Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
217467 |
| Дата создания |
02 марта 2017 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Качественно написанная работа с оригинальностью по антиплагиат.ру более 67%. Ссылки в работе расставлены. ...
Содержание
Введение………………………………………………………………...…………3
Глава 1. Теоретические основы развития речи в младшем школьном возрасте……………………………………………………………………….……5
1.1 Психологические особенности детей младшего школьного возраста…….5
1.2 Функции и виды речи…………………………..……………………….…...10
1.3 Особенности формирования речи младших школьников………...………15
1.4 Роль современного цифрового мира в развитии и воспитании детей………………………………………………………………………………21
Выводы……………………………………………………………………….…..26
Заключение……………………………………………………………………….27
Список литературы………………………………………………………………29
Введение
...Актуальность исследования: речь играет важную роль в жизни человека. Речь напрямую связана с мышлением. С помощью речи человек способен выражать свои мысли и эмоции. Поэтому, формирование связной речи в младшем школьном возрасте является одной из важных задач, стоящих перед педагогами и родителями.
Объект исследования ...
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Актуальные проблемы возрастной и педагогической психологии // под ред. Иващенко Ф.И. Минск: Высшая школа, 2008. - 128 с.
2. Архипова Е.В. Об уроке развития речи в начальной школе. Начальная школа №4 – 2000.
3. Бобровская Г.В. Активизация словаря младшего школьника. Начальная школа №4, 2003.
4. Бронникова Ю.О. Формирование культуры речи младших школьников // Начальная школа, 2003,№10. -С.41-44.
5. Возрастная и педагогическая психология. Учебное пособие для студентов педагогических институтов. / Под ред. профессора Л. В. Петровского. М.: Просвещение, 2013. - 288 с.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Педагогика, 1996. -115с.
7. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М.: Просвещение, 2011. -218с.
8. Еропкина А.С. Больше внимания слабоуспевающим школьникам // Начальная школа. – №8. – 2011. – С. 22-24.
9. Мухина В. С. Возрастная психология: Учебник для студентов ВУЗов. - М.: Издательский центр "Академия", 1997. - 432 с.
10. Общая психология: Учеб. Пособие для студентов педагогических институтов / В. В. Богословский, А. А. Степанов, А. Д. Виноградова и др.; Под ред. В. В. Богословского и др. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 2011. 383 с.
11. Практическая психология образования / Под ред. И. В. Дубровиной: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. - М.: ТЦ «Сфера», 2000. - 528 с.
12. Политова И.И. «Развитие речи учащихся начальных классов». Москва, Просвещение - 2014 г.
13. Романова Е.С., Усанова О.Н., Потемкина О.Ф. Психологическая диагностика развития школьников в норме и патологии. – М., 2010. – 117 с.
14. Селезнева Е.П. Развитие речи детей. Москва - 2010.
15. Синицын В.А. «Современные подходы к развитию речи младших школьников», 2010.
16. Шахвердов Г. Г. О возрастных особенностях физического и психического развития детей школьного возраста. Л., 2013.
17. Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал, 2015.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00442