Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
215558 |
| Дата создания |
09 марта 2017 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. Эволюция концепций менеджмента……………………………..5
1.1 Сущность эволюции концепций менеджмента………………………….5
1.2 Школа научного менеджмента……………………………………………9
1.3 Административная или функциональная школа управления (классическая школа)………………………………………………………………12
ГЛАВА 2. Школы наук в менеджменте……………………………………..15
2.1 Школа человеческих отношений и поведенческих наук……………..15
2.2 Школа науки управления или количественный подход………………17
ГЛАВА 3. Подходы к изучению проблем управления концепциями……19
3.1 Процессный подход………………………………………………………19
3.2 Системный подход………………………………………………………..21
3.3 Ситуационный подход……………………………………………………23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….……27
...
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. Эволюция концепций менеджмента……………………………..5
1.1 Сущность эволюции концепций менеджмента………………………….5
1.2 Школа научного менеджмента……………………………………………9
1.3 Административная или функциональная школа управления (классическая школа)………………………………………………………………12
ГЛАВА 2. Школы наук в менеджменте……………………………………..15
2.1 Школа человеческих отношений и поведенческих наук……………..15
2.2 Школа науки управления или количественный подход………………17
ГЛАВА 3. Подходы к изучению проблем управления концепциями……19
3.1 Процессный подход………………………………………………………19
3.2 Системный подход………………………………………………………..21
3.3 Ситуационный подход……………………………………………………23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….……27
Введение
История менеджмента насчитывает несколько тысячелетий. За эти долгие годы развитие теории и практики менеджмента происходило в основном эволюционно, путём непрерывного накопления опыта, отражающего изменения, которые происходили в обществе, экономике и всей системе социально-экономических отношений.
Вместе с тем на этом долгом пути выделяют ряд этапов и революционных преобразований в подходах к проблемам менеджмента. Началом истории менеджмента принято считать зарождение письменности в древнем Шумере. Это революционное достижение в истории человечества привело к образованию особого слоя «жрецов-бизнесменов», занятых торговыми операциями.
Тема курсовой работы актуальна потому, что менеджмент – наука с собственными специфическими инструментами и навыками управления различного рода деловыми структурами, институтами общества, явно отличающимися от других профессий.
Цель работы – рассмотреть эволюционный процесс развития научной теории менеджмента.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
исследовать эволюции концепций менеджмента;
рассмотреть школу научного менеджмента;
изучить подходы к изучению проблем управления концепциями.
Обязательным элементом данного пункта курсовой работы является формулировка объекта и предмета исследования.
Объект исследования процесс становления и развития управленческой науки.
Предмет исследования эволюция менеджмента, проблематика теорий и тенденции развития в современных условиях.
В качестве теоретической и методологической базы была использована учебная и учебно-методическая литература казахстанских, российских, зарубежных авторов: Виханский О.С., Иванова Т.Ю., Мильнер Б.З., . Глухов В.В., Кравченко А.И., Алиева В.Г.
Новизна работы и ее практическая значимость: в теории управления за рубежом происходит постоянный поиск новых форм и методов рационализации управления. Ф. Тейлор сосредоточивал свое внимание на цеховом управлении, Г. Эмерсон и Г. Форд – на всем производственном процессе, А. Файоль занимался организацией управленческого труда на высших его ступенях. Все они работали в одном направлении и каждый из них привнес в научный менеджмент что-то новое.
Структура курсовой работы состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
В первой главе рассматриваются эволюция менеджмента как научной дисциплины. Здесь рассматриваются эволюции концепций менеджмента.
Вторая глава - возникновение, формирование и содержание различных школ в управлении. На каждом этапе развития менеджмента формировались соответствующие школы управления и во втором разделе рассматриваются эти школы.
Третья глава подходы к изучению проблем концепциями менеджмента. Здесь излагается характеристика подходов менеджмента.
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Алиева В.Г. «Теория организации: учебник», 3-е изд.,/[Текст] В.Г.Алиева, Экономика, 2010.- 654 c.
2. Гончаров В.И. Менеджмент: Учебное пособие. /[Текст] В.И. Гончаров - Мн.: Мисанта, 2010 - 624с.
3. Кравченко А.И. История менеджмента. Учебное пособие. /[Текст] А.И. Кравченко - М.: Академический Проект, 2015 - 560 с..
4. Основы менеджмента: Учебное пособие. /[Текст]Под ред. Гайнутдинова Э.М. - 2 изд. - Минск, 2012. – 200 c.
5. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. -3-е изд. /[Текст]– О.С. Виханский, А.И. Наумов, М.: Гардарики, 2015. – 528 с.
6. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. /[Текст] И.Н. Герчикова – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2014. – 685 с.
7. Кредисов А.И. История учений менеджмента /[Текст] А.И. Кредисов - Киев: ВИРА-Р, 2012 - 336 c.
8. Лобанова Т.Н. «Банки: организация и персонал», /[Текст] Т.Н.Лобанова, Питер, 2015. – 312 c.
9. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. /[Текст] М.Х. Мескон - М.: Даю, 2012. – 550 c.
10. Друкер П.Ф. Задача менеджмента в XXI веке. /[Текст] П.Ф. Друкер - М.: Издательский дом «Вильямс», 2011. – 116 c.
11. Дойль П. Менеджмент: стратегия и тактика. /[Текст] П. Дойль - СПб: Изд-во «Питер», 2012.- 315 c.
12.Аакер Д. Стратегическое рыночное управление. /[Текст] Д. Аакер - СПБ: Питер, 2012. -325с.
13. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент»/ Под ред. А.И. Наумова. /[Текст] О.С.Виханский– М.: Гардарики, 2013. – 288 с.
14. Гвишиани Д.М. Организация и управление. – Изд.3-е, перераб. /[Текст] Д.М. Гвишиани– М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2013. – 332 с.
15. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учеб. для вузов / Генкин Б. М. /[Текст] Б.М. Генкин– М.: ИНФРА-М-НОРМА, 2016. – 373 с.
16. Глухов В.В. Основы менеджмента / Учебно-справочное пособие. /[Текст] В.В. Глухов - Санкт-Петербург: Специальная литература, 2015. – 327 с.
17.Защирин А.С. Теоретические основы управления. /[Текст] А.С.Защирин - Самара, 2013. - 16 с.
18. Валовой Д.В. История менеджмента. Учебное пособие. /[Текст] Д.В. Валовой - М.: Инфра - М, 2012- 300 с.
19. Иванова Т.Ю., Приходько В.И. «Теория организации», /[Текст] Т.Ю. Иванова, В.И. Приходько Питер, 2015. – 400 c.
20. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. -3-е изд. /[Текст]– О.С. Виханский, А.И. Наумов, М.: Гардарики, 2015. – 528 с.
21. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. /[Текст] И.Н. Герчикова – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2014. – 685 с.
22. Кредисов А.И. История учений менеджмента /[Текст] А.И. Кредисов - Киев: ВИРА-Р, 2012 - 336 c.
23. Лобанова Т.Н. «Банки: организация и персонал», /[Текст] Т.Н.Лобанова, Питер, 2015. – 312 c.
24. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. /[Текст] М.Х. Мескон - М.: Даю, 2012. – 550 c.
25. Гончаров В.И. Менеджмент: Учебное пособие. /[Текст] В.И. Гончаров - Мн.: Мисанта, 2010 - 624с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00351