Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
249898 |
| Дата создания |
28 декабря 2015 |
| Страниц |
44
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа написана самостоятельно, в 2010 года. Защищена на отлично. Аналогов в интернете я не нашла. Целью данной курсовой работы является:
• изучить социально-психологический климат в женском коллективе
• определить причины конфликтов в женском коллективе;
• охарактеризовать особенности подбора женского персонала;
• проанализировать особенности адаптации новых сотрудниц в женском коллективе;
• отметить особенности контроля и оценки персонала в женском коллективе;
• выявить особенности повышения квалификации в женском коллективе;
• изучить особенности мотивации и стимулирования в женском коллективе;
...
Содержание
Содержание
Введение
1. Социально-психологические аспекты функционирования женского коллектива…………………………………………………………………….
1.1 Социально-психологический климат в женском коллективе…………
1.2 Управление конфликты в женском коллективе………………………..
2. Кадровые технологии в организации с женским персоналом…………
2.1 Подбор и адаптация женского персонала………………………………
2.2 Контроль и оценка персонала в женском коллективе…………………
2.3 Повышения квалификации в женском коллективе……………………
2.4 Особенности мотивации и стимулирования в женском коллективе..
Заключение…………………………………………………………………….
Приложение……………………………………………………………………
Список литературы…………………………………………………………...
Введение
Введение
Существуют организации, среди сотрудников которых преобладают представители того или иного пола. Женский коллектив является наиболее сложным. Эта тема является и очень актуальной:
Во-первых, многие руководители, уделяющие особое внимание кадровой политике, обращают внимание на то, что женщин - результативных работников, становится все больше, и по профессиональным качествам они отнюдь не уступают мужчинам.
Во-вторых, в настоящее время существует множество профессий, которые считаются «женскими» . То ли это особенности советского воспитания, когда мужчинам стыдно было «обслуживать» и «подчиняться». То ли женщины в России более активные… Так или иначе, но в тренинговых компаниях и обучающих центрах женщин работает гораздо больше, чем мужчин. Аналогичная ситуация наблюдается и в рекламном бизнесе.
В-третьих, эта тема практически не представлена на российском рынке тренинговых и образовательных услуг и является относительно новой.
В курсовой работе использованы материалы доклада на VIII-й Конференции СПб Клуба консультантов и тренеров подготовленного Блашенковой В.С., кандидатом политических наук и Макатровой Н.С,, магистром экономики ,а так же использованы материалы научной конференции подготовленные Литвиновым В.Н..
Целью данной курсовой работы является:
• изучить социально-психологический климат в женском коллективе
• определить причины конфликтов в женском коллективе;
• охарактеризовать особенности подбора женского персонала;
• проанализировать особенности адаптации новых сотрудниц в женском коллективе;
• отметить особенности контроля и оценки персонала в женском коллективе;
• выявить особенности повышения квалификации в женском коллективе;
• изучить особенности мотивации и стимулирования в женском коллективе;
Список литературы
Список литературы:
1.Аллин О.Н., Сальникова Н.И. Подбор и мотивация персонала [Текст] / О.Н. Аллин, Н.И. Сальникова; Москва: 2005.254с.
2. Белкин В. , Белкина Н. Мотивы и стимулы труда. Социальная защита [Текст] / В. Белкин, Н. Белкина 2001.- № 7. - Прил.67с.
3.Бланшекова В., Макарова Н. Как управлять женщинами: Практическое руководство для менеджеров [Текст] / В. Бланшекова, Н. Макарова;изд. добрая книга:2008.125с.
4. Блинов А. Мотивация персонала корпоративных структур [Текст] / А.Блинов; Маркетинг.- 2001.- № 1. 150с.
5. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала [Текст] / В.Р. Веснин; Москва:1998.102с.
6. Вичев В.В. Мораль и социальная психология [Текст] / В.В. Вичев; Москва:1978.157с.
7.Гостик Э., Элтон Ч. Сотрудник-невидимка: Как реализовать скрытый потенциал каждого[Текст]/ Э. Гостик , Ч. Элтон; Москва: 2008.135с.
8. Иванова С. Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час [Текст] / С. Иванова; Москва:2004.150с.
9. Киллен К. Вопросы управления [Текст] / К. Киллен; Экономика, Москва:1981.325с.
10. Коханов Е. Ф. Отбор персонала и введение в должность [Текст] / Е. Ф. Коханов; Москва:1996.115с.
11. Кочкина Н.В. Количественая оценка содержательности труда[Текст] / Н.В. Кочкина; Экономика- Москва:1999.457с.
12. . Кузнецов А.Ю. Подготовка и переподготовка персонала в России [Текст] / А.Ю. Кузнецов; Кадры- Москва:1999.215с.
13. Литвинов В.Н. Психологический климат и экономические показатели. Социальные проблемы труда и образования[Текст] / В.Н. Литвинов: Материалы научной конференции, вып. 2- Рига; 1969.458с.
14. Лукашевич В.В. Основы менеджмента в торговле[Текст] / В.В. Лукашевич; Экономика- Москва:1996.345с.
15. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия [Текст] / Е.В. Маслов; Москва:1999.235с.
16. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента[Текст] / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури; Дело- Москва:1994.244с.
17. Оделов Ю.Г., Журавлев П.В., Управление персоналом [Текст] / Ю.Г. Оделов, П.В. Журавлев; Финстатинформ- Москва:1997.178с.
18. Платонов К.К., Казаков В.Г. Развитие системы понятий теории психологического климата в советской психологии. /Социально-психологический климат коллектива./Под ред. Шороховой Е.В. и Зотовой О.И. [Текст] / К.К. Платонов, В.Г. Казаков; Москва:1969.492с.
19. Травин В. В., Дятлов В. А. Кадровый резерв и оценка результативности труда управленческих кадров[Текст] / В. В. Травин, В. А. Дятлов; Дело- Москва:2005.325с.
20. Основы управления персоналом / Под ред. Б.М. Генкина[Текст] / Б.М. Генкина; Высшая школа- Москва:2006.390с.
21. Оценка персонала. В.Е. Хруцкий, Р.А. Толмачев. [Текст] / В.Е. Хруцкий, Р.А. Толмачев; Финансы и статистика – 2 – е изд., перераб. И доп- Москва:2007.478с.
22. Управление персоналом. Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина [Текст] / Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина; Москва:1998.630с.
23. Психология и этика менеджмента и бизнеса, А.К.Семенов, Е.Л.Маслов. [Текст] / А.К.Семенов, Е.Л.Маслов; учебное пособие- Москва:2000.254с.
24. Управление персоналом / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.П. Еремина[Текст] / Т.Ю. Базарова, Б.П. Еремина; Учебник для вузов, Банки и биржи, ЮНИТИ- Москва:1998.630с.
25. Трудовой Кодекс РФ Принят Государственной Думой 21 декабря 2001г. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001г.39с.
26. Кавтарева А. Мы так договорились. Фирменные стандарты, как часть корпоративной культуры.[ Cтатья]
27. Минервин И.А. Внутрифирменное обучение рабочих[Текст] / И.А.Минервин; Экономист №2:2000.256с.
28. Макатрова Н. 15 способов сделать подарок оригинальным [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www/triz-ri.ru/themes/method/creative/ creative62.asp.
29. Чему и где учиться, повышать квалификацию. /Служба кадров №8., 2001
30. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.aptekarjournal.com/ archive/2009/60/2396.html
31. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.clinica.nsk.ru/ ?page=gestokieigri
32. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.girlmage.ru
33. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.norma-ug.ru/arhiv_statey/raznoe
34. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.klerk.ru /boss/articles/117613/
35. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00463