Вход

Курсовая Адаптация к профессиональной деятельности

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 252600
Дата создания 28 ноября 2015
Страниц 47
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 500руб.
КУПИТЬ

Описание

Цель разработанного нами эмпирического исследования – определить специфику зависимости адаптации сотрудников к профессиональной деятель-ности от их индивидуально-личностных особенностей.
Объект исследования – профессиональная адаптация личности.
Предмет исследования – адаптация сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей.
В качестве гипотезы исследования выступает следующее предположение: существует взаимосвязь уровня адаптации сотрудников к профессиональной деятельности и их индивидуально-личностных особенностей.
Сформулированная таким образом цель и гипотеза исследования предпо-лагают решения ряда задач:
1. Подбор психодиагностических методик, отвечающих цели ис-следования;
2. Сбор эмпирических данных и их обработка;
3. Обобщение ...

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы адаптации к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей 5
1.1. Специфика профессиональной деятельности как вида деятельности 5
1.2. Виды и критерии адаптации к профессиональной деятельности 10
1.3. Проблема индивидуальных особенностей личности 17
Глава 2. Эмпирическое исследование адаптации сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей 22
2.1. Программа, методы и методики исследования 22
2.2. Результаты исследования и их интерпретация 29
Выводы 42
Заключение 43
Библиографический список 46
Приложение 49

Введение

Актуальность выбранной тематики данной курсовой работы определяется тем, что адаптация к профессиональной деятельности, являясь многомерным и интегральным процессом, существенно сказывается как на эффективности дея-тельности отдельных индивидов и рабочих коллективов, так и на состоянии здоровья и продолжительности активного периода жизни.
В самом общем виде адаптация – «процесс приспособления работника к усло-виям внешней и внутренней среды». Термин «адаптация» чрезвычайно широк и применяется в различных областях науки.
Профессиональную адаптацию определяют как многоуровневый, функ-ционально детерминированный процесс адаптации к труду с включением в него физиологических, личностно-психологических, поведенческих и социальных компонентов [2]. Профессиональная адаптация есть процесс стан овления (вос-становления) и поддержания динамического равновесия в системе «субъект труда – профессиональная среда» [13].
Ряд современных исследователей констатируют увеличение в постинду-стриальном обществе количества социально-психологических проблем, связан-ных с психологической адаптацией к условиям профессиональной деятельности (В.А. Петровский, 2002; Е.А. Климов, 2006; Ф.Б. Березин, 1988; А.А. Реан, 2006; А.А. Деркач, 2006; В.И. Слободчиков, Н.А. Исаева, 2006; Н.Е. Водопья-нова, 2008 и др.).
Цель данной курсовой работы – теоретически проанализировать и на ос-новании психодиагностического исследования эмпирически определить специ-фику зависимости адаптации сотрудников к профессиональной деятельности от их индивидуально-личностных особенностей.
Объект исследования – профессиональная адаптация личности.
Предмет исследования – адаптация сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей.
В качестве гипотезы исследования выступает следующее предположение: существует взаимосвязь уровня адаптации сотрудников к профессиональной деятельности и их индивидуально-личностных особенностей.
Сформулированная таким образом цель и гипотеза исследования предпо-лагают решения ряда задач:
1. Теоретический обзор современной научной литературы по про-блеме адаптации сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей;
2. Подбор психодиагностических методик, отвечающих цели ис-следования;
3. Сбор эмпирических данных и их обработка;
4. Обобщение материала исследования; формулировка выводов.
Характеристики испытуемых. В исследовании приняли участие 40 со-трудников ОАО «-» (цех переработки, цех полуфабрикатов). Возраст испытуе-мых – от 24 до 44 лет.
Методы исследования: теоретические методы сбора информации (анализ, синтез, обобщение), тестирование, описательные статистические методы обра-ботки данных (среднее значение, стандартное отклонение), r-коэффициент корреляции Пирсона.
В пакет психодиагностических методик вошли:
1. Опросник «Оценка профессиональной дезадаптации» М.А. Дмитрие-вой;
2. Личностный опросник «16 PF» Р. Кеттела (форма С);
3. Опросник поведения и переживания, связанного с работой (У. Шааршмидт и А. Фишер).

Список литературы

37 наименований
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00425
© Рефератбанк, 2002 - 2024