Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
213203 |
| Дата создания |
19 марта 2017 |
| Страниц |
56
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 14 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель данной работы - рассмотреть театрализованные массовые праздники с точки зрения их влияния на духовную культуру общества.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложений. ...
Содержание
Введение 3
Глава 1. Праздник как феномен духовной культуры 6
1.1. Понятие и исторические корни праздника
1.2. Сущность и основные функции праздников
1.3. Специфика театрализованного массового праздника 10
Глава 2. Практические аспекты организации театрализованных массовых праздников 13
2.1. Специфика технологии организации театрализованных массовых праздников 13
2.2. Анализ инновационного опыта организации театрализованных массовых праздников (на примере Тюменской области) 20
Заключение 26
Список использованной литературы 28
Приложения 30
Приложение 1. Анонс мероприятий, посвященных 423-й годовщине со дня основания города Тюмени 30
Приложение 2. «Парад колясок» 36
Приложение 3. Проект «День города - на высшем уровне» 38
Введение
Культурные процессы новейшей истории России, обусловленные сменой идеологии, социальным расслоением, преодолением культурной изоляции от мирового сообщества, характеризуются переоценкой ценностей и сменой многих традиций, сложившихся в советский период. В их числе переосмысление традиций праздника, становление нового праздничного календаря, содержания и формы самого факта праздника как события.
Праздник как явление духовной жизни, как фактор семейной, дружеской, профессиональной, религиозной и социальной интеграции, как форма выражения национально-культурных традиций веками привлекал внимание специалистов в области истории, этнографии, философии, религиоведения, социальной психологии, искусствознания, режиссуры, педагогики и других направлений гуманитарного знания. Однако, как правило, это был односторонний взгляд на праздник как предмет данной науки. Одни исследовали роль и место праздника на определенном этапе исторического развития, другие рассматривали специфику праздничного общения, третьи выявляли возможности идеологического воздействия на участников торжества. Между тем праздник это интегральная социальная система, которая соединяет в ................
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Бахтин, М.М. Собрание сочинений. В 7 т. / М.М.Бахтин. - Т. 2. - М.: Русские словари, 2000. – 829 с.
2. Бенифанд, А.В. Праздник. Сущность, история, современность / А.В.Бенифанд. — Красноярск: Изд-во Красноярского ун-та, 2001. – 141 с.
3. Брокгауз, Ф.А. Энциклопедический словарь. В 86 т. / Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон. – Т. 26. – М.: Терра, 2001. – 926 с.
4. Гальперина, Т.И. Актерское мастерство в деятельности менеджера туристской анимации / Т.И. Гальперина. - М.: РИБ «Турист», 2004. – 54 с.
5. Генкин, Д.М. Организация и методика художественно массовой работы / Д.М. Генкин. - М.: Просвещение, 2007. – 192 с.
6. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 2 т. / В.И. Даль. – Т. 2. - М.: ОЛМА ПРЕСС, 2002. - 1088 с.
7. Жигульский, К. Праздник и культура / К. Жигульский. - М.: Прогресс, 1985. – 336 с.
8. Иконникова, С.Н. Клубоведение: учебник / С.Н. Иконникова.– СПб.: Питер, 2005. - 474 с.
9. Ильин, В.И. Потребление как дискурс / В.И. Ильин. – СПб.: Интерсоцис, 2008. – 445 с.
10. Лазарева, Л.Н. История и теория праздников: учебное пособие / Л. Н. Лазарева. – Челябинск: ЧГАКИ, 2010. - 251 с.
11. Мазаев, А.И. Праздник как социально-художественное явление. Опыт историко-теоретического исследования / А.И. Мазаев. - М.: Наука, 2002. – 392 с.
12. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – М.: Оникс, 2008. – 736 с.
13. Некрылова, А.Ф. Традиции русской культуры в массовых народных праздниках / А.Ф.Некрылова // Традиционная народная культура. — М.: ГИВЦ, 2005.
14. Петрухин, В. «Праздник» в средневековой Руси / В. Петрухин // Одиссей: Человек в истории. - М.: Наука, 2005. - С. 81-88.
15. Развлекательная культура России XVIII-XIX вв.: Очерки истории и теории / Ред.-сост. Е.В. Дуков. - СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. - 526 с.
16. Разумный, В.А. Игра искусство или искусство игра? (Парадокс амбивалентности) / В.А. Разумный. - М.: АПРИКТ, 2000. - 200 с.
17. Семенов, А.В. Этимологический словарь русского языка / МА.В. Семенов. - М.: ЮНВЕС, 2003. - 704 с.
18. Словарь иностранных слов в русском языке / Гл. ред. И.В. Лехин, Ф.Н. Петров. — М., 2005. – 805 с.
19. Степанова, И.В. Определение праздника. Проблемы терминологии / И.В. Степанова // Мир науки, культуры, образования. – 2008. - № 1(8).
20. Чечетин, А.И. Основы драматургии театрализованных представлений: История и теория: учебник / А.И. Чечетин. – М.: Просвещение, 2001. – 192 с.
21. Шубина, И.Б. Организация досуга и шоу программ / И.Б. Шубина. - Ростов н/Д, Феникс, 2003. – 352 с.
22. ru.wikipedia.org/wiki/Праздник
23. www.newprazdniki.ru
24. www.russian-holidays.ru
25. www.prazdnik.org
26. www.inmoment.ru/holidays
27. http://dengoroda.taba.ru/blog/tjumen
28. http://www.tyumen-city.ru/gorodtumeny/fotoreport2010/fotoreport2009/cityday2009/
29. http://www.nashgorod.ru/news/news23181.html
30. http://tumen.russiaregionpress.ru/archives/11073
31. http://www.newsprom.ru/Povestka_dnja/124845582031129/Povestka_dnja_na_25_ijulja_8211_Tjumenskaja_oblast_Jugra_Jamal.html
32. http://www.tyumen-city.ru/informacii/25-iuli-deny-goroda/plan/
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00444