Вход

Особенности межпоколенной мобильности в современной России

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 203516
Дата создания 16 мая 2017
Страниц 42
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1) Социальная мобильность – это процесс изменения индивидом или группой позиции, занимаемой в социальной структуре, перемещение между или в рамках социальных слоев.
2) Изучение социальной мобильности начал П. Сорокин в 1927 году.
3) Горизонтальная мобильность – это процесс перехода индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же социальном уровне. Вертикальная мобильность – это процесс изменения индивидом служебного положения. Подразделяется на восходящую и нисходящую мобильность.
4) Выделяют восемь важных социальных лифтов: армия, религиозные организации, школа и научные организации, политика, искусство, СМИ, экономические организации, семья и брак.
5) Интрагенерационная мобильность происходит в рамках одного поколения. Она подразумевает под со ...

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМ СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ 6
1. Социальная мобильность. Основные понятия 6
2. Поколенная мобильность 11
ГЛАВА II. МЕЖПОКОЛЕННАЯ МОБИЛЬНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ 16
1. Современные условия межпоколенной мобильности 16
2. Методические особенности изучения межпоколенной мобильности 18
ГЛАВА III. АНАЛИЗ МЕЖПОКОЛЕННОЙ МОБИЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ 21
1. Методическая характеристика исследования 21
2. Специфика социальной межпоколенной мобильности 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 38



Введение

ВВЕДЕНИЕ


Социальная мобильность – это изменение индивидом или группой социальной позиции или социального статуса в пространстве. В научный оборот понятие было введено П. Сорокиным в 1927 г. Он выделил два основных типа мобильности: горизонтальную и вертикальную.
Для оценки процессов социальной мобильности обычно используют показатели скорости и интенсивности мобильности.
Соединив показатели скорости и интенсивности мобильности, мы получим совокупный индекс мобильности, который может быть рассчитан для экономической, профессиональной или политической области деятельности. Он также позволяет определять и сравнивать процессы мобильности, происходящие в разных обществах. Таким образом, процессы социальной мобильности могут принимать различные формы и даже носить противоречивый характер. Но вместе с тем для сложного общества свободное перемещение индивидов в социальном пространстве – единственный путь развития, в противном случае его могут ожидать социальное напряжение и конфликты во всех сферах общественной жизни. В целом социальная мобильность является важным инструментом анализа динамики общества, изменения его социальных параметров.
Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена следующими факторами:
Во-первых: межпоколенная мобильность показывает уровень открытости общества.
Во-вторых: данный вид мобильности помогает определить степень развития социальной стратификации государства.
Степень разработанности проблемы. Социальная мобильность как объект социологического анализа: классические социологические теории (П.А. Сорокин, М. Вебер, Т. Парсонс, и др.); современные социологические теории социальной стратификации и мобильности (П. Блау, П. Бурдье, Э. Гидденс, Д. Голдторп, О. Данкен, С. Липсет, Д.Л. Фитерман, П. Штомпка, и др.); концепции российских теоретиков социальной стратификации и мобильности (Л.А. Беляевой, З.Т. Голенковой, Т.И. Заславской, С.А. Макеева, В.В. Радаева, Н.Е. Тихоновой и др.).
Цель курсовой работы – анализ проблемы межпоколенной мобильности.
В соответствии с поставленной целью в курсовой работе решались следующие основные задачи:
1. Провести теоретический анализ понятий «социальная мобильность», «межпоколенная мобильность».
2. Изучить особенности проблемы межпоколенной мобильности.
Объект курсовой работы – особенности восприятия проблемы межпоколенной мобильности.
Предметом курсовой работы являются проблемы межпоколенной мобильности.
1) Теоретическую базу работы составили работы таких специалистов как Бабосов Е., Богомолова Т., Тапилина В., Бурлуцкая М., Кравченко А., Куликова О., Реутова М., Розова А., Руткевич М., Филиппов Ф., Сорокин П.
Эмпирическую базу работы составили материалы комплексного социологического исследования, проведенного нами в сентябре-феврале 2015-2016 г. Исследование проводилось в два этапа:
1. Кабинетное исследование факторов мобильности для изучения основных характеристик, необходимых для успешного изучения вопросов межпоколенной мобильности.
2. Персональное анкетирование.
Анализ полученной информации.
Вся первичная информация была закодирована и обработана с помощью пакета SPSS. Все выводы по исследованию были сделаны на основе статистической обработки данных и сформулированы в обобщенном виде.
Во введении обосновывается актуальность темы, описывается степень научной разработанности проблемы, формулируются цели и задачи исследования, его объект и предмет, а также теоретическая и эмпирическая базы работы, структура работы.
В первой главе описываются теоретико-методологические основы изучения проблем межпоколенной мобильности. Она включает 2 параграфа, в которых представлена характеристика сущности и специфики понятий «мобильность», описаны особенности межпоколенной мобильности.
Вторая глава состоит из 2 параграфов.
В первом параграфе описывается методическая характеристика проведенных исследований.
Во втором параграфе этой главы дается описание социального портрета респондента, проведен анализ межпоколенных связей рабочих групп респондентов.
В заключение курсовой работы сформулированы основные теоретические и эмпирические выводы.
Курсовая работа также содержит список литературы и приложения, в которых предоставлены образцы опросных инструментов, используемых для сбора первичной информации в исследовании, и статистические таблицы.

Фрагмент работы для ознакомления

Это все правится и переписывается.

Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бабосов Е. Общая социология: Учебник для вузов , 2005.
2. Богомолова Т., Тапилина В. Мобильность населения по материальному положению: субъективный аспект // Социологические исследования. 1998. № 12.
3. Бурлуцкая М. Межпоколенная мобильность в современном российском обществе: методология и методы анализа: автореферат диссертации на соискание уч. ст. к.социол.н. -Екатеринбург: 1999.
4. Добреньков В., Кравченко А. Социология: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2001.
5. Ефимова А. Направления и интенсивность межпоколенной мобильности населения Республики Саха (Якутия) // Современные проблемы социально-трудовых отношений. Якутск : Изд-во ЯНЦ СО РАН, 2005.
6. Кравченко, А., Социология. Общий курс: Учебное пособие для вузов, Логос, 2007.
7. Куликова О. Социальные факторы, влияющие на приобретение статуса в молодежной среде // Материалы Ивановских чтений. 2012. Т. 1. № 2.
8. Реутова М.Н. Направления и интенсивность межпоколенной мобильности молодежи // Социологические исследования. 2004. № 6.
9. Розова А. Социально-профессиональная мобильность в условиях рыночных отношений // Научные записки молодых исследователей. 2014. № 3.
10. Руткевич М., Филиппов Ф. Социальные перемещения. – М.: «Мысль», 1970.
11. Тощенко Ж. Социология: Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: райт-М. 2001.
12. Сорокин П. Социальная стратификация и мобильность // Человек, цивилизация, общество. М., 1992.
13. Социология. Основы общей теории. / Отв. ред. Г. Осипов, Л. Москвичев. – М., 2005.
14. Чирикова А. Женщина и мужчина как топ-менеджеры российских компаний: понять – значит принять // Социс. 2003.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00508
© Рефератбанк, 2002 - 2024