Повседневные практики потребления современной молодежи в свете социальных теорий

Курсовая работа по предмету "Социология потребления", оценка за работу "отлично" ...

Введение
Глава 1. Теоретико-методологический анализ повседневных практик потребления студенческой молодежи в современной России

Глава 1. Особенности повседневного потребления российской молодежи: основные современные дискурсы
Глава 2. Повседневные практики потребления студенческой молодежи

Заключение
Список литературы

Актуальность. Сегодня консьюмеризм стал неотъемлемой частью российского общества. По мнению В. Ильина продвижение идеи потребления связано с тем, что "возможности производства существенно опережают возможности индивидуального потребления" . Порой характер потребления носит неоднозначных характер: "В мире все более значимая часть потребляемых благ выражена не вещами, а услугами, которые могут вообще не принимать предметную форму, реализуясь посредством отношений между людьми" . Феномен потребления формирует определенные практики, которые находятся в непосредственной взаимосвязи с нормами и ценностями конкретного общества в определенный исторический период.
В последнее время в связи с расцветом рыночной экономики потребление начинает занимать значительное место в жизни человека: "Потреб ительство стало характерной приметой рыночного обновления" . Люди ежедневно играют роли потребителей тех или иных услуг, выстраивают свои жизненные сценарии вокруг мира вещей: "Положение человека в обществе оценивается не только не его заслугами перед обществом, но даже не тем, чем он владеет, а исключительно тем, что и сколько он потребляет" . Интересным представляется исследование потребительских практик современной молодежи, так как данная социальная группа сформировалась в тот период, когда в Россия преодолела проблему дефицита и, уподобившись западному обществу, стала активно внедрять феномен консюмеризма в повседневную жизнь человека. Соответственно, сегодня молодежь рассматривается как группе с преимущественно потребительским образом жизни В дипломной работе мы хотели бы сконцентрировать внимание на потреблении студенчества, потому что данная категория находится в противоречивом положении. С одном стороны, студенты, желая не отставать от модных тенденций, стремятся потреблять популяризированные товары и услуги, а с другой стороны - испытывают финансовые трудности из-за отсутствия постоянной работы: "В условиях недостаточности финансовых ресурсов может возникнуть ориентация на замещающее потребление" . Данная проблема заставляет молодежь пересматривать свое отношение к консюмеризму, выбирать наиболее подходящие потребительские практики.
Актуальность эмпирического исследования обусловлена тем, что потребление формирует жизненный мир молодого человека, предписывает ему определенные стратегии поведения. В связи с этим важным представляется изучение повседневных практик потребления в студенческой среде в условиях российского общества. Анализ темы предполагает обращение к современному опыту, потому что сегодня скомплектован набор практик потребления, современное российское общество характеризуется изобилием товаров и услуг, привлекательных для студентов:
Степень разработанности проблемы.
Феномен потребления представляется весьма привлекательным для исследователей, что объясняет большое количество работ, написанных на данную тему. В трудах классиков социологии мы можем найти результаты изучения различных аспектов консюмеризма. Идея интерпретативиста М. Вебера, касающаяся воздействия религиозной этики на экономическую сферу жизни общества, содержит в себе элементы анализа потребления. Исследование товарного фетишизма, осуществленное К. Марксом, также имеет непосредственную связь с познанием потребительского поведения человека. Постмодернистская интерпретация исследуемого феномена отражена в теории общества потребления, разработанной Ж. Бодрияром. Теория демонстративного поведения была предложена Т. Вебленом. Теория роскоши, разработанная В. Зомбартом, органично вписывается в исследования консюмеризма, объясняя мотивы людей, стремящихся ради престижа и уважения приобретать дорогие товары. Формирование процесса потребления модных товаров отражено в трудах Г. Зиммеля. Индустрия культуры, воспроизводящая потребительское поведение в обществе, анализируется в работе Т. Адорно, М. Хоркхаймера. Изучение макро- и -микроконтекста потребления мы находим в интегративных парадигмах Э. Гидденса, П. Бурдье, Дж. Ритцера. Консюмеризм в целом и потребление молодежи в частности имеют непосредственную взаимосвязь с повседневностью, поэтому в рамках исследуемой темы необходимо обратиться к понятию жизненного мира, предложенному А. Шюцем, идее социального конструирования реальности, являющейся ключевой в работах П. Бергера, Т. Лукмана, драматургическому подходу И. Гофмана.
Теоретические рассуждения современных исследователей о потреблении формируют дискурсивное поле, отражающее основные тенденции изучения данного феномена в отечественной социологии. Становление и развитие общества потребления, а также механизмы его функционирования, отображены в работах Г. Герасимова, В. Ильина, К. Кондратьева, В. Крапивина, А. Овсянникова, В. Радаева. Потребительское поведение становится фокусом исследований Г. Васильевой, И. Алешиной, В. Ильина, А. Зозулеева, М. Соломон. Феномен косюмеризма в условиях современного города отражен в работах Д. Бурстина, П. Иванов, Н. Покровского. Потребление позиционируется как источник получения удовольствие в статьях О. Гуровой, О. Михайловой, О. Понукалина. О роли рекламы в формировании потребительских практик пишут такие авторы, как О. Феофанов, Е. Сальникова, Б. Теременко.
Исследование повседневных практик потребления, распространенных среди студентов, предполагает обращение к такой категории как молодежь. Гончарова, И. Костерина, Е. Лукьянова, В. Луков, Е. Омельченко рассматривают молодежь как категорию со сложившимися специфичным знанием, языком, дискурсом. Если сконцентрироваться непосредственно на теме потребления в молодежной среде, то можно выделить несколько исследовательских направлений, раскрывающих разные аспекты данной проблемы. О том, какие существуют стили потребления среди студенчества пишут Е. Петрушкина, Е. Таракановская. Процесс влияния консюмеризма на стиль жизни студента рефлексируется В. Ильиным. В статьях Г. Мкртчян, Ю. Шакина потребление показано как одна из важных сфер жизни молодого человека, равная по совей значимости работе, образованию, семье. А. Степановой потребление позиционируется как ценностная ориентация молодежи. Особенностям демонстрационного потребления посвящены исследования О. Посыпановой. Молодежный досуг, являющийся элементом потреблений, изучается И. Андреевой, О. Бочаровой, Г. Денисовой, Н. Карпухиным, Л. Новиковым.
Целью работы является исследование специфики повседневных практик потребления в России среди молодежи.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
• рассмотреть особенности повседневных практик потребления российской молодежи в рамках социальных теорий;
• провести социологический анализ современной нормативно-правовой базы, регулирующей права потребителей в России;
• осуществить визуальных анализ кинофильмов и рекламных роликов, репрезентирующих практики потребления студентов;
• основываясь на материалах интервью, рассмотреть распространенные среди студенческой молодежи практики потребления
Объектом исследования является социокультурное пространство, формирующее сферу потребления в российском обществе.
Предметом исследования выступит система норм и ценностей, создающих повседневные практики потребления среди молодежи в России.