Проведение беседы, с тремя респондентами на любую общую тему.

Заключение
В своей работе мы рассмотрели стадии и фазы проведения консультативной беседы. Охарактеризовали трудности при ее проведении.
В ходе работы были составлены вопросы беседы по проблеме отношения подростков к сиуцидальному поведению.
Были опрошены трое респондентов, которые имели различный социальный статус, и проживали в различных семьях.
Из трех подростков, одна девочка имеет положительно благоприятный внутренний мир, не транслирует неблагополучие.
Двое мальчиков имеют трудности в социальных контактах. А именно, затруднено доверительное отношение с родителями, испытывают одиночество и тревогу.
Необходимо проводить индивидуальную и групповую работу с этими детьми, для гармонизации их внутреннего состояния.

...

Содержание
Введение 2
Глава I. Этапы проведения психологической беседы 3
1.1 Характеристика этапов проведения беседы 3
1.2. Описание психодиагностической процедуры 6
Вывод по первой главе 8
Глава II. Проведение беседы с подростками по проблеме отношения к суицидальному поведению 9
2.1.План беседы 9
2.2 Протокол беседы 9
Выводы по второй главе 19
Заключение 20
Список литературы 21

Введение
Проблема суицидального поведения среди подростков в настоящее время активизируется. С каждым годом эта проблема обостряется и не наблюдается спада среди подростков.
Для того, чтобы профилактически воздействовать на подростков и корректировать их установки по этой проблеме, необходимо знать тенденцию, которая приводит к таким действиям в подростковой среде.
Цель нашего исследования: установить отношение подростков к суицидальному поведению.
Объект исследование: дети подросткового возраста.
Предмет исследования: отношение к суицидальным действиям подростков.
Гипотеза исследования: суицидальное поведение в подростковом возрасте проявляется в пессимистичном настроении и низкой самооценки подростков.
Задачи исследования:
1. Составить вопросы для беседы с подростками по поводу суицидал ьного поведения.
2. Провести беседу с подростками.
3. Составить протоколы беседы с тремя подростками по исследуемой проблеме.
Методы исследование: опрос, беседа.

Т.е. прописывает психологический прогноз [6].1.2. Описание психодиагностической процедурыПсиходиагностическая процедура состоит из нескольких этапов [1]:1 этап. Предварительная подготовка. На этом этапе будут подготовлены вопросы для беседы с клиентом.2 этап. Установление контакта и мотивация испытуемых.В процессе вазимодействия с школьным психологом с подростками будет установлен контакт.В момент беседы с подростками происходит оповещение о том, что проводится обследование с целью установления отношения подрастающего поколения к суицидальным намерениям молодежи. Это необходимо для того, чтобы активизировать профилактическую работу по этой проблеме.Мы попытались создать серьезное и ответственное отношение подростков к психодиагностическому обследованию, при этом старались поддерживать естественные и непринужденные отношения. Была дана гарантия конфиденциальности.3 этап. Проведение самой беседы в индивидуальном порядке.4 этап. Обработка, анализ, интерпретации данных.На основе полученных данных по каждому вопросу были прописаны ответы испытуемых.5 этап. Представление результатов.На этом этапе были структурированы результаты беседы, проведен качественный анализ в единый отчет по психодиагностическому обследованию.6 этап. Заключение.На этом этапе было написано общее заключение по всей работе [1].Вывод по первой главеПроцесс проведения психологической беседы имеет ряд этапов.Для того, чтобы беседа проходила эффективно, необходимо соблюдать все этапы в психологической работе.После проведения беседы необходимо составить протокол, в котором будет зафиксированы ответы респондентов, и составлено заключение.Глава II. Проведение беседы с подростками по проблеме отношения к суицидальному поведению2.1.План беседыДля того, чтобы проводить беседу были составлены вопросы на исследование данной проблемы.Перечень вопросов прилагается ниже:Знакомы ли вы с проблемой самоубийства?Как ты можешь охарактеризовать понятие «самоубийство»?Обсуждаешь ли Ты в разговорах с друзьями, родителями, преподавателями проблему самоубийства?Самоубийство (или суицид) - целенаправленное лишение себя жизни, как правило, добровольное и самостоятельное. Какие чувства оно у Тебя вызывает?Суицид - это решение спонтанное или обдуманное?Как вы считаете, имеет ли право человек распоряжаться собственной жизнью?Согласен(а) ли Ты с тем, что иногда самоубийство это единственный выход из ситуации?Как Ты считаешь, оказывает ли влияние распространения информации о фактах самоубийства в СМИ, художественной литературе на масштаб самоубийств в молодежной среде?Сталкивались ли вы с попытками суицида в своей жизни?Какие причины, как Ты думаешь, наталкивают на мысли о самоубийстве?Как Ты думаешь, что может удержать от самоубийства?Кто чаще Тебе помогает переживать трудные жизненные ситуации?Кто может оказать помощь человеку, стоящему на грани суицида?Протокол беседыРеспондент: Юля К., 14 лет, ученица 8 класса.Проживает в полной семье, социально и материально благополучной.До проведения беседы с Юлей был установлен контакт в классе, в виде непринужденной беседы. Консультанта Юля уже знала.В начале беседы Юля была молчаливой, настороженной. Очень волновалась, а вдруг она не правильно будет отвечать на задаваемые вопросы.Консультант успокоил ее, и сообщил, что беседа имеет непринужденной характер и ни к чему не обязывает. После этих слов Юля немного успокоилась.Протокол беседы:1.Знакомы ли вы с проблемой самоубийства?Ответ: да знакома, много об этой проблеме говорят. В школе проводят классные часы по этой теме.2.Как ты можешь охарактеризовать понятие «самоубийство»?Ответ: самоубийство – это когда добровольно уходит человек из жизни.Обсуждаешь ли Ты в разговорах с друзьями, родителями, преподавателями проблему самоубийства?Ответ: Родители разговаривали со мной по этому поводу. Просто давали информацию, но не расспрашивали меня по поводу моего отношения к этой проблеме. С друзьями мы также обсуждали эту проблему. В основном мои друзья и я в том числе считаем, что это страшно. Нужно стараться решать свои проблемы и обсуждать их с друзьями, или с теми близкими взрослыми, которым можно доверить и кто не будет потом попрекать. Про школу я уже говорила, что на классном часе мы обсуждали эту проблему.Самоубийство (или суицид) - целенаправленное лишение себя жизни, как правило, добровольное и самостоятельное. Какие чувства оно у Тебя вызывает?Ответ: Я думаю все зависит от ситуации. Бывает, что человек сам принимает решение, а бывает когда подростки сообща приходят к такому решению. Мне не понятно такое поведение, мне кажется, что в жизни всегда есть выход.Суицид - это решение спонтанное или обдуманное?Ответ: На мой взгляд, это необдуманное решение, человек эмоционально решается на это, а потом может быть (если остается жив) жалеет об этом. Я по крайне мере видела ролики в интернете, когда подростки говорили на эту тему, и рассказывали о последствиях своих действий.Как вы считаете, имеет ли право человек распоряжаться собственной жизнью?Ответ: я думаю нельзя решать самому свою жизнь. Кроме нас, есть еще близкие люди, которые дорожат нами и беспокоятся о нас.Согласна ли Ты с тем, что иногда самоубийство это единственный выход из ситуации?Ответ: может быть когда человеку трудно, он думает, что другого пути нет, и в этот момент он видит только суицид. Но, вообще, мне кажется, что всегда есть выход.Как Ты считаешь, оказывает ли влияние распространения информации о фактах самоубийства в СМИ, художественной литературе на масштаб самоубийств в молодежной среде?Ответ: очень много в интернете информации о самоубийстве, описываются ритуалы и выставляются разные ролики. Мне не нравится, я не интересуюсь, просто слышала от друзей.Сталкивались ли вы с попытками суицида в своей жизни?Ответ: Нет.Какие причины, как Ты думаешь, наталкивают на мысли о самоубийстве?Ответ: прежде всего, не понимание взрослых. Когда дома постоянно кричат на тебя, ругают за плохое поведение и отметки. Еще в школе пугают вторым годом. Все это очень угнетает.Как Ты думаешь, что может удержать от самоубийства?Ответ: если есть хорошие друзья, с кем можно поделиться, то это переключает с этих мыслей. Также у меня есть увлечение, танцы, я всегда на них получаю много хорошего.Кто чаще Тебе помогает переживать трудные жизненные ситуации?Ответ: у меня есть подруга, с которой я обсуждаю все проблемы. Также, с мамой я могу поговорить когда очень плохо и не знаю как поступить. Мама, как-то чувствует, когда можно поругать меня, а когда подбодрить, даже если я что-то плохое сделала.Кто может оказать помощь человеку, стоящему на грани суицида?Ответ: я думаю близкие. Они должны видеть, что с человеком происходит что-то не так.Анализ беседы: со слов Юли можно отметить, что ее настрой по поводу суицидального отношения отрицательный. Хотя этой информацией она интересуется и осведомлена про поступки подростков, которые пытались совершать суицид. Девочка держалась в процессе беседы спокойна. Была теплая обстановка, раздражение ничего не вызывало. На мой взгляд, внутренний мир подростка положительно гармоничный, есть близкие, которые могут поддержать в трудную минуту.Психологический прогноз: можно проводить групповые занятия с девочкой и ее сверстниками по развитию уверенного поведения.Респондент: Иван Т., 14 лет, ученик 8 класса.Проживает в неполной семье, социально и материально благополучной. Воспитывается мамой.До проведения беседы с Иваном был установлен контакт в классе, в виде непринужденной беседы. Консультанта Иван уже знал.В начале беседы Иван ввел себя апатично, транслировала низкую заинтересованность. Очень волновался, по поводу задаваемых вопросов. Консультант успокоил его, и сообщил, что беседа имеет непринужденной характер и ни к чему не обязывает. После этих слов Иван немного успокоился.Протокол беседы:1.Знакомы ли вы с проблемой самоубийства?Ответ: да знаком, по телевизору об этом говорят и в школе часто учителя с нами эту проблему обсуждают.2.Как ты можешь охарактеризовать понятие «самоубийство»?Ответ: самоубийство – это когда человек находится в безвыходной ситуации и ему ничего не остается, как добровольно уйти из жизни.3.Обсуждаешь ли Ты в разговорах с друзьями, родителями, преподавателями проблему самоубийства?Ответ: Мы с друзьями иногда об этом разговариваем. Кто-то говорит, что это не правильно, а кто-то считает, что иногда другого нет выхода.Консультант: А с мамой обсуждаешь эту тему?Ответ: (замешкался, без желания отвечает) – иногда мама говорит об этом, но мне не хочется с ней об этом говорить, так как она осуждает это и пытается мне навязать мнение, что это плохо. Но, я сам знаю, что это плохо. Мне не нравится когда меня воспитывают.4.Самоубийство (или суицид) - целенаправленное лишение себя жизни, как правило, добровольное и самостоятельное. Какие чувства оно у Тебя вызывает?Ответ: Я думаю все зависит от ситуации. Бывает, что человек сам принимает решение, а бывает когда подростки сообща приходят к такому решению. Мне нейтрально. Наверное, бывает у каждого такое состояние, но все зависет от людей, которые находятся рядом.5.Суицид - это решение спонтанное или обдуманное?Ответ: Я думаю, что это мимолетное решение. Мне кажется человек из-за своих переживаний решается на это.6.Как вы считаете, имеет ли право человек распоряжаться собственной жизнью?Ответ: наверное нет. Согласно библии – это грех.Согласна ли Ты с тем, что иногда самоубийство это единственный выход из ситуации?Ответ: конечно нет, но когда никто тебе не говорит о поддержке, то тогда это единственный выход.Как Ты считаешь, оказывает ли влияние распространения информации о фактах самоубийства в СМИ, художественной литературе на масштаб самоубийств в молодежной среде?Ответ: я думаю, что да.Сталкивались ли вы с попытками суицида в своей жизни?Ответ: Да, наших знакомых семейных, был сын, мой ровесник, который покончил жизнь самоубийством в 11 лет. (Мальчик тяжело вздохнул, ему было не по себе, он переживал). Мы дружили с Артемом, он был не спокойный и всегда чем-то недовольный. Часто дрался, но со мной всегда был общительный. Я не знаю, что это было.Консультант: Ты очень переживал, по этому поводу?Ответ: да. Мне тяжело разговаривать на эту тему с мамой, и я не обсуждаю это. Но, всегда помню о нем.Какие причины, как Ты думаешь, наталкивают на мысли о самоубийстве?Ответ: мне кажется, что взрослые часто ругают и не понимают нас.