Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
225300 |
Дата создания |
18 ноября 2016 |
Страниц |
34
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 2
1. Понятие стресса 3
1.1. История формирования теории стресса 3
1.2 Общие положения теории 9
1.3 Классификация форм стресса 12
2. Нейрофизиологические механизмы 16
2.1 Нервная сеть 16
2.2 Нейроэндокринная сеть 19
2.3 Эндокринные сети 21
2.4 Стадии формирования стрессовых реакций 23
3. Влияние стресса на нервную систему 26
3.1 Влияние стресса на внутренние органы 26
3.2 Парасимпатическая и симпатическая иннервация под воздействием стресса 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34 ...
Фрагмент работы для ознакомления
1.2 Общие положения теории Абсолютно все внешние раздражители, которые вызывают стрессовую реакцию, называются стрессоров. Различают стрессоры психологические и физиологические. Физиологические стрессоры непосредственное влияние оказывают на ткани организма. К ним относятся болевые воздействия, высокие температуры, холод, чрезмерная физическая нагрузка и другие. К психологическим стрессорам относятся стимулы, свидетельствующие о биологических или социальных значимых событиях. Стоит уточнить, что данный раздражитель таковым становится в силу когнитивной интерпретации, иными словами - значения, которое ему приписывает. Но, стресс иногда возникает, и без осознания человеком, действий стрессоров, когда они оказывают непрекращающееся и постоянное, воздействие разрушительного характера. При этом организм человека сам пытается справляться со стрессовыми реакциями доступными методами: двигательной активностью и изменением метаболизма. Влияние каждого стрессора реализовывается либо непосредственно через экстерорецепторы и интерорецепторы, а также афферентные нервные пути, либо гуморальные жидкие среды человеческого организма на структуры ЦНС, которые расположены в гипоталамусе, миндалевидном комплексе и гиппокампе, а также ретикулярной формации. Тем не менее, не все стрессоры могут вызывать стрессовые реакции. Некоторые из людей обладают так называемым психосоматическим иммунитетом. Такой иммунитет обусловлен социальными или физиологическими факторами. Также данный иммунитет иногда имеет генетическую природу.Тем не менее, доля когнитивного истолкования внешнего стимула велика в возникновении стресса. Как грамотно заметил Селье: «Значение имеет не то, что происходит с вами, а то, как это воспринимаете вы». Наше восприятие зависит от множества ситуативных и личностных факторов, и часто стрессовые реакции возникают неадекватно оказанным воздействиям. По данным экспериментального исследования выделяются три формы модификаций при стрессовых адаптациях:адаптивное повышение возможной мощности стрессовых реактивных систем;снижение стрессовых реакций при повторении стрессовых ситуаций;уменьшение реактивности нервного центра и исполнительного органа к гормонам стресса и медиаторам.Также необходимо подчеркивать важное различие между неврозами и психофизиологическими расстройствами. Непосредственно стрессовая реакция оказывает влияние на деятельность внутренних органов, подвергает изменениям биохимию и состав внутренней среды человеческого организма и при продолжительном воздействии, как правило, приводит к смерти. Невроз, в свою очередь, оказывает влияние большей частью на когнитивную поведенческую сферу и непосредственно не приводит к смерти, хотя может продолжиться десятилетиями. Невроз может привести к стрессовой реакции, если осуществляется, в обществе, личность не имеет способности привыкать к особенностям современного общества.К вышесказанному, ценным дополнением можно отметить то, что стресс, по сути, не является отрицательной реакцией человека. Селье указывал, что без стресса жизнь невозможна, лишь смерть может принести нам человеку свободу от стресса. Что легко можно понять, если вспоминать, что стресс является некоторым напряжением, а нулевое напряжение равняется нулю функций человеческого организма.В психологии мотивации есть закон Йеркса-Додсона. Он соизмерим со стрессовым влиянием. Есть некоторый наилучшая степень стресса, обеспечивающая качественную жизнедеятельность. При пересечении определенного порога убывает полезность стресса, и повышается деструктивные показатели.1.3 Классификация форм стрессаВпоследствии через-чур широкого и расплывчатого определения стресса как термина, а также разного его объяснения многообразными авторами, единой классификации, которая способна представлять все характерные особенности отдельных форм стресса, не было составлено. Многообразные авторы применяют не между собой согласующиеся критерии разграничения проявления форм стресса, что может привести и к созданию различных понятий.Наиболее простой доставляться дихотомическая классификация Смыка-Китаева, которая характеризует кратковременную и длительную особенность стрессов. По своим симптомам, кратковременный стресс схож на начальный этап длительного стресса, только протекающего более интенсивно.Кратковременный стресс является очень сильным расходованием, так называемого поверхностного адаптационного резерва организма в случае затрагивания глубоких стрессов. В случае развития процесса реализовывается очень быстро, а поверхностных резервов, не достает, может погибнуть организм, имея большой запас глубокого адаптационного резерва.В основе протекания длительных стрессов лежит тот же механизм, только менее интенсивный. Длительный стресс является медленным, постепенным расходованием как глубокой, так и поверхностной адаптационной энергии. Данная форма стресса может скрыто проходить, так что можно обнаружить только при осуществлении специального обследования.Если же не успевает подстраиваться организм к более экстремальным воздействиям, то модификации могут приводить к развитию соматического или психического заболевания. Сам стресс переходит в болезнь, при которой этапы адаптации не привыканием сменяются.Также Смык-Китаев выделяет специфические формы - рефлекторно-эмоционального стресса, который характеризуется отсутствием перенапряжения или первичного повреждения, первичного осознания, понимания и обдумывания ситуации опасности с превалированием патофизиологических или физиологических проявлений стрессовых ситуаций.Данную форму можно определять при применении большого числа методик, которые измеряют физиологические показатели человеческого организма. Тем не менее, при увеличении количества данных методик повышается вероятность воздействия данного исследования на протекание стрессовых реакций искажение полученных данных.Следовательно, рефлекторно-эмоциональные стрессы более легки, и одновременно, более сложны в диагностике, чем другие формы стресса, речь о которых ниже пойдет.Гуревич П.С., может дать краткое описание так называемого военного стресса. Он характеризуется несильной концентрацией внимания, увеличенной степенью гнева, излишней бдительностью. Военный стресс проявляется и спустя несколько недель через возвращение человека в спокойные обстановки (домом). Может возникнуть навязчивое желание наказания, немотивированная агрессия, рассеянность, человек может уходить в запой. Энергичную форму военных стрессов Кречмер во время первой мировой войны называл «двигательные бури», при которых проявляются суетливость, беспокойство, бессмысленные движения, мнительность и паника.При пассивных формах, или «мнимой смерти», может происходить ослабление тонуса мышц и силы, общая слабость человеческого организма до потери контроля над движением тела.Суворова В.В. считает, в основе разделения форм стресса находится «уровень вовлеченности различных отделов центральной нервной системы». Следовательно, стрессовое состояние двух классов бывают: стресс церебральный и стресс периферический. Они делятся на церебральную и первую сигнальную форму и церебральную вторую сигнальную форму. Под периферическим стрессом понимается классический стресс Селье, под первым сигнальным - невроз Павлова экспериментальный, под вторым сигнальным понимается стресс Геллгорна эмоционального реагирования. Общие положения принято считать, могут поддерживаться большинством ученых. Но, тем не менее, слишком абстрактны и широки, чтобы вносить хоть какие-то четкости, а часто еще больше могут добавлять путаницы.В термин «стресс» может войти столько понятий, что он стал отождествляться с любым вообще состоянием человеческого организма, так или иначе от абсолютного покоя отличающимся, которые возмогут лишь после гибели индивида.Даже не очень интенсивное внутреннее или внешнее влияние может привести к нарушениям у человека функционирования его внутренних органов. Первостепенно, может страдать сердечно сосудистая система и нервная система, так как они более уязвимые.Влияние стресса ограничивается всего лишь не тяжелыми повреждениями, такими как преходящая тахикардия, различные покраснения или зуды, повышение температуры тела, а может вызвать заболевания, с жизнью не совместимые, как, к примеру, инфаркт миокарда или инсульт.2. Нейрофизиологические механизмы 2.1 Нервная сетьВ человеческом организме сложно себе представить возможные психические реакции, которые не привели бы к соматическому изменению, и наоборот. Именно по причине этого, полное понимание стресса межет быть постижимо лишь в случае изучения как физиологических, так и психических проявлений его.Первую попытку обобщить экспериментальную информацию и представлять подробную и полную картину развертывания стрессовых ситуаций на разных физиологических степенях предприняли Розенфельд и Эверли. Последующие за ними исследователи дополняли их модель, и вносили некоторые коррективы, тем не менее, главная часть их теоретических строев неизменной оставалась.Каждый стимул, до того, как он имеет возможность вызвать стрессовые реакции, должен определенным образом соприкасаться с организмом человека. Его первыми воспринимают сенсорные рецепторы, принадлежащие периферической нервной системе. Получаемые сигналы еще не несут о важности никакой информации, а также о вреде или полезности раздражителя. Далее данный сигнал передается по сенсорным путям в головной мозг. Там он вся его обработка будет происходить.Вначале по разветвленным системам сети нервных коллатералей данные поступают в ретикулярную формацию, оценивающую уровень нужности и важности сигнала. Маловажный, но жизненный сигнал в более сложных структурах мозга допускаться не будет, и останется на уровне неосознанном, так что человек даже не узнает о нем. На таком уровне могут проявляться так называемые «эмоциональные реакции внутренних органов».Если же данные важны, или чрезвычайно опасны, то они приобретают эмоциональные окраски и направляются в лимбический круг и гипоталамус, после чего и в неокортекс. Начавшиеся на этом уровне когнитивные интерпретации стимула завершаются вновь в лимбических кругах. Данные неокортикальные и лимбические, интерпретации оцениваются влиянием как угрожающие неприятным последствиям, за этим наступают эмоциональные возбуждения.В том случае если стрессор не внешний, а представляет собой внутренние психические деятельности самого организма (фантазия и воспоминания), соответственно, стимул может миновать фазы периферических сенсорных восприятий. При симптоматических раздражителях, лимбическая система и неокортекс, не могут принимать участие в стрессовых реакциях, сигнал поступает на неосознаваемом этапе. Подобным образом, как уже отмечал Селье, человек может реагировать не на сам стимул, а на его когнитивные интерпретации либо возникшие вслед за влиянием эмоциональные возбуждения.Эмоциональное влияние - оригинальный стимул, какой-либо из психофизиологических осей его. Первыми главными путями активации стрессовой реакции считаются парасимпатический и симпатический отделы автономных нервных систем, так как их влияние реализовывается через нервные механизмы, действующие быстро.Сигнал, который прошел неокортикально-лимбические интерпретации и оцениваемый как угрожающий, по путям нервным направляется либо в задние отделы гипоталамуса, либо в передние отделы (при симпатической активации и при парасимпатической активации соответственно).После, по симпатическим нервным путям, нервный импульс спускается через поясничный и грудной отдел спинного мозга. После чего движется через цепочки симпатической ганглии в соответственные внутренние органы, где происходят соматические реакции. По парасимпатическим нервным путям он движется к концевым органам через черепной и крестцовый отдел спинного мозга.2.2 Нейроэндокринная сетьИзучение участия нейроэндокринных осей в формирования стрессовых реакции может быть связано с деятельностью Уолтера Кэннона, а именно с его обследованиями феномена, который называется им гомеостазом. Он понимал гомеостаз как тенденцию человеческого организма к поддержанию баланса.Кэннон описывал лишь одну сторону воздействия автономных нервных систем на развитие стресса термином нейроэндокринного процесса. Основным органом реакции «бегства-битвы» считается мозговой слой надпочечников, что устанавливает нейрогенный, и эндокринный ее характер с участием автономной нервной системы и через гормональную регуляцию соответственно.Эта реакция, которая вызывается множеством психосоциальных или психологических раздражителей. Она может мобилизовать ресурсы человеческого организма, подготавливает мышцы человека к активной работе, когда дает возможность индивиду либо с угрозой бороться, либо убежать от нее.Нервный импульс появляется в дорсомедиальной части миндалевидной части, затем направляется к латеральной и задней области гипоталамуса. Дальше нервный импульс движется через грудной отдел спинного мозга, сходится в чревном ганглии, в мозговом отделе надпочечников, там его иннервация происходит. Под влиянием нервной иннервации в систему кровообращения выпускается норадреналин и адреналин, которые, в свою очередь усиливают генерализованную активность человеческого организма, приводящий к возбуждению, то есть их работа тождественно симпатическим иннервациям, вот только гормональным регуляциям реализовывается медленнее нервной, однако свою действенность сохраняет дольше в десятки раз.2.3 Эндокринные сетиЭндокринные оси могут вызвать максимально длительную соматическую реакцию. К этим осям можно отнести адрено-кортикальную, тироидную и соматотропную ось. Они, как правило, активируются, многообразными психосоциальными или психологическими, стимулами.Первоначальным звеном адрено-кортикальной оси считается септально-гипоталамические комплексы, из которых нервные импульсы могут поступать в срединный бугор гипоталамуса. Далее нейросекреторные клетки гипоталамуса абсорбируют кортикотропин-рилизинг факторы (сокращенно КРФ), которые поступают в передние отделы гипофиза. Чувствительные к данному фактору клетки абсорбируют адренокортикотропный гормон (сокращенно АКТГ). После чего, через систему кровообращения АКТГ направляется в мозговой слой надпочечников.АКТГ может стимулировать выработку надпочечниками кортикостерона и кортизола, которые могут вызвать усиленный синтез глюкозы, повышение образования мочи, сдерживание иммунологических механизмов, повышение синтеза кетоновых тел
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Галасюк И.Н., Краснова О.В., Шинина Т.В., - Психология социальной работы: Учебник для бакалавров. Изд. Дашков и К., 2014г., 303с
2. Малкина-Пых И.Г., Станиславская И.Г., - Психология. Основные отрасли: Учебное пособие. Изд. Человек., 2014г., 323с
3. Мальцева Т.В., Реуцкая И.Е., - Профессиональное психологическое консультирование: учебное пособие. Изд. Юнити-Дана., 2012г., 143с
4. Рогова Е.И., - Классическая социальная психология: учебное пособие. Изд. ВЛАДОС., 2011г., 415с
5. Столяренко А.М., - Физиология высшей нервной деятельности: учебник. Изд. Юнити-Дана., 2012г., 464с
6. Сухова А.Н., - Социальная психология: учебное пособие. Изд. Юнити-Дана., 2012г., 615с
7. Сухова А.Н., - Социальная психология: учебное пособие. Изд. Юнити-Дана., 2012г., 615
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00479