Особенности художественного перевода

Структурно работа состоит согласно поставленным целям и задачам. Название разделов указано в содержании.
...

Введение………………………………………………………………….3
1.История художественного перевода……………………………………4
2.1. Особенности развития основных направлений художественного перевода……...4
2.2. История развития перевода в Древней Руси………………………..5
2.3. Основные направления развития перевода в XVII-XIXв………….6
2.4. История художественного перевода в XX в………………………..7
2.Переводческий эквивалент и художественный образ. Перевод – искусство…..14
3.Определение адекватности и общие требования к художественному переводу……17
4.Лингвистический принцип перевода………………………………….19
5.Некоторые специально лингвистические вопросы перевода художественной литературы……...........................21
6.Значение языковой природы художественного образа в литературе.22
7.Роль лексической окраски слова и её передачи………………………23
8.Сохранение смысловой емкости текста как задача художественного перевода……25
9.Проблема сохранения национальной окраски в переводах…………26
10.Перевод и литература: творческая личность переводчика…………..28
Заключение……………………………………………………………...33
11.Summary…………………………………………………………………35

В настоящее время переводоведение достигло значительных успехов в решении поставленных задач, характеризуясь богатством и разнообразием идей, концепций и теоретических построений, пытающихся дать объективное и непротиворечивое описание различных сторон переводческого процесса. Вместе с тем, пока еще не получили адекватной и исчерпывающей теоретической оценки концептуальные основы национальных переводческих школ ведущих переводоведов, не систематизированы многочисленные исследования и разработки в области истории и критики перевода. Таким образом, на настоящем этапе развития науки о переводе возникла необходимость в осмыслении и описании накопленного теоретического и практического наследия этих направлений.
На данный момент в анализе переводческого потенциала существует три основных подхода :
1. Рассмотрение идейных направлений в мировом масштабе;
2. Анализ и систематизация концептуальных основ отдельных школ переводоведения на разных этапах его развития.
3. Анализ концепций отдельных авторов.
Однако каждый из подходов, взятый по отдельности, наряду с определенными достоинствами, не свободен и от недостатков. Поэтому гораздо более целесообразно подвергать анализу теоретические основы науки о переводе при помощи комплексного метода. В этом смысле подходящим примером является русская школа переводоведения, достоинством .........................................