ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ, ПЕ РЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФ ИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА

В ходе написания данной работы были рассмотрены основы системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала.
Подводя итог данному исследованию, можно сделать ряд заключений:
1. Проблемы подготовки и повышение квалификации рабочих кадров, способных конкурировать в условиях рыночных отношений, по ряду важных причин приобретает особую актуальность. Во-первых, сказываются неблагоприятные тенденции на рынке рабочей силы. Современное производство предъявляет все более жесткие требования к профессиональным качествам рабочих кадров. Идет сокращение численности рабочих мест. Во-вторых, обостряется конкуренция за рабочие места внутри трудовых коллективов. Идет объективный процесс отторжения рабочих кадров с низкими профессиональными качествами. В-третьих, профессиональное образовани ...

Введение 3
1Понятие, сущность,принципы и методы повышения квалификации персонала 4
2Формы обучения персонала, повышения квалификации и подготовки кадров 11
3 Роль и значение высококвалифицированных специалистов в организации 16
Заключение 21
Список использованной литературы 23

Совершенствование материально-вещественных факторов производства и внедрение и освоение новых технологий требует систематического повышения как общего культурно-технического и профессионального уровня работников, так и повышения квалификации. Актуальность данной темы заключается в том, что современное производство предъявляет высокие требования к рабочим кадрам и системе подготовки, переподготовки и повышение квалификации. В ходе научно-технического прогресса одни профессии исчезают, другие появляются. Возникает необходимость в новых формах подготовки, переподготовки и повышение квалификации рабочих кадров.
Целью исследования является рассмотрение основ системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала.
Достижение поставленной цели осуществляется через решение следующ их задач:
– осветить понятие, сущность, принципы и методы повышения квалификации персонала;
– обозначить формы обучения персонала, повышения квалификации и подготовки кадров;
– выделить роль и значение высококвалифицированных специалистов в организации.
Объектом данного исследования выступает персонал, предметом – основы системы его подготовки, переподготовки и повышения квалификации.
При написании данной работы была использована учебная литература российских и зарубежных авторов.
Методологическими основами и методами исследования послужили общелогические методы: анализа, синтеза и обобщения.
Структура работы отражает логику и содержание исследования. Работа состоит из введения, трех разделов, заключения и списка использованной литературы.