Личностные особенности профессионального самоопределения старшеклассников

Список литературы

1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. – М., 1991.
2. Азбель А.А. Как помочь современному выпускнику выбрать профессию// Психология современного подростка / Под ред. Л.А. Регуш. – СПб., 2005. – С. 338-355.
3. Азбель А.А. Некоторые закономерности выбора профессии в научном направлении//Философские и духовные проблемы науки и общества/ Под ред А. В. Цыба и др. – СПб., 2008. - С. 205-211.
4. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. – М.: ПРЕСС, 2003.
5. Джаримова Х.А. Межличностные отношения подростков и их зависимость от социального окружения. – М.: из-во МГТИ, 2000.
6. Дубровина И.В. Практическая психология образования / И.В. Дубровина. Учебное пособие для вуза. – М.: Просвещение, 2003.
7. Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов: Учебник- 3-е изд., - М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004.
8. Климов Е.А. Введение в психологию труда. – М.: Изд. Моск. ун-та, 1988.
9. Климов Е. А. Образ мира в разнотипных профессиях. – М., 1995.
10. Климов Е.А. Общечеловеческие ценности глазами психолога-профессиоведа // Психологический журнал, Т. 14, № 1,1994. - С. 130-136.
11. Климов Е. А. Психология профессионала. – М., 2000.
12. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения : учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений / Е.А. Климов. – 5-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 304 с.
13. Кон И. С. Психология старшеклассника. – М., 1980.
14. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. - М.: ТЦ «Сфера», 2001.
15. Логинова Г.П. Психологические аспекты профильного обучения //Психологическая наука и образование, 2003, № 3. С. 43-47.
16. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопросы психологии, № 4, 1997. – С.28-38.
17. На пороге взрослости // Пособие для руководителей школ, классных руководителей и учителей / Под ред. С.Г. Вершловского. – СПб., 1999.
18. Пряжников Н. С. Теория и практика профессионального самоопределения. – М.: МГППИ, 1999.
19. Пряжников Н. С., Пряжникова Е. Ю. Игры и методики для профессионального самоопределения старшеклассников. – М., 2004.
20. Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. Профориентация. – М.: Академия, 2008.
21. Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии//Программа предпрофильной подготовки. – М.: Генезис, 2006.
22. Резапкина Г.В. Я и моя профессия. – М.: Генезис, 2004.
23. Сафин В. Ф. Психология самоопределения личности. – Свердловск, 1986. – 142 с.
24. Тундалева В.С. Как выбрать профессию в 17 лет / В.С. Тундалева. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 205 с. – (Психологический практикум).
25. Федосенко Е. В. Психологическое сопровождение подростков: система работы, диагностика, тренинги. Монография. – СПб.: Речь, 2006.
26. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991.
27. Хухлаева О. В. Психология подростка. – М.: Academia, 2008.
28. Чистякова С.Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профильного обучения // Педагогика, 2005, № 1. - С.19-26.
29. Чурилова Т.М. Дифференциальная и возрастная психофизиология: учебное пособие. - Ставрополь: Северо-Кавказский социальный институт, 2004.
30. Шавир П. А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. – М., 2004.
31. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. Пер. с англ. – М.: Флинта, 2006. (Серия: Библиотека зарубежной психологии). – 342 с.
32. Юсупов P.M., Заболотский В.П. Научно-методологические основы информатизации. - СПб.: Наука, 2000.