Вход

Использование технологии CASE-STUDY как средство развития экологической компетенции обучающихся на уроках биологии.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 210610
Дата создания 17 апреля 2017
Страниц 98
Покупка готовых работ временно недоступна.
2 420руб.

Описание

Курсовая работа.Состоит из теоретической и практической частей(три главы),выводы,список литературы ,приложения. Включает в себя разработки 5 уроков с включением в них кейсов для повышения уровня развития компетенции обучающихся. ...

Содержание

1. Теоретические основы развития экологической компетенции обучающихся при обучении биологии 6
1.1. Состояние проблемы развития экологической компетенции обучающихся в теории биологического образования 6
1.2. Состояние проблемы развития экологической компетенции обучающихся в практике современной школы 19
1.3. Технология case-study как средство развития экологической компетенции обучающихся в процессе обучения биологии 23
2. Объект и методы исследования 31
2.1. Объект исследования 31
2.2. Методы исследования 31
3. Развитие экологической компетенции обучающихся в процессе обучения биологии в 7-х классах 36
3.1. Констатирующий этап опытно-экспериментальной работы 36
3.2. Формирующий этап опытно-экспериментальной работы 40
3.3. Контролирующий этап опытно-экспериментальной работы 42
Выводы 45

Введение

В Федеральном законе «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. №27-ФЗ, ФГОС ООО (2010) и ряде других нормативных документов рассматривается идея компетентностного подхода. Согласно «Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 годы», общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть компетенции, определяющие современное качество содержания образования. В документах об образовании подчеркнуто: результатом деятельности образовательных учреждений должна стать не система знаний, умений и навыков ученика сама по себе, а набор ключевых компетенций школьника в интеллектуальной, коммуникационной, информационной, социальной и других сферах.

Фрагмент работы для ознакомления

e

Список литературы

52 источника
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021