Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
216572 |
| Дата создания |
05 марта 2017 |
| Страниц |
44
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа рассматривает лидерские способности у юношей. ...
Содержание
1. Особенности лидерства в молодежном коллективе
2. Организация и методы психолого-педагогического исследования
2.1 Социометрический метод - как способ определения лидера и лидерских качеств
2.2 Выявление лидерских особенностей студентов с использованием методик опросник Лири, методика "Лидер"
3. Анализ и интерпретация результатов исследования
Выводы
Литература
Введение
В педагогической литературе проблема лидерства в молодежных коллективах чаще всего анализируется через понятие "актив". Многочисленные исследования педагогов и психологов по проблемам работы с активом постоянных и временных объединений детей и подростков, формирования и работы с группами и коллективами не дают четкого видения специфики самого феномена лидерства в современных условиях.
Исходя из множества существующих определений понятия «лидер», мы выявили основные признаки, по которым его можно охарактеризовать.
Первым признаком является принадлежность к группе: лидер - именно член группы, он «внутри», а не «над» группой.
Второй признак - это положение в группе: лидер пользуется в группе авторитетом, у него высокий статус.
Третий признак - совпадение ценностных ориентаций: нормы и ценност ные ориентации лидера и группы совпадают, лидер наиболее полно отражает и выражает интересы группы.
Четвертый признак - воздейственность лидера на группу: влияние на поведение и сознание остальных членов группы со стороны лидера, организация и управление группой при достижении групповых целей.
Пятый признак - источник выдвижения лидера в группе. Р.С. Немов и А.Г. Кирпичник отмечают систему личных взаимоотношений, в которых появляется ..................
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Беспалов, Д.В. Влияние организованности группы на лидерство и его эффективность в напряженных ситуациях совместной деятельности: Дисс... канд. психол. наук / Д.В. Беспалов. - Курск, 2012.-159 с.
2. Кричевский, Р.Л. Психология лидерства: Учебное пособие / Р.П. Кричевский. – М.: Статут, 2014. – 542 с.
3. Макаренко А.С. Собр. Соч., в 7 т. – М.: АПН РСФСР, 1958. – Т 5. – 250 с.
4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 2009 – 720 с.
5. Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников. – М.: Просвещение, 1980.-160 с.
6. Чернышев, А.С. Социально одаренные дети: путь к лидерству (экспериментальный подход) / А.С. Чернышев, С.В. Сарычев, Ю.Л. Лобков, В.И. Скурятин. – 2-е изд. – Воронеж: Кварта, 2014. – 210 с.
7. Адлер Н. Международные аспекты лидерства. //В кн. Филонович С.Р., Але¬нина К.А. Сравнительный менеджмент. Хрестоматия. – Пермь, ПФ ГУ-ВШЭ, 2010. - С. 142-152.
8. Бусыгин А.В. Эффективный менеджмент: Учебник. – М.: Изд-во «Финпресс» 2009
9. Вачугов Д.Д. Венегин. В.Р. Менеджер и стиль руководства. – Социально-поли¬тический журнал 1993, №7. – с.99.
10. Виссема Х. Менеджмент в подразделениях фирмы (предпринимательство и ко¬ординация в децентрализованной компании): Пер.с англ. – М.: ИНФРА-М, 1996.
11. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. – М.: Гарда¬рики, 2008.
12. Вудкок М., Фрэнсис Д., Раскрепощенный менеджер. Для руководителя – прак¬тика: Пер. с англ. – М.: «Дело», 1991
13. Глущенко Е.В., Захарова Е.В. «Теория управления» /Учебный курс/ М.: Вест¬ник 1997
14. Гринберг Дж., Бейрон Р. Организационное поведение: от теории к практике. – М.: ООО «Вершина», 2011. – Стр. 631-674.
15. Дэйвид Кипнис «Брокеры власти» М.: Интерэксперт, 1995
16. Журавлев А.А. Стиль в современной психологии управления М.: Издатель¬ство «Экономика» 1994.
17. Кнорринг В.И. Искусство управления: - Учебник. – М.: Издательство БЕК, 1997.
18. Коно Т. Стратегия и структура японских предприятий. Пер. с англ. – М.: «Дело» 1987.
19. Кричевский Р.Л. «Если вы руководитель…» М.: «Дело» 1996
20. Ладанов И.Д. «Практический менеджмент». М.: «Элник», 1995
21. Леонтьев А.Н. Психология руководителя. М.: Издание «Наука» 1996.
22. Мескон М. Х, Альберт М., Хедоури Ф. - “Основы менеджмента”, - М., 1992 г
23. Толковый словарь по управлению. – М.: изд-во «Аланс», 1994.
24. Филонович С.Р. Проблема лидерства в менеджменте: история и перспек¬тивы //Российский журнал менеджмента, 2011, №2.
25. Щербина В.В. Социальные теории организации (словарь). – М.: ИНФРА-М, 2009. – Стр. 91-94.
26. Беляцкий Н.П. Менеджмент. Основы лидерства: Мн.: Новое знание 2014. – 250с.
27. Кнорринг В. И. Теория, практика и искусство управления. М.: ИНФРА-М. 2014. –. 528 с.
28. Яхонтова Е.С. Эффективность управленческого лидерства. М.: Тезис. 2014. - 439 с.
29. Шпалинский В.В. Психология менеджмента. М.: УРАО. 2015. -184с.
30. Основы менеджмента. Учебное пособие / Под ред. Радугина А.А. М.: Центр. 2013. - 432 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01075