст. 156 УК РФ, предусматривающая ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, определяя круг субъектов преступления, не ограничивает их лицами, обязанными по закону воспитывать несовершеннолетнего, так как в диспозиции отсутствует указание на законодательную фиксацию данной обязанности, в то же время она дополняет круг субъектов преступления лицами, призванными осуществлять надзор за несовершеннолетними.
Как видно, перечень субъектов преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 150 УК РФ, значительно уже аналогичного перечня применительно к ст. 156 УК РФ, хотя по смыслу закона он должен быть равным, так как уголовный закон и в том, и в другом, случае стремится усилить ответственность лиц, которым общество доверяет воспитание детей и подростков.
На наш взгляд, необходимо расширить круг субъектов преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 150 УК РФ. Пудовочкин Ю. Е. предлагает довольно удачный вариант редакции ч. 2 ст. 150 УК РФ: «То же деяние, совершенное родителем, педагогом либо иным лицом, которое было обязано воспитывать несовершеннолетнего, иметь за ним надзор или в зависимости от которого находился несовершеннолетний»2.