Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
244725 |
Дата создания |
22 февраля 2016 |
Страниц |
46
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Шрифт:14
Интервал: Полуторный
Количество страниц:46
Год сдачи: 2015
В ведении актуальность, цель, задачи. Заключение состоит из кратких выводов по всем пунктам курсовой работы.
Если что не так - пишите лично Неназванный
...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 5
1.1 Понятие спроса и его закон 5
1.2 Предложение и его неценовые факторы 9
1.3 Механизм установления рыночного равновесия 13
2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ В РОССИИ 20
2.1 Анализ спроса в российской экономике за 2011-2015 гг. 20
2.2 Динамика предложения в России за 2011-2015 гг. 25
2.3 Общие проблемы соотношения спроса и предложения 28
2.4 Перспективы развития экономической ситуации России 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45
Введение
Актуальность темы в том, что разбалансированность спроса и предвидя на потребительском рынке превратилась в настоящее время в одно из острейших проблем как хозяйственной практики, так и экономической науки.
Преодоление разрыва мевду опросом и предложением и приведение в оптимальное соотношение стало важнейшим условием реализации поэтапного перехода к регулируемой рыночной экономике в РФ.
Реальное соотношение между спросом и предложением тесно связано общим равновесием в народном хозяйстве и, особенно, в части стоимостных воопроизводственных пропорций, экономической жизни практически всегда имеют место те ила иные отношения количественной пропорции между спросом и предложением, что порождает сложность достижения сбалансированности между производством и потреблением.
Несоответствие спроса и предложения в нашей экономике продолжает усаливаться по причине инфляционных процессов, протекавших в теше многих лет в скрытой и подавленной форме, усугублявших дефицит и другие условия для негативных последствий в социально-комической жизни общества.
В настоящее время в научных исследованиях стало уделяться большое внимание разработке проблематики развития спроса и предложения, анализу производства товаров народного потребления в соответствии со спросом населения. Это способствует повшешго уровня научой обоснованности воспроизводотвенного регулирования. Вместе с тем, большинство работ носит конкретно-прикладной характер, и только небольшая часть исследований посвящена общеметодологическим и теоретическим вопросам.
Теоретико-методологической основой исследования являются теоретические положения концепции, и модели перехода к рыночной экономике.
Объектом исследования является потребление в экономике России.
Предмет исследования – соотношение спроса и предложения.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Агапова Т. А., Басовский Л. Е., Вечканов Г. С., Зубко Н. М., Мэнкью Н., Мягкова Т. Л., Плотников А. Н., Каплюк Т. С., Слагода В. Г., Тарасевич Л. С. и др., а так же был использован Интернет-ресурс.
Целью данной работы является раскрытие проблем соотношения спроса и предложения в современной российской экономике, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие спроса и его закон;
- Исследовать предложение и его неценовые факторы;
- Определить механизм установления рыночного равновесия;
- Охарактеризовать спрос в российской экономике за 2011-2015 гг.;
- Проанализировать динамику предложения в России за 2011-2015 гг;
- Выявить общие проблемы соотношения спроса и предложения;
- Ознакомиться с перспективами развития экономической ситуации России.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения, списка используемой литературы и приложений.
Список литературы
1. Агапова Т. А. Макроэкономика / Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина. - М.: Синергия, 2013. - 560 с.
2. Бардовский В. П. Экономика / В. П. Бардовский, О. В. Рудакова, Е. М. Самородова. - М.: Форум, Инфра-М, 2009. - 672 с.
3. Басовский Л. Е. Макроэкономика / Л. Е. Басовский, Е. Н. Басовская. - М.: Инфра-М, 2011. - 208 с.
4. Борисов Е. Ф. Экономика / Е. Ф. Борисов. - М.: Проспект, 2011. - 320 с.
5. Вечканов Г. С. Макроэкономика / Г. С. Вечканов, Г. Р. Вечканова. - М.: Питер, 2008. - 238 с.
6. Гребнев Л. С. Экономика / Л. С. Гребнев. - М.: Логос, 2010. - 408 с.
7. Зубко Н. М. Макроэкономика / Н. М. Зубко, И. М. Зборина, А. Н. Каллаур. - М.: ТетраСистемс, 2012. - 192 с.
8. Ильин С. С. Экономика / С. С. Ильин, Т. И. Васильева. - М.: АСТ, Слово, Полиграфиздат, 2010. - 544 с.
9. Кураков Л. П. Экономика / Л. П. Кураков, Г. Е. Яковлев. - М.: Гелиос АРВ, 2011. - 540 с.
10. Липсиц, И. В. Экономика / И. В. Липсиц. - М.: КноРус, 2011. - 312 с.
11. Мэнкью Н. Макроэкономика / Н. Мэнкью, М. Тейлор. - М.: Питер, 2013. - 560 с.
12. Мягкова Т. Л. Макроэкономика / Т. Л. Мягкова, Е. Л. Мягкова. - М.: Юрайт, 2013. - 528 с.
13. Плотников А. Н. Макроэкономика / А. Н. Плотников. - М.: Юрайт, 2012. - 528 с.
14. Слагода В. Г. Экономика / В. Г. Слагода. - М.: Форум, 2011. - 224 с.
15. Столяров В. И. Экономика / В. И. Столяров. - М.: Академия, 2010. - 512 с.
16. Тарасевич Л. С. Макроэкономика / Л. С. Тарасевич, П. И. Гребенников, А. И. Леусский. - М.: Юрайт, 2012. - 688 с.
17. Федотов В. А. Экономика / В. А. Федотов, О. В. Комарова. - М.: Академия, 2010. - 160 с.
18. Доклад о денежно-кредитной политике. №4 Декабрь 2015. Москва. 88 с.- [Электронный ресурс] - http://www.cbr.ru/publ/ddcp/2015_04_ddcp.pdf (дата обращения: 29.12.2015)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0081