Вход

Особенности звукового повтора в поэзии Осипа Мандельштама

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 203110
Дата создания 17 мая 2017
Страниц 23
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание


Заключение
Данная работа была посвящена исследованию звуковых повторов в поэзии одного из самых одарённых и оригинальных поэтов ХХ века О. Э. Мандельштама.
На основе изученной литературы мы выявили некоторые черты его поэтики и мышления: символическое начало; эстетико-философское созерцание;восприятие искусства как преобразующей силы;активное музыкальное начало;акмеистическая трактовка слова;архитектурность строения мира (и поэзии);медитативность;недосказанность;синтактическая неправильность;усложнённость;звуковая образность.
Перечисленные особенности не являются исчерпывающими, т.к. поэзия Мандельштама очень сложна, многоаспектна и разнообразна.
Мы обратились и к особенностям звукописи Мандельштама, поскольку звуковые повторы являются частью этого аспекта поэзии Мандельштама.Мы выявили, ...

Содержание

Оглавление
Введение 3
Глава I «Поэзия как образ бытия» 5
1.1.Художественные особенности лирики Мандельштама 5
1.2.Звукопись как одна из отличительных сторон поэтики Мандельштама 8
Глава II Звукообразная лексика в поэтической концепции Мандельштама 12
2.1. Повтор согласных 12
2.2. Повтор гласных 17
Заключение 20
Литература 22

Введение

Введение
Актуальность исследования.Поэзия О. Э. Мандельштама (1891 – 1938) является одним из самых значительных и самобытных литературных явлений. Многие исследователи творчества поэта отмечают, что рассуждать и анализировать поэзию Мандельштама – «невероятно сложно» . Весьма точно об этом выразился современник поэта Г. Адамович, который утверждал, что у каждого значимого поэта «есть свой мир», как есть он у Пушкина и у Блока. Но при этом, – утверждает он – «нет мира мандельштамовского» . Это парадоксальное, на первый взгляд заявление, подтверждает В. Мусатов, который считает, что «миранет», но есть поэзия, предстающая как «образ бытия», есть «куски поэзии», подобные «золотым слиткам», – такие, каких не найдёшь больше в русской поэзии. Именно поэтому Мандельштама надо читать и изучать как можно больше и глубже, затрагивая каждую сторону его индивидуальной поэтики.
Очевидно, что система творчества Мандельштама по своей глубине и необычности принадлежитк числусамыхярких в русской литературе. Поэзия занимает центральное место в художественной системе Мандельштама, следовательно, актуальность её исследования неоспорима. Сегодня возникла неоспоримая необходимость многопланово и разносторонне изучать поэзию Мандельштама. Вне знания концепции творчества в её целостности невозможно понимание художественного мышления Мандельштама, ключевых тем, образов и мотивов, элементов стиля .
Особая статья поэтического творчества Мандельштама – это музыкально-звуковой пласт. Звукопись, применяемая поэтом, является уникальным явлением. Именно исследованию этой стороны поэтики Мандельштама посвящена данная работа. Выбор темы обусловлен её актуальностью (в свете актуальности изучения поэтики Мандельштама вообще) и личной симпатией автора.
Степень изученности. Поэтика Мандельштама изучалось такими исследователями как Аверинцев С., Арбенина О., Бушман И., Вольпин Н., Гаспаров М., Гатов А., Герштейн Э., Гинзбург Л., Лекманов О., Мусатов В., Мордерер В. Я. и мн. др.
Именно на их исследования мы опирались в данной работе. Стоит отметить, что отдельного большого исследования, посвящённого звуковым повторам, не существует.
Цель исследования: выявить способы звукового повтора в поэзии Мандельштама.
Задачи исследования:
 выявить ведущие черты поэтики Мандельштама;
 охарактеризовать звукоОбразнуюсторону поэзии Мандельштама;
 на этой основе проанализировать звуковые повторы.
Объект исследования: звукообразная поэтика Мандельштама.
Предмет исследования: звуковые повторы как элемент звукообразной поэтики.
Методы исследования:
 метод изучения;
 метод анализа;
 метод синтеза.


Фрагмент работы для ознакомления

Книга «Камень» насквозь пронизана аполлоническим (логически-архитектурным) началом и является памятником «всемирной отзывчивости» духа одного из самых замечательных русских поэтов.Очевидно, что тексты Мандельштама не поддаются однозначной расшифровке и трактовке, в которой существовал бы «единственно возможный вектор», ведь поэта влечёт к «усложнённой образности».Тем не менее, основываясь на многочисленные исследования поэтики Мандельштама, можно выявить некоторые черты его поэтики и мышления:символическое начало;эстетико-философское созерцание;восприятие искусства как преобразующей силы;активное музыкальное начало;акмеистическая трактовка слова;архитектурность строения мира (и поэзии);медитативность;недосказанность;синтактическая неправильность;усложнённость;звуковая образность.Перечисленные особенности не являются исчерпывающими, т.к. поэзия Мандельштама очень сложна, многоаспектна и разнообразна.2.1.Звукопись как одна из отличительных сторон поэтики МандельштамаПонятие «звукопись» по определению А. А. Потебни – «ономапоэтичнось речи». Можно сказать, что это особое свойство внешней речи для передачи внутренней мысли. Для звукописи необходимо владение звукоподражанием в речи. Это владение было доведено Мандельштамом до совершенства.Большое значение в лирике Мандельштама имеет фонетический строй. Он применяет в этой области весьма разнообразные приёмы. Природой ему дана была музыкальность, и поэт обладал способностью легко улавливать созвучия. Как сообщает И. Бушман, для него «не составляет ни малейшего труда сгруппировать их тесно в одном стихотворении и оперировать ими на протяжении любого числа строк». Поэзия Мандельштама очень музыкальна, наполнена звуковыми образами. В ней происходит странная метаморфоза: музыку, столь им любимую, в лирике заменяет слово.По справедливому замечанию М. Гаспарова, у Мандельштама есть такие стихи, которые имеют строение, основанное на «перекличке звуков». Об этом будет более подробно сказано ниже.Музыкальная и звуковая образность особенно ощущается в «московском цикле» поэта. Комментируя «московские» стихи жена Мандельштама Надежда Яковлевна часто повторяет слово «шум». Действительно, продолжает В. Мусатов, «осква в этих произведениях предстаёт «прежде всего шумовым, акустическим обликом»:С дроботом мелким расходятся улицыВ чоботах узких железных.Создавая эти строки Мандельштам имел в виду удары молота по рельсу и перестуки ремонтного инструмента при осмотре трамвайных путей. Эти шумы складываются в музыкальный строй:Ты скажешь – где-то там на полигонеДва клоуна засели – Бим и Бом,И в ход пошли гребёнки, молоточки,То слышится гармоника губная,То детское молочное пьянино:– До – ре – ми – фаИ соль – фа – ми – ре – до.В стихотворении «1 января 1924» уже имел место похожий смысловой ход. Там стрекотанье ундервудов на улице Москвы превращалось в музыку.Вяч. Иванов писал о том, что современная эпоха «безархитектурна», и вернуть её форму «может лишь Музыка». Мандельштам, делая именно архитектуру центральной художественно-философской категорией, отнюдь «не отбрасывал музыку, выявляя её внутреннюю архитектурность».Так, в стихотворении «Бах» звук предстаёт расчленённым на шестнадцатые (музыкальные) доли, а псалмы обозначены цифрами на доске. Это особая часть звукообразности Мандельштама, которую нельзя упускать из виду при анализе звукописи поэта.Звукопись в творчестве Мандельштама прошла определённую эволюцию. Сначала он отдаёт предпочтение звонким и сонорным согласным, систематично распределёнными им в ряду гласных звуков. Например:Я качался в далеком садуНа простой деревянной качели,И высокие тёмные елиВспоминаю в туманном бред.Здесь, как мы видим, нет ни одной шипящей согласной. Происходит это по причине преобладания античной теме в его поэзии, приверженности латыни. Но позже, ощутив бедность подобной звуковой окраски, он приходит к выводу о том, что необходимо активно использовать всю богатую русскую фонетику. Вывод: Особенность звукописи Мандельштама заключается в том, что фонетика его лирики неразрывно связана с семантикой. Отсюда ощутимая и почти осязаемая образность его стихотворений. Глава II Звукообразная лексика в поэтической концепции Мандельштама2.1. Повтор согласныхЗвуковой повтор является основным элементом фоники стиха: ощутимо повышенная концентрация одинаковых или похожих звуков. По месту в стихе различаются кольцо, когда звуки повторяются в конце и начале стиха.Звуковой повтор оказывается одним из самых часто используемых Мандельштамом в своих поэтических произведениях.В этом качестве Мандельштам прибегал к самим различным приёмам. Первый из них – аллитерация: здесь поэт склоняется к сонорным согласным (л, м, н), а так же раскатистую и многоворящую «р». Для этого ему удачно подошёл антропоним Чарли Чаплин:Чарли Чаплин,нажимай педаль,Чаплин, кролик, пробивайся в роль,Чисти корольки,ролики надень…Обратим внимание и на такой приём как перекличка звуков: Воронеж – ворон, ёж.Поэт своеобразным способом раскладывает название города на слова-названия животных. Здесь мы наблюдаем весьма сложное явление. Во-первых, образуются полнозвучия (вор – он), во вторых, перекликаются согласные «в», «р», «н», а окончание слова (-еж – ёж) звучит как эхо. В то же время, возникает двойственный образ города, в котором лирическому герою не очень уютно (карканье ворона как предчувствие беды и колючесть ежа). Это не только игру слов, но и смыслов.Можно привести и другие примеры:…лилейный – Линейная – Ленин.Здесь не только пример аллитерации, но и своеобразная перекличка, создающая иронический подтекст.Как отмечает М. Гаспаров, комментируя подобные случаи, приведённые нами как пример строки, – не редкость у Мандельштама (достаточно привести следующий пример: «недуги – недруги других невскрытых дуг»). Поэт стремится найти неожиданные слова, составить неожиданные сочетания.В этой фразе поэт ряд устойчивых повторов «нд» развивает тревожным «р», достигающим кульминации в слоге «скры» и заканчивающийся полнозвучием «дуг». Получается следующая схема: «ндг – ндрг – дрг – р – дг», образующая логическую цепочку.Большое значение в звукообразности Мандельштама имеют повторы шипящих и свистящих:На тёмном небе, как узор,Деревья траурные вышиты.Зачем же выше и всё выше тыВозводишь изумлённый взор.Повторение шипящих (4 раза на 4 строчки) создаёт впечатление «шиканья» (когда говорят «тише») с тем, чтобы передать чарующее пространство ночи.Интересно, что с помощью настойчиво повторяющегося звонкого «з» поэт создаёт эффект нескончаемого комариного звона:… Не по ней ли шуршит вор,Комариный звенит князь?Стоит отметить, что этому сочетанию способствует вкрапление повторяющихся согласныхИ далее:Чтобы розовой крови связь,Чтобы сухоньких трав звон…Это – фонетическая кульминация стихотворения, совпадающая со смысловой, развязка которого происходит посредством парного звука «с», начинающаяся уже со слов «связь», «сухонькая». Разбавив ряд звонких согласных и гремящей «р» не только глухой и свистящей «с», но и неожиданной, словно сажающей накал «х», автор словно приглушает настойчивый комариный звон, подготавливая читателя к другому образу:…Уворованная, нашласьЧерез век, сеновал, сон.Здесь устойчивый звуковой ряд «вр», напоминающий постоянно о корне «вор», что очень важно для смысла стихотворения, разбавляется смягчающим «н» с тем, чтобы логически привести к читателя к корню «сон», с помощью соответствующего повтора «с» и «н», избавившись в конце от агрессивного «р». Выстраивается логическая цепочка: от смыслового гнезда «вор» поэт постепенно приходит к смысловому гнезду «сон», компактно уместив смысл стихотворения в два полнозвучия, совпадающие с односложными словами «вор» и «сон».Необходимо сказать о таком приёме как скрытая фонетика. В тех случаях, когда Мандельштам использует этот способ, он располагает созвучные гласные и согласные не рядом, а распределяет их на некой дистанции, так чтобы поместить между ними другие. Таково стихотворение «Золотистого меду струя из бутылки текла»: «Далеко в шалаше голоса – не поймёшь, не ответишь».Мы видим, что в приведённой строке выделяются полнозвучия «оло» («голос») и «ала» (далеко, в шалаше). И. Бушман отмечает, что у Бальмонта подобное сочетание звучало бы чересчур сладкозвучно, но Мандельштам, разбив указанные полнозвучия шипящими согласными, которые в данном случае повторяются четыре раза, добивается «переклички на расстоянии» (ведь шипящие не идут подряд), в чём и состоит «секрет музыкальности лирики Мандельштама»Встречаются случаи, когда Мандельштам обыгрывает главное слово стихотворение согласными, из которых состоит это слово:Когда удар с ударами встречаетсяИ надо мною роковой,Неутомимый маятник качаетсяИ хочет быть моей судьбой,Торопится, и грубо остановится,И упадет веретено—И невозможно встретиться, условится,И уклониться не дано.Образность стихотворений во многом возникает благодаря звуковым повторам. Таков, например, мотив и образ горы, который является ключевым в так называемой сталинской теме творчества Мандельштама. Приведём соответствующие строки:Глазами Сталина раздвинута гораИ вдаль прищурилась равнина.Чередование звуков «г», «л», в ряд которых врывается угрожающее «р» создают гигантский и вездесущий образ врага народа.Далее можно процитировать четверостишие:И я хочу благодарить холмы,Что эту кость и кисть развили:Он родился в горах и горечь знал тюрьмы.Хочу его назвать – не Сталин – Джугашвили!Здесь совершенно неожиданно повторяются, словно резкий удар кулаком, сплошной ряд согласных «кст», различающиеся только с помощью гласных «о», «и» в словах «кость», «кисть».Как пишет Б. Мейлах, «паронимический повтор в горах – горечь, анаграммирует, как кажется, Гори». Наряду с этим исследователь находит следующее: Он свесился с трибуны, как с горы.В бугры голов…Здесь следует цепочка образов до мифологизирующих упоминаниях Прометея:Знать, Прометей разъял свой уголёк.Или строки о том, «кто сдвинул мира ось», вновь подводящие читателя к горе, которая, как и мировое древо, «служит мифологическим центром земли». Очевидно, что все звуковые повторы продумана и направлены на раскрытие смысла стихотворения.

Список литературы


Литература
1. Адамович Г. В. Несколько слов о Мандельштаме// Воздушные пути, 1961, №2
2. Амелин Г. Г., Мордерер В. Я. Миры и столкновения Осипа Мандельштама. – М.: Языки русской культуры, 2001. – 320 с.
3. Большая Российская энциклопедия. – М.: РАН, 1999. – 999 с.
4. Бушман И. Поэтическое искусство Мандельштама. – Мюнхен. 1976. – 450 с
5. Гаспаров М. Поэт и культура. Три поэтики Мандельштама//Мандельштам О. Полное собрание стихотворений. – СПб.: Академический проект, 1997. – 720 с
6. Гумилёв Н. С. Сочинения в трёх томах. Т. 3. – М.: Молодая гвардия, 1990. – 785 с.
7. Дёмина А. С. Поэтическая философия творчества О. Э. Мандельштама. – Нижний Новгород, 2006. – 185 с.
8. Иванов Вяч. По звёздам//Иванов Вяч. Статьи и афоризмы. – СПб.: Лань, 2002. – 389.
9. Ельмицкая Л. М. «Камень» О. Мандельштама// Энциклопедия мировой литературы. – СПб.: Невская книга, 2000. – 656 с.
10. Кацура А. Три Иосифа//Независимая газета, 1996. 19 сентября
11. Кихней Л. Г. Философско-эстетические принципы акмеизма и художественная практика Осипа Мандельштама. – М.: Наука, 1997. – 380 с
12. Лекманов О. Осип Мандельштам. – М.: Молодая гвардия, 2004. – 255 с.
13. Мандельштам О. Э. Полное собрание стихотворений. – СПб.: Академический проект, 1997. – 720 с.
14. Мандельштам Н. Я. Воспоминания. – М.: Художественная литература, 1999. – 589 с.
15. Мейлах Б. М. «Внутри горы бездействует кумир…» К сталинской теме в поэзии Мандельштама//Жизнь и творчество О. Э. Мандельштама. – Издательство Воронежского университета, 1990. – 543 с
16. Мусатов В. В. Лирика Осипа Мандельштама. – К.: Ника-Центр, Эльга-Н, 2000. – 560 с.
17. Потебня А. А. Мысль и язык// Потебня А.А. Слово и миф. – М.: Правда», 1989. – 680 с
18. Русова Н. Ю. Тайна лирического стихотворения. От Гиппиус до Бродского: комментарий поэтических текстов. – М.: Глобулус, Изд-во НЦ ЭНАС, 2005. – 200 с.
19. Тютчев Ф. И. Silentium//Тютчев Ф. И. Избранная лирика. – М.: Художественная литература, 1999. – 536 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00498
© Рефератбанк, 2002 - 2024