Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
206878 |
Дата создания |
06 мая 2017 |
Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Заключение
Туристские походы способствуют формированию у взрослых и у детей чувства коллективизма, ответственности. Трудности походной жизни вырабатывают выдержку, выносливость, настойчивость.
Устройство походного быта, приготовление обеда на костре, наблюдение за окружающей природой – всему этому можно научиться в походах.
Тем, кто собирается пополнить ряды путешествующих, разумнее начинать с малого – освоения пригородных туристических маршрутов. Каждый край, каждая область имеет своеобразную природу.
Длительное общение с природой, активное передвижение, радость неформального дружеского общения, возможность прекрасно отдохнуть от повседневных забот, от «шума городского», получить отличный заряд бодрости и закалки делают туристские походы лучшим видом отдыха выходного дня.
...
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1.Теоретические основы процесса разработки походов 5
1.1.Основные определения и виды кратковременных выездов 5
1.2. Формальные требования к походам выходного дня 8
1.3.Цели пвд 11
1.4. Подготовка маршрута 13
Глава 2.Процесс разработки похода по Каменскому району 20
2.1.Характристика Каменского района 20
2.2.Подготовка к походу по Каменскому району 21
2.3.Программа и расчет стоимости похода 25
Заключение 28
Список литературы 29
Приложение 33
Введение
Введение
В последнее время в походы выходного дня устремляется все больше молодых людей. Чем раньше "заболеть" туризмом, тем больше пользы принесет это увлечение, хотя, разумеется, начинать никогда не поздно.
Походы помогают овладеть такими полезными навыками, как ориентирование на местности, умение оказывать доврачебную помощь, передвигаться в условиях бездорожья, преодолевать преграды, переправляться через реки и овраги, ремонтировать одежду и обувь, готовить пищу на костре и т. п.
Как правило, надолго остаются впечатления от похода. Запомнится вечер у костра, особый вкус ужина, попахивающего дымком. Поднимет настроение песня, обязательно найдется среди спутников хороший рассказчик. Крепок сон на свежем воздухе в спальном мешке и походной палатке. А утром снова воодушевит, ободрит и раз влечет движение, смена ландшафтов в пути. Походное самочувствие незабываемо.
Особенно необходим походный режим выходного дня тем, кто занят умственным трудом. Поэтому очень важно "мобилизовать" в поход педагогов и врачей, инженеров и техников, работников науки и культуры, партийных и хозяйственных органов и т. д. А для этого важно регулярно в воскресные и праздничные дни, зимой и летом, весной и осенью, в любую погоду организовывать активный отдых. Лучший вид отдыха — это туризм, истинное воплощение культуры свободного времени.
Цель работы – изучение разработки похода выходного дня на примере Каменского района.
Задача работы –
1. Определить основные определения и виды кратковременных выездов
2. Определить формальные требования к пвд
3. Определит цели пвд
4. Изучить подхотовку маршрута
5. Охарактеризовать Каменский район Свердловской области
6. Разработать подготовку к походу
7. Разработать программу и расчет стоимости похода
Объект работы – процесс разработки похода.
Предмет работы – поход выходного дня.
Фрагмент работы для ознакомления
По всем правилам, при формировании туристской группы для похода по маршруту I группы сложности соучастники обязаны иметь опыт похода выходного дня, а для походов по маршрутам II-V категорий трудности - опыт похода на 1 группу сложности ниже в этом же виде туризма.Правилами разрешается включение в состав группы до 1/3 начинающих для участия в походах II группы сложности по всем видам туризма, до 1/3 путешественников с опытом похода I группы сложности для участия в походах III группы ("верховодило 30 процентов").К участию в походах I к.с. допускаются лица не младше 12 лет, II к.с. — 14 лет, III к.с. — 15 лет. Помимо прочего есть лимитирования и для руководителей похода: старше 18 лет. Все члены группы обязаны пройти медицинский осмотр не раньше чем за месяц до начала похода и получить разрешение доктора на участие в походах.1.3.Цели пвдПоходы бывают не столько многодневными с выездом далеко за границы собственного места проживания, да и маленькие, - на пару дней, выйти на природу, чтобы чуть-чуть отдохнуть, потренироваться и вообще отвлечься от повседневности. ПВД называется загородная прогулка в выходные, совершаемая по заранее определенному маршруту на протяжении нескольких часов. Он но и называется: прогулочный поход. Есть и др ПВД: экскурсионные, оздоровительные, тренировочные и соревновательные. Между собой они выделяются длиной, длительностью, характером дороги и естественных преград. ПВД делятся по видам туризма: пеший, водный, лыжный, спелео. Любой поход, будь то воскресный выход либо многодневное поездка, обязан иметь цель. Кроме того не подразумеваемую, а словесно сформулированную и доведенную до сведения любого участника похода.1. Оздоровительная (до 25 км)Почти все люди обретают, что занятия туризмом улучшают самочувствие, снимают напряжение в последствии трудовой недельки. И оздоровительный результат идет по 2 направлениям:- Физическое оздоровление: тренировка мышц, получение заряда бодрости и трудоспособности- Психологическое: снятие напряжение городской жизни, отвлечение от ежедневных забот и переключение с 1-го круга общения на иной2. Спортивная и тренировочная (до 30 км)Преодоление естественных преград и естественных проблем, увеличение уровня физической подготовки и спортивной квалификации.3. ПознавательнаяРазведка новых мест, знакомство с достопримечательностями, исследование родимого края.4. ЭкскурсионнаяПриехать в исторические места, места связанные с именами выдающихся людей. 5.КоммуникационнаяВстреча с друзьями, знакомство с новыми людьми6.ЭстетическаяЗадача похода сможет быть и в том, чтоб пройтись по осеннему лесу, подышать свежим воздухом, испытывать на себе воспетое поэтами очарование данного времени года. Цель сможет содержаться в том, чтобы приехать в некие места, славящиеся собственной красотой. 7. УчебнаяВозможно устроить поход чтобы обучить детей разводить костер, ставить палатку, ориентироваться на местности и так далиеЗадача похода непременно обязана быть донесена до каждого соучастника, чтоб в итоге все сохранились довольны выходными. Цели имеют все шансы быть разнородными, как мы это уже заметили, хотя особо стоит обратить внимание на то, что, чтобы при достижении поставленных целей руководитель не забыл о логичности построения маршрута. Маршрут обязан быть по плечам любому из соучастников по физической нагрузке, и еще подходить по протяженности и трудности, установленным нормативам исходя из вида туризма.1.4. Подготовка маршрутаА) Сбор материалов о районе поездкиНужно будет проанализировать карты региона: выбрать картографический материал (карты М 1:500 000, 200 000 — обзорные, 1:Сто 000, 50 000 — маршрутные). Намазать на обзорную карту (Мтр 1:500 000; 1:200 000) пункты (объекты, преграды), находящиеся там в этом регионе и удовлетворяющие группы сложности маршрута. Найти возможные пути подъезда и отъезда к региону странствия, пункты медицинской помощи, возможность пополнения продуктов на маршруте, нанести их на обзорную карту и вероятные точки старта и финиша.Ознакомиться с отличительными чертами погодных условий во время совершения пвд и отличительными чертами совершения путешествия в этом районе при помощи Интернета, особой литературы.Узнать подробности прохождения района из общения с путешественниками, уже совершавшими походы в нем.Расценить вероятность проложить маршрут требуемой трудности, расценить сложность подходов и отходов, аварийных выходов. Это все наверное связано с персональными отличительными чертами группы. На основании этих оценок конечно выбрать регион и подрайон поездки. Квалифицировать подходящие сроки поездки. Б) Исследование конкретного маршрутаПрисутствует несколько тактических схем маршрута (линейный, кольцевой, линейный с радиальными и кольцевыми выходами).Главная часть маршрута обязана быть линейной либо кольцевой (одно кольцо) длиной более 75% от установленной для этой группы сложности похода и содержать более трудные преграды маршрута (для горных походов — более 2 более трудных перевалов).Радиальным выходом считается участок маршрута с возвращением в исходную точку. Расстояния и естественные преграды, пройденные в кольцевых радиальных выходах (с возвращением по иному пути), засчитываются всецело, а пройденные в линейных радиальных выходах (с возвращением по такому же пути) засчитываются в одном направления.Маршрут, построенный исключительно на радиальных выходах из одной точки (базового лагеря), особенно при значительном числе и небольшой длине этих петель, ликвидирует сам дух путешествия. Как правило эти отличия от нормы имеются в горных походах.1. Нанести подготовительную нитку маршрута2. Проанализировать нитку маршрута по карте М 1:100 000, 1:50 000, нанести локальные преграды, отсутствующие на карте (водопады, перевалы, переправы и т. п.), изучив отчеты иных групп;3. Отчетливо для любого локального препятствия по нитке основного, запасного и аварийного маршрутов составить тактический проект (примерный хронометраж прохождения, список требуемого снаряжения);4. Нанести окончательную нитку маршрута на маршрутную карту (М 1:50 000, 1:100 000) с местами предполагаемых ночлегов;5. Составить план-график перемещения:При разработке маршрута обратить внимание на потребность кропотливой подготовки запасных и аварийных вариантов маршрута.Вспомогательный вариант на случай, ежели подобранный маршрут не подходит физическим возможностям группы, он обязан быть легче основного. А еще на случай, ежели в походе состоялись некие события, вследствие которых не может быть продолжен главный маршрут. К примеру, из-за плохой погоды, приходится урезать маршрут.Аварийный маршрут важен для чрезвычайных ситуаций: травма участника, потеря части снаряжения. Аварийные выходы обязаны быть очень простые и краткие. Подготовка похода, исключая отдельные моменты, сможет вестись параллельно с исследованием маршрута. Подготовка похода разбивается на комплекс мероприятий, за которые отвечают отдельные члены группы согласно с распределенными обязанностями. Общее начальство и контроль за подготовкой похода воплотит в жизнь руководитель группы. Кропотливой подготовки похода напрямую сможет влиять на сохранность похода.Подготовка похода проводится по нескольким фронтам:А) Предпоходные тренировки.Важны для физической подготовки участников группы. При формировании группы из соучастников незнакомых друг с другом тренировки сплачивают группу, выявляют персональные отличительные черты соучастников группы. В походах выходного дня случается сплочение группы, раскрытие уровня физической и морально - психологической подготовки членов группы, проверка снаряжение, раскрытие микрогрупп и др..Б) Формирование сметы похода.Работа проводится «казначеем». Весьма предпочтительно формирование подготовительной сметы затрат для определения цены похода. Эта цифра обязана быть сообщена соучастникам как возможно ранее с тем, чтоб члены группы имели возможность планировать собственные средства.В) Подготовка снаряжения и ремонтного набора. Работа проводится «снаряженцем». Работа содержится в определении необходимого для похода общественного и индивидуального снаряжения. Подбор, поиск и ревизия публичного снаряжения. Советы соучастникам по подбору собственного снаряжения. Подготовка ремонтного комплекта с учетом отличительных черт этого похода.Непременно нужно осуществить предпоходную ревизию снаряжения, чтоб не было неприятных сюрпризов в самом походе: порванная палатка, недоступность колышков для палатки, холодный спальник,….Г) Составление раскладки.Работа «завхоза». Работа содержится в составлении подготовительной раскладки продуктов как следует из особенностей этого похода и с учетом пожеланий членов группы. Составленная раскладка дискуссируется группой, в нее вносятся коррективы. Раскладка утверждается.Д) Подготовка медицинской аптечки.Работа «доктора». Весьма предпочтительно, чтоб «медик» имел медицинское образование. Медаптечка собирается сообразно рекомендованного списка медикаментов с учетом персональных отличительных черт членов группы и района поездки. Все члены категории обязаны быть знакомы с содержанием аптечки и иметь представление о действии тех или иных веществ, а еще уметь оказывать ПМП. Естественно, в пвд это не классифицируется настолько требуемым, основное чтобы руководитель владел этими умениями. Е) Выяснение вопросов по проезду к началу маршрута: цена билетов, расписание транспорта, всевозможные варианты подъезда.Ж) Оформление маршрутных документов и оборона маршрута в МКК.Каждый поход наступает с проверки в МКК.МКК – маршрутно-классификационная комиссия.Заполняя походные документы, защищая маршрут перед членами МКК — бывалыми путешественниками, — получаешь новые сведения и советы о регионе похода, рекомендации по подбору снаряжения и товаров, по поступкам в сложной обстановке. В случае если поход готовился основательно, в случае если все заблаговременно продумано, изучено, подобрано (а исключительно но и наверное), затруднений с оформлением маршрутных документов не станет. Документом, дающим право на проведение спортивных туристских походов I—VI категорий трудности, и еще некатегорийных походов, включающих составляющие походов II—VI категорий трудности, считается маршрутная книга установленного образца.Маршрутную книжку возможно получить в маршрутно-квалификационной комиссии по месту жительства либо работы. 2 экземпляра книги надлежит верно заполнить, приложить к ним справки о туристском опыте членов группы, медицинские справки, картографический материал, описания и насколько возможно фото сложных участков маршрута, списки особого снаряжения и средств оказания доврачебной помощи. Все должно быть подобрано заблаговременно в ходе подготовки к походу.На непродолжительные походы (до 3 дней) или же походы, оказывающиеся ниже I группы сложности (ПВД), выдается упрощенный вариант маршрутной книги - маршрутный лист. В него заносится состав группы, ее маршрут, сроки проведения.С документами надо обратиться в эту же МКК. В случае если у нее нет возможностей на обсуждение похода этой группы сложности, заявочные документы с ее подготовительным решением следуют организацией, при которой она действует, в вышестоящую МКК.МКК дает решение о возможности совершения группой объявленного похода. В маршрутную книгу вносятся специальные указания и советы группе, записываются место ее регистрации перед выходом на маршрут в надлежащих КСС (контрольно-спасательная служба) и КСО, установленные контрольные сроки.МКК сможет назначить группе контрольную проверку на местности. Тогда уже назначается и проверяющий, и круг тех вопросов, на которые ему следует направить специальное внимание. Тогда группа приезжает в установленный срок в назначенное место в полном составе совместно с тренером, имея при себе заявочную книгу и все нужное для проверки снаряжения.На основании полезного заключения МКК руководителю группы выдается пронумерованная маршрутная книга и заполненный бланк сообщения в КСС, заверенные подписью и штампом МКК. Хотя на этом контакты МКК с группой не завершаются. Главнейшим событием, позволяющим сделать группе в случае необходимости помощь, считается организация контролирования за прохождением ею маршрута в установленные сроки. Данный контроль воплотят в жизнь не столько КСС, находящиеся в районе похода, но и МКК. Контрольный срок говорят нарушенным, когда телеграмма не отправлена категорией в течение контрольных суток. Потом начинаются поисковые работы.В ней же делаются отметки о прохождении маршрута. Данные отметки возможно устроить во всяком районном учреждении - на почте, в школе и так далие Главно исключительно, дабы они были заверены печатями. По завершении похода маршрутная книга работает документом, подтверждающим, собственно соучастники похода вправду осуществили это поездка. Все перечисленные вопросы по подготовке группы к походу и оформлению маршрутных документов входят как правило в прямые обязанности управляющего похода. Глава 2.Процесс разработки похода по Каменскому району2.1.Характристика Каменского района8 нюня 1700 г. на берегу р. Каменки, на месте домниц, состоялась закладка Каменского казенного чугуноплавильного завода, ставшего родоначальником государственной промышленности на Урале. Первый чугун для пушек был получен здесь 15 октября 1701 г., а в декабре того же года были отлиты первые орудия. В конце | апреля 1703 г. с Уткинской пристани, что на р. Чусовой, был отправлен первый караван с пушками, мортирами и железом производства Каменского завода. Каменские пушки участвовали в знаменитом сражении под Полтавой (к этому времени было поставлено свыше 850 артиллерийских орудий и более 27 тыс. пудов снарядов). Целое столетие Каменский завод был основным поставщиком пушек и ядер для русской армии. Второй век жизни предприятия тоже начался с выполнения военных заказов. Во время Отечественной войны 1812 г. Каменский завод отлил свыше 1400 орудий, которые громили наполеоновские полчища на полях сражений от Москвы до Парижа.Хотя Каменский завод и дня не находился в руках частных предпринимателей, эксплуатация рабочих на казенном Каменском заводе была не меньше, чем на заводах Демидовых, Турчаниновых или Яковлевых. И когда во время Крестьянской войны отряд Пугачева появился под Каменским заводом (в конце января 1774 г.), то он не встретил никакого сопротивления. Каменцы не только радушно встретили восставших, но и оказали им помощь, изготовив для них партию пушек и ядер. Многие жители поселка пополнили ряды пугачевцев.В XIX в. Каменский завод входил с устаревшим оборудованием, нуждавшимся в коренной реконструкции. Предпринимавшиеся попытки остановить процесс угасания завода ни к чему не приводили. В пореформенное время Каменский завод выдавал чугуна значительно меньше, чем столетие назад.На Синарском трубном заводе в годы войны заработали новые цехи: трубоволочильный, листопрокатный и др. За годы войны объем производства на предприятии вырос более чем в 8 раз.Промышленность Каменска-Уральского пополнилась также новыми предприятиями. Так, 1 марта 1942 г., в самый разгар войны, первые тонны проката выдал завод обработки цветных металлов. Намного раньше срока были завершены монтаж и наладка оборудования, эвакуированного из-под Москвы (г. Кольчугино). В эти же годы появилось и другое предприятие — завод Строймонтажконст-рукция.Даже в трудную военную годину не прекращалось в городе гражданское строительство. Так, жилая площадь в городе возросла почти в 1,9 раза. За годы войны вновь было открыто 3 техникума, 2 ремесленных училища, 3 школы ФЗО, драмтеатр и др. В городе возникли новые крупные предприятия: завод ЖБИ, кондитерская фабрика, положившая начало новой отрасли, фабрика детской игрушки переспециализировалась на выпуск электромоторов и т. п. Значительно вырос в городе объем гражданского строительства. За 1950—1960 гг.
Список литературы
Список литературы
1. Гуляев В.Г., Организация туристской деятельности: учебное пособие, М., Нолидж, 1996
2. Даринский А. В. Ленинградская область. Лениздат, 1975.
3. Дурович А.П., Маркетинг в туризме, Минск, ООО «Новое знание», 2001
4. Ефремова М.В., Основы технологии туристического бизнеса, учебное пособие, Ось-89, М., 1999
5. Исмаев Д.К., Маркетинг иностранного туризма в Российской Федерации
6. Кабушкин Н.И., «Менеджмент туризма, Минск, ООО «Новое знание», 2001
7. Квартальнов В.А. и др., Менеджмент туризма. Туризм и отраслевые системы, М., Финансы и статистика, 2001
8. Квартальнов В.А., Стратегический менеджмент в туризме. Современный опыт управления, М., Финансы и статистика, 2000
9. Маринин М., Как измерить выгоду от туризма? //Туризм: практика, проблемы, перспективы, 1998, №9
10. Папирян Г.А., Международные экономические отношения. Маркетинг в туризме, М., Финансы и статистика, 2001
11. Регионы России, Справочник, М., Географиздат, 1999
12. Труды Академии туризма, выпуск I, Санкт-Петербург, 1995
13. //Туристские фирмы №28, Журнал для работников сферы туризма, СП-б, 2002
14. Рекламный проспект туристического агентства «Роза ветров»
15. Рекламный проспект и план работы туристской фирмы «Лира»
16. Рекламный проспект и список туристических услуг, оказываемых агентством «Нева»
17. Рекламный журнал «Отдых от А до Я» // №1, февраль 2001
18. Балабанов И.Т., Балабанов А.И. Внешнеэкономические связи: Учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по экон. спец. и направлениям.-М. Финансы и статистика, 1998
19. Балабанов И.Т., Балабанов А.И. Экономика туризма: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям и направлениям. М.:Финансы и статистика, 1999
20. Биржаков М. Введение в туризм. М. и СПб., 2001
21. Гостиничный и туристический бизнес: Учебник [А.Д. Чудновский, О.А. Агеева, А.В. Кормишова и др. ; Под. ред.: А.Д. Чудновский]; Ассоц.авт.и изд. «ТАНДЕМ».-М.:[ЭКМОС],1998
22. Гранильщиков Ю.В. Семейный туризм. М.: Профиздат,1983
23. Гуляев В.Г. Новые информационные технологии в туризме: Учеб. пособие. М.:[Приор],1998
24. Дмитревский Ю.Д.Страноведение и география международного туризма: Учеб. пособие в 2 ч.Ч.1:Страноведение и международ. туризм /С. Петерб.ун-т экономики и финансов,Каф.экономики и упр.соц. сферой. СПб.: Изд-во СПбУЭФ,1997
25. Дурович А.П., Копанев А.С. Маркетинг в туризме: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлениям и специальностям "Менеджмент","Маркетинг","Менеджмент в соц.сфере".-Минск:Экономпресс,1998
26. Ковалев С.Н.Сфера туризма в экономике Санкт-Петербурга: [Препринт]/ С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. - СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 1997
27. Константинов Ю. Туристская игротека. М., 2000
28. Константинов Ю. Туристские слёты и соревнования учащихся. М., 2000
29. Котлер Ф.и др. Маркетинг: Гостеприимство, туризм: Учеб.для студентов вузов/Котлер,Филип,Боуэн, Джон,Мейкенз,Джеймс;Пер.с англ.под ред.:Р.Б.Ноздрева.-М.:ЮНИТИ,1998
30. Курилова В.И. Туризм.-М.:Просвещение,1988
31. Попчиковский В.Ю. Организация и проведение туристских походов.-М.: Профиздат,1987
32. Пузакова Е.П., Честникова В.А. Международный туристический бизнес.-М.:Эксперт.бюро-М,1997
33. Сапрунова В.Б.Туризм:Эволюция.Структура.Маркетинг.-М.:Ось-89, 1997
34. Сысоева М. Организация летнего отдыха детей. М., 2000
35. Туризм-отдых, спорт, познание /Сост.П.П.Кувик.-К.:Реклама,1983
36. Усыскин Г. Очерки истории российского туризма. М., 2000
37. Чеботарь Ю.М. Туристический бизнес: Практ. пособие для турфирм и их клиентов.- М. : Мир деловой кн.,1997
38. Бургонова Г.Н., Каморджанова Н.А.Гостиничный и туристский бизнес: Особенности бух. учета и налогообложения: Учеб.пособие для студентов экон.спец.вузов.-М.:Финансы и статистика,1999
39. Кабушкин Н.И.Менеджмент туризма : Учеб. пособие для студентов специальности "Экономика и упр.соц.-культур.сферой" вузов.-Минск:БГЭУ,1999
40. Сенин В.С. Организация международного туризма : Учеб.для студентов вузов,обучающихся по cпец."Менеджмент".-М.:Финансы и статистика,1999
41. Титов А.Б. Организация маркетинга туризма: Учеб.пособие / С.-Петерб.гос.ун-т экономики и финансов. Каф. маркетинга.-СПб.:Изд-во СПбГУЭФ,1999
42. Уокер Д.Р. Введение в гостеприимство: Учебник/ Пер.с англ. : Н.Н.Михайлов.-М.:ЮНИТИ,1999
43. Туристская деятельность, нормативные документы, Консалтинговая фирма Эксельсиор, СП-б, 2000
44. Документы туристских фирм «Диамонт», «Белые ночи», «Роза ветров» и др.
45. Сайты туристских услуг сети Интернет: www.fair.ru; www.tourmarket.ru; www.ipc.ru; www.ocean.msk.ru
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00505