курсовая Формирование толерантности у школьников в поликультурной среде

со множеством приложений ...

Введение
Глава 1. Организация процесса воспитания толерантности у школьников
в поликультурной среде
1.1. Значение поликультурного воспитания школьников
1.2. Организация и этапы исследования личности, влияющих на процесс межлич-ностного взаимодействия школьников.
2. Результаты исследования и предложения по развитию толерантности у школь-ников
2.1. Показатели, влияющие на процесс межличностного взаимодействия школь-ников, их социального взаимодействия и агрессии у учащихся
2.2. Направления деятельности по воспитанию толерантности у школьников
Заключение
Литература
Приложения

Каковы условия, направления и методы формирования толерантности у школьников - решение данной проблемы и составило цель нашего исследова-ния.
Предметом исследования стал феномен толерантности личности, а его объ-ектом условия и методы воспитания толерантности у школьников.
Теоретико-методологическую базу исследования составили труды: в об-ласти исследований феномена толерантности (Асмолов А.Г., Иванова Н.Л., Лебе-дева Н.М., Стефаненко Т.Г., Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А. и др.); в области ме-тодики воспитания толерантности у школьников (Рожков М.И., Байбородова Л.В., Ковальчук М.А. и др.); в области разработки активных психотехнологий по фор-мированию толерантности у подростков и школьников ( Гиппиус С.В., Григорьева Т.Г., Петрусинский В.В., Прутченков А.С., Лютова Е.К., Монина Г.Б., Марк овская И.М., Семенова Е.М., Солдатова Г.У. и др.).