Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
207632 |
| Дата создания |
04 мая 2017 |
| Страниц |
43
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Нормальное функционирование зрительного аппарата является важным фактором и показателем состояния здоровья человека. Любые даже небольшие патологические изменения в функционировании зрительного аппарата снижают работоспособность человека и образуют физический и психологический дискомфорт.
Наиболее распространенным недостатком зрительного аппарата является уменьшение остроты зрения, которое чаще всего возникает в молодом возрасте из-за возникновения миопии.
Миопия (близорукость) – вид аметропии, при котором параллельные лучи, идущие от расположенных вдали предметов, фокусируются перед сетчаткой.
Применяется несколько разных типов диагноза и стратегии лечения для каждого вида миопии. Простая и ночная миопия может рассматриваться как физиологическая форма миопии, потому что единственным откл ...
Содержание
Глава 1. Современные взгляды на строение оптической системы глаза, рефракцию и нарушение рефракции глаза
1.1 Оптическая система и рефракция глаза 5
1.2 Факторы риска и клиническая классификация миопии 10
1.3 Клинические проявления миопии 14
1.4 Методы диагностики миопии при подборе очков 18
Глава 2. Современные взгляды на особенности очковой коррекции миопии
2.1 Общие принципы очковой коррекции миопии 22
2.3 Обследование больного с миопией для назначения очков 24
2.3 Коррекция миопии с помощью очковых линз 30
2.4 Клинические примеры очковой коррекции миопии 35
Заключение 41
Список литературы 43
Введение
Зрительный анализатор предоставляет человеку 90% внешней информации. Характерные особенности зрительного восприятия дистантность, мгновенность, одновременность и целостность получения информации. По современным представлениям, зрительное восприятие состоит из этапов: 1) поиска и обнаружения объекта; 2) распознавание его признаков; 3) выделение информативных признаков; 4) сравнение со следами, хранящихся в памяти; 5) отнесение этого объекта к определенному классу. Тактильное восприятие не заменяет зрительного, так как имеет последовательный характер, оказывает меньше впечатлений, сужает объем представлений. Круг предметов и явлений, доступных тактильному восприятию, значительно ограничен. Уменьшение восприятия приводит к фрагментарности, схематичности представлений и низкому уровню обобщени й.
Заболевания органа зрения, которые приводят к его расстройствам, могут быть врожденными, наследственными и приобретенными. Индивидуальный характер болезни проявляется в темпах развития болезни, интенсивности патологического процесса, специфичности ее течения, выхода болезни, обусловленной генетической особенностью каждого человека.
Из-за высокой степени распространенности близорукость является важным социальным и экономическим вопросом. Она может быть ограничивающим фактором в выборе профессии, а также привести к развитию других угрожающих зрению осложнений. Осложнения миопии являются одной из основных причин значительных нарушений зрения и слепоты молодежи. Большой риск осложнений, а именно: атрофическая макулопатия, отслойка сетчатки, неоваскуляризация сосудистой оболочки, макулярное отверстие и открытоугольная глаукома, характеризует глаза при близорукости.
Основными причинами нарушения зрения являются аномалии рефракции, глаукома, травмы органа зрения, диабетическая ретинопатия, катаракта, возрастная макулярная дегенерация, ретинопатия недоношенных.
Аметропия, в частности ее разновидность миопия, является одной из наиболее часто встречающихся аномалий рефракции. Распространенность аномалий рефракции настолько велика, что среди всех амбулаторных глазных больных они занимают более 50%. Поэтому подбор очков для коррекции выявляемых миопий остается актуальной задачей как для офтальмологов, работающих в поликлинике, так и для врачей общей практики, которые также ведут амбулаторный прием больных с глазной патологией.
Объект исследования: миопия.
Предмет исследования: очковая коррекция миопии.
Задачи исследования:
1. Изучить современные взгляды на строение оптической системы глаза;
2. Изучить подходы к диагностике миопии;
3. Определить основные показания к очковой коррекции миопии;
4. Изучить требования к очковым стеклам для коррекции миопии;
5. Изучить особенности назначения очковой коррекции при миопии.
Теоретическое значение работы: совершенное знание процессов рефракции и аккомодации, даст возможность более точной диагностики миопии с целью организации правильного подхода к очковой коррекции.
Практическое значение работы: знание правильной очковой коррекции миопии даст возможность снизить частоту осложнений данной патологии.
Список литературы
1. Аветисов Э. С. Миопия. – М.: Медицина, 1999. – 285 с.
2. Аветисов Э. С. Руководство по детской офтальмологии. - М.: Медицина, 1987. -495 с.
3. Аветисов Э.С. Миопия. – М.: «Медицина», 2002. – 288 с.
4. Аветисов Э.С. Руководство по детской офтальмологии. – М.: «Медицина», 1987.
5. Азнабаев Б. М. Лазерная сканирующая томография глаза: передний и задний сегмент. – М., 2008. – 221 с.
6. Акопян А. И. Дифференциально-диагностические критерии изменений диска зрительного нерва при глаукоме и миопии. – М., 2008. – 24 с.
7. Архангельский В.Н. Глазные болезни. Изд. 2-е. – М.: «Медицина», 2013. – 367 с.
8. Архипова Л. Т. Симпатическая офтальмия. – М.: Триада, 2006. – 247 с.
9. Балашевич Л. И. Хирургическая коррекция аномалий рефракции и аккомодации. – СПб., 2009. – 296 с.
10. Глазные болезни / Под ред. В.Г. Копаевой. М., 2002. – 560 с.
11. Глазные болезни: учебник: под ред. А. П. Нестерова. – М.: Лидер-М., 2010. – 257 с.
12. Глазные болезни: учебник: под ред. В.Г. Копаевой. – М.: Медицина, 2012. – 456 с
13. Джали М. Очковые линзы и их подбор. СПб.: Веко, 2006. – 266 с.
14. Егоров Е. А. Рациональная фармакотерапия в офтальмологии, 2011. – 1072 с.
15. Ерошевский Т.И. Глазные болезни: учебное пособие (под ред. Нестерова А.П., Малова В.М.). Москва, 2008. – 316 с.
16. Зак П.П. Теоретические основы спектральной коррекции зрения. Спектральная коррекция зрения. М.: Научный мир, 2005. С. 7-25.
17. Кузнецова М.В. Причины развития миопии и ее лечение. Справочник для врачей. М., 2004. – 176 с.
18. Многотомное руководство по глазным болезням. /Под ред. Архангельского В.Н. – Т. 2. – Кн. 1. – М.: «Медгиз», 2012. – 286 с.
19. Национальное руководство по офтальмологии: Под ред. Е.А. Егорова, Л.К. Мошетовой, В.В. Нероева, Х.П. Тахчиди, 2008. – 944с.
20. Офтальмология: учебник: под ред. Е.И. Сидоренко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 560 с.
21. Порядок обследования пациента оптометристом // Современная оптометрия. – 2008. № 5. – С. 40-44; № 6. – С. 41-45.
22. Розенблюм Ю.3. Пробный набор спектральных фильтров для коррекции зрения. Пособие для врачей. М., 1997. – 60 с.
23. Розенблюм Ю.З., Дядина У.В. Перфорационные очки – мифы и реальность // Веко. 1996. –№ 3. – С. 22-23.
24. Розенблюм Ю.З. Спектральные фильтры как вид лечебной коррекции // Вестн. офтальмол. 1995. Т. 111, № 3. С. 24-26.
25. Розенблюм Ю.З. Определение межцентрового расстояния при выписке очков // Детская офтальмология. Итоги и перспективы. Материалы науч. - практ. конф. М., 2006. – С. 277-278.
26. Рухлова С.А. Основы офтальмологии. – М.: Мед. книга, Изд-во НГМА, 2001. – 252 с.
27. Сергиенко Н.М. Клиническая рефракция человеческого глаза. Киев: «Здоров’я», 2015. – 500 с.
28. Сомов Е.Е. Клиническая офтальмология. – СПб, 2005. – 392 с.
29. Хаппа В. Офтальмология. Справочник практикующего врача (пер. с нем.). – М., 2004. – 352 с.
30. Щербакова О.А. Линзы для усталых глаз // Веко. 2011. – № 10. – С. 42-48.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00499