Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
215382 |
| Дата создания |
09 марта 2017 |
| Страниц |
34
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель работы: рассмотреть, проанализировать и найти способ совершенствования модели управления муниципальным дошкольным образовательным учреждением. ...
Содержание
Введение……………………………………………………………………….…..3
Глава 1. Теоретические и методологические аспекты организации
управления ДОУ………………………………………………………………..6
1.1. Статус и направление деятельности ДОУ……………………………...6
1.2. Современные подходы, методы и модели управления ДОУ………….9
1.3. Отечественный и зарубежный опыт организации управления ДОУ..13
Глава 2. Разработка рекомендаций по выбору модели управления ДОУ…….…..19
2.1. Рекомендации по выбору модели управления ДОУ…………….……19
2.2. Модель управления ДОУ……………………………………….………25
Заключение……………………………………………………………….………29
Список использованной литературы…………………………………………..31
Приложение………………………………………………………………………34
Введение
Управление – это особый интеллектуальный вид деятельности, в котором занято огромное количество людей, вооруженных современной вычислительной и организационной техникой. Организация управление выступает как один из факторов трансформации экономики, через нее реализуется действие объективных законов функционирования рынка; она является организационным началом всей системы факторов радикальной реформы управления экономикой.
Ключевой проблемой в организации управления является структура системы управления (оргструктура). Зная структуру, можно целенаправленно воздействовать на состав и содержание отдельных элементов системы управления, приводя ее в соответствие с изменяющимися условиями производства. Через преодоление очень сложных проблем, с большими трудностями наша страна осуществляет пере ход к рыночной экономике. Переход России на новую систему хозяйствования, затронул предприятия всех форм собственности.
Управление бюджетными организациями значительно отличается от менеджмента коммерческих структур. Вместе с тем, в России существует значительное количество бюджетных организаций, многие из которых управляются и, как следствие, действуют неэффективно. Ранее руководители муниципальных предприятий даже не задумывались о конкуренции, о ................
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении от 12 сентября 2014 г. N 666. // Российская газета. – 2014. – № 4757.- 24 сент. – С.2.
2. Закон Российской федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 года - http://www.consultant.ru/files/popular/000043.zip
3. Андреев С.Н., Оценка результативности деятельности некоммерческих субъектов // Некоммерческие организации в России №4/2011.- С. 13.
4. Женило, М. Ю. Детский сад от А до Я: Книга руководителя, воспитателя, психолога ДОУ/ М.Ю.Женило. – М.: Просвещение,2012. – 416с.
5. Зайцева О.А., Радугин А.А., Радугин К.А., Рогачева Н.И. Основы менеджмента: Учебное пособие для вузов/Научный редактор А. А. Радугин.- М.: Центр, 2009.- 108 с.
6. Зарубежный и отечественный опыт управления ДОУ. Учебно-методическое пособие / под ред. А.Н. Дашкина, Е. И. Холостова, В.В.Колков. – М.: СТИ, 1999. – 263 с.
7. Заяц О.В. Опыт организационно-административной работы в системе муниципальных учреждений и организаций: Учебное пособие / О.В. Заяц. - Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2010. - 105 с.
8. Иванов В.В., КоробовА.Н. « Муниципальный менеджмент» . – М.: ВЛАДОС-МГСУ, 2011. – 398 с.
9. Комментарий к типовому положению о дошкольном образовательном учреждении / под ред.В. И. Шкатуллы. – М.: Астрель, 2012 . - 576 с.
10. Кабушкин Н.И. Организационные формы и структура управления организацией // Методы и принципы менеджмента. 2006. №2. с. 105 – 118.
11. Климович Л.Х. Основы менеджмента: учебное пособие для учащихся вузов. Мн.: Дизайн ПРО, 2011. - 144с.
12. Курова Н.Н. Проектная деятельность в развитой информационной среде образовательного учреждения: Учеб. пособие для системы доп. проф. образования. – М.: Федерация Интернет образования, 2008.- 180с.
13. Менеджмент в практике ДОУ: руководителям ДОУ / В. М. Калинкина, В. Н. Казакова, Д. В. Сереброва, Л. А. Пенькова. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 80с.
14. Менеджмент социальной работы: Учебное пособие для вузов. / под ред. Е.И.Комарова, А.И.Войтенко. – М.: ВЛАДОС-МГСУ, 1999. – 288 с.
15. Мкртчян А. И. Опыт управления дошкольным образовательным учреждением.- http://festival.1september.ru:8080/articles/556844/
16. Основы менеджмента: Учеб. для вузов / Д.Д. Вачугов, Т.Е. Березкина, Н.А., Н.А. Кислякова и др.; Под ред. Д.Д. Вачугова. М.: Высш. Школа, 2007. - 367 с.
17. Основы менеджмента: Учеб.-практ. пособие / И.В. Балдин, Н.П. Беляцкий, Л.В. Дорошек и др. Мн.: БГЭУ, 2008. - 112 с.
18. Переверзев М.П., Шайденко Н.А., Басовский Л.Е. Менеджмент: Учебник. М.:ИНФРА-М, 2008. - 288 с.
19. Сайт Российской академии дошкольного образования семейного воспитания, http://vtk.al.ru/institut/
20. Ткаченко В.С. Организационно-административная работа в системе социальных служб: Учебное пособие / В.С. Ткаченко. – М.: Издательский дом "Дашков и К", 2015. – 264 с.
21. Третьяков, П. И. , Белая, К. Ю. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам / П. И. Третьяков, К. Ю. Белая. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 240 с.
22. Урмина, И. А. Основы управления ДОУ: упр. инновац. деятельностью дет. сада / И. А. Урмина // СОВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ САД. - 2014. - N 2. - C.2-9.
23. Федорова, Л.А. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения / Л.А. Федорова.- М: АСТ, 2011. - 192 с.
24. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности: управление персоналом, управленческая мифология, управление на предприятии: Учеб. для сред. спец. учеб. заведений. М.: Высш. школа, 2006, -304 с.
25. Шекова Е.Л. Экономика и менеджмент муниципальных организаций. Учебное пособие. С-Пб. – 2009. - 154с.
26. Честнова, Н. Ю. Новая настольная книга заведующего детским садом / Н. Ю. Честнова. – М.: Просвещение. 2012. - 336 с.
27. Янчевский В.Г. Основы менеджмента: Учеб. пособие. Мн.: ТетраСистемс, 2010.- 224 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00419