Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
209161 |
| Дата создания |
30 апреля 2017 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Заключение
С конца ХХ столетия социальная технологизация становится одной из ведущих тенденций мирового общественного развития. Социальные технологии, являясь связующим звеном между социологической теорией и методологией, с одной стороны, и социальной практикой, с другой, обеспечивают научно обоснованный выбор оптимальных способов воздействия субъектов управления на объект с целью создания благоприятных условий жизнедеятельности людей.
Государство сохраняет свое положение как важнейшего субъекта социального управления. Государственное управление исполняет сложные функции, которые способствуют обеспечению сбалансированности структурно-динамических общественных пропорций (социально-экономического развития), сопряженности между ресурсами и социальными потребностями, гармонизации экономически ...
Содержание
Содержание
Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты использовании социальных технологий в государственном управлении 6
1.1 Сущность государственного управления 6
1.2 Основные подходы к определению социальных технологий в государственном управлении 8
Глава 2. Использование социальных технологий в государственном управлении на примере молодежной политики России 16
2.1 Современное состояние молодежной политики в России 16
2.2 Перспективы использования социальных технологий в сфере реализации молодежной политики России на примере социального партнерства 21
Заключение 32
Библиографический список 34
Введение
Введение
Актуальность темы. Проблема совершенствования государственного управления связана с необходимостью административной системы любого государства приспосабливаться к происходящим глобальным изменениям. Поэтому реформы в системе государственного управления, проведенные в различных странах в конце ХХ – начале ХХI вв., затрагивали целый спектр проблем: от реформ государственной службы до формирования электронного правительства. Это способствовало обеспечению устойчивости и динамизма развития сфер государственной и общественной жизни, оперативного реагирования административной системы на происходящие в обществе социально-экономические, научно-технические и иные процессы.
В настоящее время меры по формированию эффективного механизма государственного управления принимаются в России на вс ех уровнях. За последнее десятилетие в Российской Федерации проведены административная реформа, реформа государственной службы, бюджетная реформа, началось формирование электронного правительства. Однако содержательное пересечение указанных реформ больше не позволяет их разделять на отдельные частные реформы. Сегодня актуальным является комплексное реформирование государственного сектора со всеми его компонентами – государственной службой, финансами, системой управления и информационными ресурсами.
Использование современных технологий государственного управления позволяет решить поставленные перед государством задачи. Одним из видов таких технологий выступают социальные технологии, которые уже доказали свою эффективность. Мировая практика доказала, что динамичные социальные и экономические трансформации требуют использования такого инновационного метода освоения социального пространства как его технологизация. Социальные технологии предусматривают использование комплекса методов для целевого влияния на социальные процессы и системы, чтобы достичь поставленных целей.
Целью работы является определение особенностей социальных технологий государственного управления.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
• охарактеризовать сущность государственного управления;
• сформулировать основные подходы к определению социальных технологий в государственном управлении;
• показать современное состояние молодежной политики в России;
• выявить перспективы использования социальных технологий (на примере социального партнерства) в сфере реализации молодежной политики России.
При написании работы были использованы документы, нормативно-правовая база РФ, научные издания и информационные ресурсы сети Интернет.
Список литературы
Библиографический список
1. Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2004. №25. Ст. 2484.
2. Постановление Верховного Совета Российской Федерации от 3 июня 1993 года № 5090-1 «Об основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации» // Правовая база «Консультант Плюс».
3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. № 1760- р. «Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации» // Правовая база «Консультант Плюс».
4. Гаврилова И.Н. Социальное партнерство и образование // URL: http://www.civisbook.ru/files/File/4_1_Socialnoe_partnerstvo.pdf
5. Глубокая С.Е., Зимина И.В. Социальное партнерство в сфере профессионального образования в республике Коми: от декларирования необходимости - к действиям // Университетское управление. 2005. №7. С. 28-35.
6. Зайцева Е.В. Конституционное право России. Тверь, 2008.
7. Коваленко А.И. Конституционное право России. М., 2011.
8. Козлова О.А., Суханова Н.С. Молодежная политика как фактор территориального развития // Дискуссия. 2015. Выпуск №1 (53). С. 11-18.
9. Козлова О.А., Суханова Н.С. Роль вуза в социокультурном развитии малых и средних городов России // Муниципалитет: экономика и управление. 2014. № 1(6). С. 78–84.
10. Кривошеев В.Т. Социальное партнерство и корпоративизм: российская специфика//Социологические исследования. 2014. №6. С. 38-44.
11. Лапин И.И. Интенсификация инновационных процессов – стратегическая задача теории и практики нововведений // Инновационные процессы. М.: Логос, 1982. С. 3-21.
12. Малышева М.А. Основные технологии современного государственного управления. М.: Высшая школа экономики, 2013.
13. Михеев А.Н. Многосторонние партнерства: определение, принципы, типология, процесс осуществления // Информационное общество. 2005. №3. С. 18–25.
14. Олейникова О., Муравьева А. Социальное партнерство в сфере профессионального образования в странах Европейского Союза // Высшее образование в России. 2006. №6. С. 23-29.
15. Пакулина И.С. Государственное регулирование развития социальной сферы: приоритеты и экономические механизмы. Орел: Издательство Орловского филиала РАНХиГС, 2014.
16. Пестова Г.А. Социальное управление. М.: «Академия Естествознания», 2011.
17. Собчук Н.В. Основные подходы к интерпретации понятия межсекторного социального партнерства в современном мире // URL: http://vestnik.uapa.ru/ru-ru/issue/2008/04/08/
18. Стрекозов В.Г. Конституционное право России. М., 2007.
19. Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2008.
20. Харченко К.В. Социальные технологии в современном управлении. Белгород: КОНСТАНТА, 2009.
21. Hutchinson, J., Campbell M. Working in Partnerships: Lessons from the literature.Policy Research Institute. Leeds Metropolitan University, 2008.
22. Jamali D. Cross Sector Social Partnerships (CSSPs): Prospects and Challenges for Social Changein the Middle East // URL: http://wagner.nyu.edu/files/cross_sector_social_partnerships_jamali.pdf
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485