Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
209090 |
| Дата создания |
30 апреля 2017 |
| Страниц |
33
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Описание
Заключение
Годы, которые постсоветские государства прожили в состоянии суверенитета, выложили основу для глубокого переосмысления принципиальных позиций, связанных с применением и соблюдением прав и свобод человека. Страны идут по пути гуманизации уголовного законодательства, стараются искоренить обвинительный уклон при отправлении правосудия.
Построение демократического государства требует выбора направления на сокращение количества заключенных, попыток применения альтернативных санкций взамен ареста и немедленного заключения под стражу. Но всё это не становится панацеей в борьбе с сокращением преступлений, направленных против совершеннолетних. Даже профилактика преступности, не повлияла должным образом на криминогенность сознания и поступков отдельных групп наших сограждан, и это ...
Содержание
Содержание
Введение 3
1. Преступления против семьи и несовершеннолетних их основные черты 7
1.1. Понятие преступлений против личности 7
1.2. История развития законодательства о преступлениях против семьи и несовершеннолетних 9
2. Общие положения о преступлениях против несовершеннолетних 20
2.1. Понятие и виды преступлений против несовершеннолетних 20
2.2. Классификация преступлений против несовершеннолетних 26
Заключение 29
Список литературы 32
Введение
Введение
Цивилизованные общества уже давно определили в качестве своей главной первостепенной задачи, то есть основного приоритета - повышение защиты детей и подростков от негатива нашей современной жизни.
Впервые необходимость того, что права детей нуждаются в особой защите международном уровне была осознана в начале ХХ века и признание этого отразилось в Женевской Декларации прав ребенка, принятой в 1924 году. И уже в дальнейшем, все международные доку-менты, связанные с правами человека никогда не обходили вниманием данную проблему.
В 1948 году была принята Всеобщая Декларация прав человека, закрепившая бесспорные положения, отражающие, что «семья – это единственная и основная ячейка общества, и она имеет все права на её защиту со стороны государства и общества» (ст. 16), ст. 25 з акрепила, что «материнство и младенчество являются правом на особую помощь и попечение», а «все дети, и те, которые родились в браке, и те, которые родились вне брака, имеют право на то, чтобы пользоваться равной социальной защитой».
Международное законодательство шло дальше и в 1966 году установило, что особые меры, связанные с охраной и помощью детям принимаются по отношению ко всем детям и подросткам без какой либо дискриминации ни по каким признакам, к примеру, семейного происхождения и т.д.
В целях развития и функционирования данных документов, все мировые сообщества принимают специальные документы, которые гарантируют защиту прав детей, а также их интересов. К таким документам можно отнести Конвенцию ООН о правах ребенка, принятую в 1989 году и Всемирную Декларацию об обеспечении выживания, защиты и развития детей, принятую в 1990 году. Конвенции руководствовались тем, что ребенок, так как он физически и умственно незрелый, нуждается в дополнительной заботе и специальной охране, к которой относится и надлежащая
Список литературы
Список литературы
1. Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20.11.1989 г.) // Ведомости СНД СССР и ВС СССР. – 7.11.1990. - № 45. - Ст. 955.
2. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета.-1993.-№ 237.
3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (с изм. и доп. от 4 марта 2013 г. № 23-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации от 24 декабря 2001 г. № 52 (часть I) ст. 4921
4. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (с изм. и доп. от 4 марта 2014 г. № 23-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации от 17 июня 1996 г. № 25 ст. 2954
5. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 дек. 1995 г. № 223-ФЗ (ред. 12 ноября 2013 г. № 183-ФЗ) // Собраниезаконодательства Российской Федерации от 1 января 1996 г. № 1 ст. 16
6. Федеральный закон от 24 апр. 2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» (ред. от 18.07.2009) // Российская газета – 2008. – 30 апр. - № 94.
7. Агафонов А.В. О правовых источниках Русской Правды – Тольятти: Изд-во ВУиТ, 2002. – С. 190-203 – (Вестник Волжского ун-та им. В.Н. Татищева. Сер. «Юриспруденция». Вып. 26).
8. Агафонов А.В. О правовых источниках Русской Правды. – М.: Оптим, 2006. – № 3.
9. Ахметьянова З.А., Ковалькова Е.Ю., Низамиева О.Н. и др. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Отв. ред. О.Н. Низамиева. М.: Проспект, 2010.
10. Баранов А.А., Лапин Ю.Е. Концепция законопроекта «Об охране здоровья детей в российской федерации» // Медицинское право и этика, № 3, 2009
11. Борисов О.В. Первые письменные правовые памятники Руси // Российская юстиция. – 2008. – №5. – С. 64-68.
12. Ветрова Г.Н., Калиновский К.Б. Пути развития российского уголовного процесса. // Государство и право. 2008. № 9. С. 98-104.
13. Жиляева С.К. Проблемные вопросы профилактики преступности несовершеннолетних // Электронный ресурс, 2010.
14. Зиядова Д.З. Роль правовой защиты несовершеннолетних в предупреждении преступности в подростковой среде // Следователь. 2004. № 8. С. 38.
15. Ильина О.Ю. Интересы ребенка в Семейном праве Российской Федерации. – М.: ОАО «Издательский Дом «Городец», 2008. – 556 с.
16. Исаев И.А. История государства и права России. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2009. – 336 с.
17. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /под ред. В.И. Радченко, А.С. Михлина. – СПб.; «Питер», 2007.
18. Королев Ю.А. Оценка эффективности норм в сфере семейных отношений. // Журнал российского права. 2011. №8.
19. Королева Г. Защита имущественных прав несовершеннолетних // Законность. 2006. № 16. С. 74.
20. Кудимов А., Шафиев М. Источники права Древней Руси//История государства и права. – 2008. – №10. – С. 9-11.
21. Ларионов А.А. «Субъектный состав обязательств вследствие причинения вреда ребенком» // Семейное и Жилищное право, №1 - 2011г.
22. Маркосян А.В. «Меры ответственности и меры защиты субъективных прав и охраняемых законом интересов в семейном праве» // Семейное и Жилищное право, №2 - 2010г.
23. Михайлов И.А. Теоретические и практические проблемы, связанные с установлением опеки и попечительства // Вопросы ювенальной юстиции. 2006. № 3.
24. Наумов А.В. Практика применения Уголовного кодекса Российской Федерации: комментарий к судебной практике и доктринальное толкование. – М.: Волтерс Клувер, 2008.- 104 с.
25. Нечаева А.М. Судебная защита прав ребенка: Учебно-практическое пособие. - М., 2008. – 541 с.
26. Нечаева A.M. Семейное право: Курс лекций. – М., 2009. – 762 с.
27. Отечественная история. Элементарный курс: Учеб. пособие для вузов / А.И. Козлов, А.В. Кореневкий, Н.А. Мининков и др./ Под ред. И.М. Узнародова, Я.А. Перехова. — М.: Гардарики, 2009.
28. Пчелинцева Л.М. Правовые аспекты воспитания и обучения несовершеннолетних // Журнал российского права. - 2010. - № 3. - С. 44 - 49.
29. Смирнов А.В., Калиновский К.Б. Уголовный процесс: учебник для вузов. Вступит. статья В.Д. Зорькина. 5-е изд., перераб. М.: Норма, 2012.
30. Уголовный процесс: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.И. Радченко. – М.: Юстицинформ, 2010.
31. Уголовный процесс: учебник / отв. ред. А. В. Гриненко. - 2-е изд., перераб. М.: Норма, 2009. - 496 с.
32. Шадрин Т. Детки в клетке // Ваше право. 2011. № 4. С. 8.
33. Яковлева Т.В. Законодательные аспекты охраны здоровья детей // Педиатрия. 2010. № 5.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00464